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      2. 做老師的夢想作文

        時間:2021-09-19 14:34:09 老師 我要投稿

        做老師的夢想作文三篇

          其實,夢想是現(xiàn)實的東西,只有經(jīng)過辛勤的勞動與付出,并且腳踏實地,就能擁有夢想,實現(xiàn)夢想。而我,已經(jīng)有一顆夢想的種子深深扎根在了我的心中,我的夢想當一名老師。下面是小編為大家整理的關于做老師的夢想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        做老師的夢想作文三篇

          做老師的夢想作文篇一

          夢想,是多么奇妙,它能使人通向成功的道路,又能叫走向歧途。不論什么夢想,只要不懈努力,就能實現(xiàn)。

          我的夢想是成為一名教師。

          自從上學開始,我就不由得被“老師“這個神圣傲視的職業(yè)吸引。我尊敬老師,不論是嚴厲的,和藹的,年輕的,年老的,漂亮的,丑陋的……他們總是散發(fā)著耀眼的光芒。

          媽媽說:“天底下光輝的職業(yè)就是老師。”我多么想當一名光榮的人民教師。∮谑,在課堂上,我認真聽講,把學到的知識都深深地記在腦海里。隨著年齡的增長,我記得越來越多,越來越深,恨不得馬上成為一名老師,我知道這是不可能的。必須要有努力,和堅持。

          6歲那年,我完全脫離了幼稚園,跨入了小學生的時代。盡管我是那么的不情愿。第一天上課,我就感覺到了枯燥和乏味?僧斃蠋熼_口講課時,我驚呆了!一個老師就可以把校園生活變得如此豐富!我越聽越入迷,第一次感到當一名小學生的快樂。其他的老師也一樣吸引了我。從那一天開始,我就立志長大要當一名老師。老師就像一個辛勤的園丁,我們就是祖國的花朵,老師幫我們施肥,澆水……有人還說,老師是孩子的第二個母親,老師是蠟燭……

          如果我是一名老師,我會好好教育我的學生,哦,不,是每一個學生。我可以是他們的知心朋友,可以使他們的父母,還可以是……我不會責罵我的學生,而是熱心的開導;我不會讓我的學生害怕我,而且讓他們喜歡上我;我不會總是板著一張嚴肅的面孔,而是每天面帶笑容;我不會下課時總呆在辦公室里,而是坐在教室里和學生們聊天;我不會讓學生總呆在教室里;而是讓他們多去戶外活動活動。我愛我的學生,我要教他們知識和做人的道理,我要對他們負責雖然我的夢想很平凡,但我會一直努力,實現(xiàn)夢想。

          做老師的夢想作文篇二

          人人都有夢想,可是,夢想是什么呢?夢想不是空想,也不是幻想。不是喜歡就可以,不是想要就能得到,不是想實現(xiàn)就能實現(xiàn)的,而是不斷揮舞著自己背后那雙看不見的翅膀。

          其實,夢想是現(xiàn)實的東西,只有經(jīng)過辛勤的`勞動與付出,并且腳踏實地,就能擁有夢想,實現(xiàn)夢想。而我,已經(jīng)有一顆夢想的種子深深扎根在了我的心中,我的夢想當一名老師,用潔白的粉筆來傳授知識,用博大的胸懷來關愛學生。那是我從小到大的夢想,也是我最初的夢想。

          老師是一把鑰匙,能幫我們開啟智慧之門。老師是一盞明燈,能帶領我們走向成功之路。老師是一付良藥,能醫(yī)治各種疾病。

          我想當老師是因為老師可以教育學生,為祖國培養(yǎng)一代又一代的花朵,雖然我現(xiàn)在還只是學生,但我會努力學習為以后當老師做準備。

          雖然當老師說著挺簡單的,但做起了卻很難,因為老師批作業(yè)要批到深夜,還要管理班級瑣碎的事,還要處理好同學與同學之間的矛盾……總之當老師很累,但他們卻毫無怨言引領我們向前。

          假如我是老師,我要散發(fā)我全部的熱情,每天都以一張笑臉面對我的學生,努力成為他們的朋友,傾心相交的知己。課余,我們一起打球、聊天、逛街,甚至我可以帶他們?nèi)ノ业乃奚,親自為他們下廚——為朋友做飯,是件非常開心的事。現(xiàn)在的青少年有著強烈的好奇心,他們想了解老師,更希望被老師理解。我不想戴著“老師”這層嚴肅的面紗,站在高處俯視我的學生,我和他們之間是平等的。我愿意他們分享我的喜悅,分擔我的憂愁;我也愿意聆聽他們心中的秘密;蛟S有人會問:這么做,難道不會影響他們的學習嗎?我堅信:不會!將心比心,我確信可以用我的真誠換來他們對我的喜愛,換來課堂上活躍的氣氛。帶著十二分的熱情學習,還怕學不好嗎?

          這些只是我現(xiàn)在的想象,也是我的夢想。我會用我的勤奮學習來去掉“假如”這兩個字,成為一位名副其實的老師,完成我心中的老師夢。

          做老師的夢想作文篇三

          從小時候起,我就有一個夢想,那就是當一名老師,或許,我這個愿望實現(xiàn)不了,但我也仍然覺得老師這個職位很神圣。

          小的時候,老師說什么就是什么,我全都聽老師的,沒有半點違抗的意思,總覺得老師是對的,我那個時候想當老師,或許是看上老師的威風了吧。

          當我長大一點兒的時候,我就發(fā)現(xiàn)其實老師并不是那么神圣,也有一些缺點,有時也會犯錯,但我仍然堅定地認為,當老師絕對行。

          在大一點兒的時候,我明白了更多,懂得了一些事理,知道了老師只不過是一個普通人。老師就好像一杯水,杯子里的水是老師的學識,老師教給我們的只有一滴水,而知識無窮無盡,要靠自己探索,所以老師教給我們的是方法。我此刻還認為老師是偉大的,我還是要朝著這個方向前進。

          但經(jīng)歷過這件事后,我真真正正地要做一個老師。

          那一次,下課時,我在操場玩耍,可是玩了一會,上課的鈴聲就打響了。我在操場的另一端,我趕快跑回教室,可已經(jīng)來不及了,老師快進教室了,我心里著急,摔了一跤。腿受傷了,我坐在地上哭了起來,這時正好被老師聽到了。老師親切地走過來,扶我起來,安慰我說:“不要哭,你是男孩子,要勇敢!蔽彝V沽丝奁,一歪一歪地走進教室,老師開始上課,下課后,老師問起我的傷,幸虧只是擦傷而已,老師把我?guī)У睫k公室,給我擦了一些藥,我對老師非常感謝,我回到教室后就想:我以后也要當一名老師

          但是這老師可不是好當?shù),當老師也需要本事,當老師很難的。之前,我四年級時,老師讓我當一天小老師,去教一年級的小朋友。

          我剛進教室,里面的景象讓我嚇了一跳,那些小朋友非常難管,老師剛走,那些小朋友就吵了起來,我怎么管也沒用。就在這時,老師又回來了,小朋友又安靜下來。之后他們聽話了一點,我教他們寫字、讀書。可是沒當一會兒有敗下陣來,現(xiàn)在我才知道原來老師那么難當。

          雖然老師很難當,但是我絕不會放棄自己的目標。我會向著目標前進!或許我在途中會遇到困難,也許會遇到挫折,但我絕不,絕不放棄自己的目標。

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