我最想念的老師作文
我最想念的老師作文1
從幼兒園開始，我已經(jīng)遇到過很多位不同的老師，然而最令我想念的就是我的啟蒙老師——王老師。
王老師是我的幼兒園老師，她教我們語文，有一頭黑中帶紫的頭發(fā)，一雙棕色的眼睛如同寶石一般嵌在她的臉上，她性格溫柔隨和，總是面帶笑容，對人十分親近，我第一眼看到她時(shí)，就打心底里喜歡她。
有一次我和一個(gè)同學(xué)在教室里追著玩，一不小心把花盆撞碎了，我嚇了一跳，很害怕老師批評，心臟砰砰砰亂跳。這時(shí)王老師來了，她溫柔地問我：“花盆是你撞碎的嗎？”我心想：完了，如果我說是，老師一定會罰我；但如果我說不，那就是撒謊了。最后，我還是結(jié)結(jié)巴巴地說：“是我干的�！睕]想到王老師不但沒生氣，反而還表揚(yáng)了我，她說：“做錯(cuò)事不要怕，勇于承認(rèn)就是好孩子�！甭犃死蠋煹脑�，我開心地笑了。為了大家的安全，我拿起掃帚把碎花盆掃干凈了。
還有一次，我向一個(gè)同學(xué)借橡皮擦，他不借給我，說的話也不好聽，還動(dòng)手打了我一下，我一氣之下就和他打了起來。王老師走了過來，對我們說：“發(fā)生了什么事��？”我說：“他不借給我橡皮擦，還打我�！崩蠋熣f：“這件事你們都有錯(cuò)，不愿分享給同學(xué)，這就是小氣的表現(xiàn)。打架就是不關(guān)心愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，大家要互幫互助啊。”聽到老師的`批評后，我倆同時(shí)說：“老師，我知道錯(cuò)了。”很快，我和那個(gè)同學(xué)又和好了。
王老師讓我懂得了兩個(gè)道理，一個(gè)是做錯(cuò)事不要怕，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，然后改正。另一個(gè)是同學(xué)之間要互相幫助、互相關(guān)心，不可以因?yàn)橐患∈露蚣堋?/p>
如今，我已經(jīng)上了小學(xué)，變得成熟了，遇見問題我不會逃避，敢于面對現(xiàn)實(shí)，和同學(xué)相處也很愉快，我時(shí)常想起幼兒園的單純時(shí)光，也時(shí)常想念我的王老師，希望以后還能見到溫柔可親的她。
作者：李思賢，深圳福田僑香外國語學(xué)校五年級
我最想念的老師作文2
張老師，你知道嗎？您是我的良師益友，您就像我的大哥哥一樣，和我們一起歡笑，一起傷心，一起玩耍，一起嬉鬧。您那幽默的言語總逗得我哈哈大笑。
記得有一次，您來我們班上課，我們都在低頭抄黑板上的作業(yè)，而你卻突然把它擦了。一個(gè)同學(xué)叫起來：“老師不見了！”您笑了起來：“我不是在這兒嗎？”立即班中笑聲不斷。
您不僅風(fēng)趣，您知道嗎？您還和藹可親呢！
三年級時(shí)，我還是個(gè)什么都不懂的小姑娘。有一天，您說浦東新區(qū)舉行制作電腦小報(bào)的比賽，打算教我制作電腦小報(bào)，讓我星期六到校。我一聽簡直樂壞了。那天，我早早地來到您的辦公室，您正在等我，桌上放著一杯熱騰騰的高樂高，幾包旺旺仙貝。您招呼我坐下，隨手把高樂高遞給我說：“今天很冷的，喝一口吧！”我聽了十分感動(dòng)，象征性地喝了幾口。您笑容滿面：“我們開始吧！”我連忙豎起耳朵仔細(xì)聽。“你看，首先打開word,然后插入藝術(shù)字�？�，在這兒插入文本框……”“我知道了，讓我試試吧！”“好！”我開始操作電腦，一開始還比較順利，便洋洋得意起來。我拿起茶杯手舞足蹈。突然，“砰”的一聲，杯子掉在了地上，高樂高滿地都是。我一下子嚇呆了，站在一邊不知所措。您只是皺皺眉頭，語重心長地說：“沒關(guān)系的，以后要小心點(diǎn)�！蔽摇巴邸笨蘖顺鰜�，您忙上前對我說：“別哭了，我現(xiàn)在很忙，你不要再添亂了�！蔽抑棺×丝蘼�。您笑了笑，對我作了個(gè)鬼臉，我破涕為笑。
張老師，您知道嗎？這件事對我有多大的影響。您教會了我對人的和藹，您教會了我對人的寬容。我真的十分感謝您！小學(xué)里，您是我最喜歡的老師，現(xiàn)在到了中學(xué)，您是我最想念的老師！
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