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假如老師沒(méi)有了作文
一大清早，我又被媽媽拽起來(lái)：“快點(diǎn)快點(diǎn)！”我極不情愿地起了床，一邊起床，一邊嘀咕：“要是沒(méi)有老師就好了，這樣就不用早起了�！蔽掖蛑罚叩綄W(xué)校，這才發(fā)現(xiàn)平時(shí)值日的老師都不見(jiàn)了，我暗暗地想：“這些老師不會(huì)遲到了吧，可他們平時(shí)可是很準(zhǔn)時(shí)的呀�！�
我奇怪地踏上樓梯，走到班里，“咦，老師呢？老師今天怎么遲到了？”同學(xué)們倒是見(jiàn)怪不怪，“也許老師出去聽(tīng)課了呢�！蔽肄D(zhuǎn)念一想：“也是呀，老師以前也出去聽(tīng)課過(guò)的”于是，就安心地坐下來(lái)，開(kāi)始早讀。
可是，當(dāng)我把收齊的作業(yè)都送到辦公室時(shí)，才發(fā)現(xiàn)辦公室里空無(wú)一人，沒(méi)有一位老師。咦，今天怎么老師都不見(jiàn)了？怎么學(xué)校里除了學(xué)生，就沒(méi)別人了？我趕緊跑回教室，告訴大家，所有老師都不見(jiàn)了，大家都慌了，開(kāi)始滿校園找老師。校長(zhǎng)室？沒(méi)有！副校長(zhǎng)室？也沒(méi)有！教務(wù)處？還是沒(méi)有……所有的老師都像人間蒸發(fā)般的，消失了。
大家只好沮喪地回到教室，呆坐著，想辦法�？墒牵趺崔k呢？有一些不喜歡上課的同學(xué)，不僅沒(méi)有慌，反而樂(lè)滋滋地把書都丟到地上，開(kāi)心地說(shuō)：“老師不在，我們就是霸王！”班長(zhǎng)生氣了，他大叫著：“老師不在，就由我來(lái)管，都坐好�！笨墒牵瑳](méi)有老師怎么上課呢？班長(zhǎng)這下也不知怎么辦了。有一些同學(xué)“奸笑”著對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“班長(zhǎng)，老師不在，課也沒(méi)法上啊�？偛荒茏屛覀儽锼涝诮淌依锇�。不如，我們都到樓底下去看一看，說(shuō)不定老師就來(lái)了呢�！卑嚅L(zhǎng)知道這位同學(xué)的詭計(jì)，可是也沒(méi)有辦法，只好讓他們下去看。表面上說(shuō)是看，背地里還不是玩得高興嗎？哪里還顧得上老師啊。由于那些同學(xué)帶頭，大家都奔跑到樓底下開(kāi)心地玩了起來(lái)，哪里還想過(guò)老師消失這件事情啊。玩了許久，都忘記去吃飯，大家都感到很餓，沒(méi)有什么好玩的了，都呆呆地回了教室。我想：“要是老師在該多好啊。平時(shí)老師對(duì)我們都很好，讓我們多出去走動(dòng)，放松放松，作業(yè)布置的也不是特別多。還經(jīng)常說(shuō)一些好笑的話讓我們開(kāi)心，可是現(xiàn)在老師都不見(jiàn)了，我好懷念他們?cè)诘臅r(shí)候，那時(shí)候我們多么開(kāi)心，不像現(xiàn)在愁眉苦臉�！�
就這樣，亂七八糟地過(guò)了一天，放學(xué)回家了。我突然想到我早上說(shuō)的話：如果沒(méi)有老師該多好啊。我突然想到會(huì)不會(huì)是這句話引起的禍患，我閉上眼睛想“要是老師回來(lái)，一切回歸平常，該多好��！”然后進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)所有的老師又回來(lái)了。上課的上課，批作業(yè)的，批作業(yè)，值日的值日，一切又一如既往，似乎什么昨天也沒(méi)發(fā)生過(guò)……我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，沒(méi)有人記得這件事，似乎這只是我的想象……
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