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      2. 感恩老師老師的作文1100字

        時間:2022-05-21 08:49:35 老師 我要投稿
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        【精選】感恩老師老師的作文1100字三篇

        感恩老師老師的作文1100字 篇1

          “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我的心房,每當想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流在心中激蕩……”

        【精選】感恩老師老師的作文1100字三篇

          李彩弟李老師和千千萬萬的老師一樣,像一部永不生銹的播種機,不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識的種子,她又像一盞明燈照耀我們前進,啟迪我們走向成功。

          李老師不僅是我們知識上的啟蒙者,還是我們思想上的引路人。李老師負責教我們班的語文課,每一堂課她總是認真引導(dǎo)我們對課文進行閱讀和思考,讓我們在知識的海洋里遨游,鼓勵我們積極回答問題。誰的發(fā)言有新意,就帶頭給他鼓掌,向他祝賀。每當我發(fā)言的時候,李老師那水晶般明亮的大眼睛,總是讓我有無窮的力量。無論發(fā)言是對是錯,您都會認真仔細地點評,讓我明白更深的道理。

          李老師講課不僅語言豐富,而且能讓我們學會享受和吸取經(jīng)驗,讓學習充滿了歡樂。最令我記憶猶新的是每節(jié)語文課,李老師都會把教材精心準備好,每次主頁都會留一個背景,而那些背景恰恰都是一些名人名言,令我最深刻的那一句是:“風采因你而生,課堂因你而美”。是呀,課堂上除了老師認真地講課以外,最重要的是您讓我們有了一顆好學的`心,讓大家勇于在課堂上展現(xiàn)自己的想法和智慧。李老師講課豐富多彩,同學們每次都聚精會神地聽講,猶如幾十株花兒在靜靜地接受著園丁辛勤地澆灌。

          老師,是您無私哺育著我們這些剛剛出生的太陽,是您讓我們這些無知的羔羊找到了人生的航向。記得有一次,我身體不適住醫(yī)院半月沒來上課,當時看見您來醫(yī)院看我鼻子一酸,不知說什么好,老師很溫柔語氣跟我說:“一定要把身體養(yǎng)好了在回去讀書!边幫我領(lǐng)把書本回來,當我去上課時候,還不能做劇烈運動,您叫同學不要碰我,叫同學幫我拿東西,您利用課余的時間幫我補習功課,甚至還把其他科目課也幫我補上去。

          還有一次,我發(fā)高燒,雖然打了針,吃了藥,但是還沒有退燒。因為我怕學習跟不上,所以我還是堅持到校上課。我為了不讓同學們和老師知道我生病了,我就坐在自己的座位上很認真地復(fù)習功課。上課鈴響了,老師走了進來,環(huán)視了同學們一遍,打開課本,一邊讀課文,一邊向我這邊走來。到了我身邊她用手摸了摸我的額頭,皺著眉頭說:“舒翔,你生病了。”我點了點頭,李老師把我叫到辦公室,再端來一杯熱氣騰騰的白開水。她把白花油滴在手指上,然后揉一揉我的太陽穴。漸漸地,我的頭有點兒不痛了。白開水也快涼了,這時,李老師把藥粉倒進我的嘴里,叫我把水喝了才不會那么苦。這時一股暖流涌上我的心頭,老師您把我原本抱著的毯子輕輕地蓋回我身上。

          平時對我不止是學習上的照顧,生活上也一樣關(guān)心。我親愛的李老師,是您讓我學會了堅強,懂得了堅持。有時,我坐在位子上發(fā)呆,腦?偰芨‖F(xiàn)你慈祥的面孔,就像媽媽一樣。李老師您總是嘔心瀝血,給我們灌輸知識,是您給我們開拓了一條光明的大道,指引我們前進。讓我們一步一個腳印,腳踏實地走向前方。

          您像蠟燭,燃燒自己,點燃別人的希望;您如園丁般辛勤的付出,呵護幼苗的成長。您是燈塔,照亮我們前進的路;您是舵手,指引我們前進的方向;您是工程師,塑造我們純潔的心靈;您是肥沃的土壤,我們在您的懷抱里茁壯成長。

          我正享受著這幸福美好的教育,美好的人生離不開老師的諄諄教導(dǎo)。我發(fā)自肺腑感謝我的李老師,感謝李老師傳授了我們豐富的知識,給了我們前進的力量,使我們在知識的海洋中乘風破浪地向前沖!

        感恩老師老師的作文1100字 篇2

          老師, 當我走向您的時候,我原想擷一枚紅葉,您卻給了我整個楓林;當我走向您的時候,我原想攜一縷和風,您卻給了我整個春天……

          記憶像是潮濕的藤蔓悄然爬滿了這個季節(jié),我看著匍匐在身后熠熠生輝的記憶,淡淡地笑著。抬起頭,明媚的陽光折射進我濕潤的眼瞳,一片金黃中,我看見了您的背影,憔悴、單薄,讓人心疼。

          生命隨年月流去,隨白發(fā)老去,隨往事淡去,但我依舊清楚得記得看到您的第一眼,雖不相識卻讓我感到了強烈的親切感。瘦小的身板,軟塌塌的三七開復(fù)古發(fā)型,一根黑色皮帶倔強地勒著您的腰,總覺得像一位剛剛長征結(jié)束的老紅軍,骨子里的清高氣節(jié)給我一種微微的震撼。我很自然地跟您問了好,您也點頭示意,就好像老朋友那樣,真誠、自然。我本以為這一切都是我的幻覺,初來乍到怎么可能熟悉,還笑話自己的自作多情。

          但是命運就像一個轉(zhuǎn)盤,你永遠不知道指針會停在哪一個區(qū)域,您竟然是將陪伴我們?nèi)甑恼Z文老師!

          您的.眼神如刀鋒般犀利,卻給人特別的溫暖皎潔之感,而正是這雙透亮的眼睛讓我發(fā)自肺腑地愛上了語文,在這廣袤的土地上自由自在的天馬行空。

          老師,您知道嗎,在這一年多里您教會了我太多太多讓我終生收益的東西,它們在我的心中,星星一樣永不停息地發(fā)光,點燃了我的激情,照明了我前進的方向。老師,我誠實地認為您教的不僅僅是語文,而是藝術(shù),更是人生,對嗎?

          我還記得剛開學的時候,由于幾次語文考試的失敗,我的熱情被冷漠掩蓋,我開始不再關(guān)注您激情四射誠懇昂揚的講課,不再關(guān)注您那口山東大海味道的“標準普通話”和遒勁有力的板書。那段時間,我真的很迷惘,像在濃霧中迷失了自己的方向,焦急緊張想沖脫桎梏,但一無所獲。幸好被您及時地發(fā)現(xiàn)了,下課了,您輕輕拍了拍趴在桌上無精打采的我,要我去一下您的辦公室。我突然有些惶惑不安,因為我小學見識過許多老師對這類學生的處理,怎一個“殘忍”了得!但是不知怎地,我還是去了。您看到我卻很溫和地對我說:“你這次作文寫得真不錯,能把電子稿發(fā)給我嗎?你是一個對語文尤其是寫作很有天賦的孩子,加油,你一定會成功的!”您是微笑著說完的,用您那清澈的眼睛看著我,我竟然一不小心就流淚了。真的,在我頹唐的時候,是您給了我戰(zhàn)勝自己的力量,讓我“收拾舊河山”“邁步從頭越”!

          有人說您是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲去溫暖他人;有人說您是蠟燭,傾盡最后一絲光明去照亮黑夜;有人說您是晚霞,當太陽回歸后用鮮血點染蒼穹……在我看來,您是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋;您是紅燭,把光和熱毫無保留地灑向人間;您用火熱的心情,染紅了桃李枝頭,燃燒了自己,給了我春的向往,一片希望的綠葉;您將書砌的冰山,飄作雪花,歲月蒼老了您的容顏,粉筆染白了您的鬢發(fā),卻給了我執(zhí)著的夢想。當蠟炬成灰時,您就是不朽;當蠶絲吐盡時,您將會永恒!不,不,無論何時何地,您都在我們的心中釋放金色的光芒!

          沒有豐富華麗的辭藻,沒有飄逸飛揚的文采,也沒有磅礴震撼的氣勢。我竟然企圖用最簡單的文字來歌頌?zāi)膫ゴ!雖然很蒼白,很無力,也很不自量力,但真誠的“感謝”卻是發(fā)自我的心底!

          命運讓我們相聚,路過彼此的生命,也許我注定是一個過客,普通到會讓您很快忘記。而您之于我卻是最好的老師,不管兩年后能否再聚,您都會一直生動在我的記憶之中,不曾走遠,靜好如詩。

          驀然回首,串起秋的腳步,我的人生將會在您期待的目光中繼續(xù)向前、向前……

          師恩難忘,感念師恩。

        感恩老師老師的作文1100字 篇3

          撩開寫滿記憶的夜幕,點點繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中,有一種陪伴,為我寫下了生命的成長;有一種關(guān)愛,讓我感受到了摯愛的真情;有一種影響,鐫刻了我思想的印跡;有一些人,她們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻讓我刻骨銘心、難以忘懷……“老師”一個光輝的代名詞,已深深烙在了我的心里。

          屈指算來,至今為止,曾經(jīng)教過我的老師可真不少,他們在我的腦海里留下的印象或認真,或慈愛,或睿智……但最令我記憶猶新的還是我上初中后的第一個班主任——蒲忠明老師。提到他,記憶一下子把我拉回了那年的夏天……

          初二上學期的分數(shù)喚醒了我,讓我徹底明白,勝利是需要有努力付出做鋪墊的。我握著讓人難以置信的成績單,內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來。我靜靜地坐在窗邊,不爭氣的眼淚模糊了我的視線,我感到了人生的迷惘。窗外的風掠過我的臉龐,發(fā)出“呼呼”聲,好像在肆意嘲諷著我的失敗,而雨也正一直淅淅瀝瀝下個不停,那滴滴答答的雨水更像灑在傷口上的鹽。

          暗的寒假我過得度日如年,最終決定振作起來,不可以再這樣頹廢下去,可是自己的失敗亦是不可改變的了,我只有面對所有人鄙夷與歧視的眼光。

          初二下期開學看見蒲老師,他正坐在講臺上給其他同學報名,一副十分專注的樣子。他看見我站在門口時,投來一個鼓勵的'眼神,然后又繼續(xù)工作了,他對待每個他的學生他總是十分上心。讓我們所有同學都不知不覺把蒲老師當做了自己的第二任父母。他很好相處,他那種知心大哥哥的感覺,讓我覺得很溫暖、很親切。班里的同學也都很喜歡她,大家都叫她“蒲哥”。

          記得一次早操,跑步時,我忽然一不小心把腳崴了,同學便幫我跑去向他匯報,他連忙詢問我的情況,看著他著急的表情,聽著他關(guān)切的話語,我的疼痛仿佛緩解了許多,我咬著牙堅持著。因為溫暖讓我遺忘了疼痛。

          常言道“一日為師終身為父”,蒲老師就像我們的親生父母一樣,無時無刻地關(guān)心著我們的生活,關(guān)注著我們的學習。

          蒲老師是我們的班主任,但我們更覺他更像我們的好朋友。記得那時,我們每一次打考考完后,都會有一部分同學成績下降,考的不理想。這時,他就會像你的知心朋友朋友一樣找上門來,然后幫助你分析這次考試考差的原因,然后又再鼓勵你振作起來,爭取下次考好,給予我們信心與鼓勵。

          那時我是班里的班長,平時在學校里很難聽不聽到其他同學對自己的罵聲,每次都會覺得十分委屈,每次都會忍不住去向蒲老師倒苦水,為什么同學們會不理解我,我也是為了他們好啊,他們總是不理解我,讓我苦惱透頂了?墒瞧牙蠋熋看味紩苡心托牡陌参课,讓我不由的心中一暖,把所有的煩惱拋到九霄云外,大聲放笑。

          在與蒲老師相處的日子里,歲月逐漸帶走了我的無知,留下了五光十色的過往。雖然再過一年蒲老師就不再是我們的班主任了,但是他那充滿鼓勵的笑容,他那孜孜不倦的教誨卻一直印在我的腦海之中。而如今的我也不再是那個因為同學的不理解而哭鼻子的小丫頭了,我將是那個對自己充滿自信的陽光女孩。

          謝謝你,蒲老師,你給予我的,不僅是知識的甘露、成長的快樂、疑惑的解答,更是一種對人生的關(guān)愛。是你,讓我明白了:人生要有自信,自信的人才是最美;是你,讓我感悟到:面對失敗,只要勇敢地站起來,因為鳳凰涅盤后照樣可以擁有絢爛的人生!

          蒲老師,您是我人生成長過程中,一個永遠不會忘懷的重要篇章,您永遠是我心目中的好老師!

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