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      2. 老師小學(xué)五年級作文350字

        時(shí)間:2021-09-05 16:09:55 老師 我要投稿

        老師小學(xué)五年級作文350字4篇

        老師小學(xué)五年級作文350字1

          她有一雙深遂的眼睛,高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡,她就是我最敬佩的人,她就是――我的語文老師。

        老師小學(xué)五年級作文350字4篇

          都說老師是嚴(yán)厲、不通情達(dá)理的人,我就不贊同這個(gè)觀點(diǎn),因?yàn)槲矣X得我的語文老師是和藹可親的人。那一次,學(xué)校里舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)許多人都參加了,當(dāng)然也包括我在內(nèi)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后,只要是我班同學(xué)參加的比賽我都看見老師為同學(xué)們吶喊、助威。是這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)使我知道了老師也有和藹的一面,使我明白了不管多大的人也擁有一顆童心。

          我的老師雖然和藹、可親,但是她也有異常嚴(yán)肅的一面。就像那一次……那一次事情是這樣的:我和其他三位同學(xué)是圖書管理員,但由于我的馬虎有兩次忘記收書了,害得老師又跑一趟到學(xué)校去收書。第二個(gè)星期到校后,老師對我說:“你上次怎么沒收書呢?”“嗯……”老師平靜的臉漸漸嚴(yán)肅起來,對我說:“雖然你覺得每天收書、擺書只是件小事罷了,可在平常中的一件小事中更能體現(xiàn)出一個(gè)人的細(xì)心!闭f完后臉上便露出久違的笑容。剛開始我心里想:不就是一次沒收書嘛,至于嗎?墒钱(dāng)我聽完老師說的話后讓我心里感到深深的愧疚。

          這就是我的語文老師一個(gè)和藹、可親,可有時(shí)又嚴(yán)肅,令我敬佩的人。

        老師小學(xué)五年級作文350字2

          在這五年的學(xué)習(xí)中,我非常感謝一位老師,他就是我的徐老師,俗話說老師是人生中的指路人,老師,燃燒了自己,照亮了別人,老師,是我們的園丁,修剪著我們,使我們成為了祖國的花朵。

          徐老師有一張白凈的瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴,特別,漂亮。

          老師讓組長們批改作業(yè),我和我們的組員寫的很快,我就和他們批改,有一個(gè)叫張俊濤的,他寫的,錯(cuò)誤很多,我讓他從新寫,他還哭,還跑去找老師啦,老師就把我喊到辦公室,拉著我的手,慈祥的對我說,孫佳寧,你要配合你的組員,然后呢還對張俊濤說了同樣的話,徐老師還說,如果他有錯(cuò)誤,你要及時(shí)對他說,不要罰他們作業(yè),要好好的跟他們說知道了嗎也不要罰他們作業(yè),要細(xì)心地和他們講,一定不能再,很是恨恨的說他們,你只要要假裝一點(diǎn),就是和他們開個(gè)玩笑,讓他們知道就可以啦?然后呢還對班主任夸獎(jiǎng)我有責(zé)任心,做事很棒,我聽了很慚愧,心想以后一定要好好的對待組員,好好的,聽講,不能辜負(fù)了徐老師!

          這就是我的徐老師,他在這五年的時(shí)間中,指導(dǎo)了我,他很優(yōu)秀,很棒,我也很喜歡這位老師,希望,來年還可以讓他教我,我也會(huì)好好學(xué)的。

        老師小學(xué)五年級作文350字3

          我的數(shù)學(xué)老師宋老師是一個(gè)脾氣有時(shí)溫柔有時(shí)嚴(yán)厲的女老師,她的身材十分苗條,留著一頭像櫻桃小丸子的頭發(fā),頭發(fā)下面有一雙水汪汪的大眼睛,還有著高高的鼻梁,鼻梁下面是一張能說會(huì)道的嘴巴,我特別喜歡她!

          在我上小學(xué)一年級的第一天,我竟然忘記帶鉛筆盒和數(shù)學(xué)書了,坐在教室里的我非常著急,正在我不知道怎么辦時(shí),宋老師看出了我的窘迫,她走過來溫柔地對我說:“你怎么了?”“我沒帶鉛筆盒和數(shù)學(xué)書!”宋老師笑瞇瞇地說:“沒關(guān)系,我把我的借給你用,下次想著帶就好!彼卫蠋熀吞@的.話語讓我不安的心一下子平靜了下來,我心想:這個(gè)老師真好!

          當(dāng)然,宋老師可不是只對我這么溫柔,她對每個(gè)人都一樣,比如我們班里有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的學(xué)生,我們的語文老師和英語老師都不管他了,只有宋老師還不放棄他。

          宋老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候,有一天上午上數(shù)學(xué)課,我們都心不在焉地在聽課,宋老師發(fā)現(xiàn)了,就懲罰我們中午不許休息,直到聽懂課程為止,我們這時(shí)都感受到了宋老師嚴(yán)厲的一面。

          雖然宋老師有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)厲,但我們知道她都是為了我們好,我一定要好好學(xué)習(xí),用好的成績回報(bào)她。

        老師小學(xué)五年級作文350字4

          我的語文老師姓趙,有一雙近視眼。如果教室停電了,她要找同學(xué)念出聲來才知道課文內(nèi)容,一笑起來眼睛就瞇成一條縫。趙老師是個(gè)幽默的人,每次上課她總要用一些幽默、風(fēng)趣的詞句和動(dòng)作使我們哈哈大笑。

          一次,趙老師正在講課,我們聽得津津有味。這時(shí),一位同學(xué)突然舉手說要去上廁所。老師同意了,在那位同學(xué)開門的一剎那,趙老師笑著說:〝你上廁所不帶衛(wèi)生紙,想用手擦呀!〞那位同學(xué)紅著臉在我們的大笑聲中帶著衛(wèi)生紙,匆匆離開了。

          還有一次,班上有名的淘氣鬼不知想到了什么,用一條板凳腿支撐著全身,一會(huì)兒換一個(gè)姿勢。當(dāng)他擺弄到半堂課的時(shí)候,趙老師實(shí)在是忍無可忍,沖到那同學(xué)面前把他的板凳放在他脖子上,并對他說:〝讓你不好好坐,現(xiàn)在就讓凳子坐在你身上吧!〞結(jié)果凳子〝坐在〞他身上半堂課。

          老師無論在哪都非常幽默。那天,她找一位同學(xué)問問題,那位同學(xué)半天也吐不出一個(gè)字。老師笑瞇瞇地對他說:〝你腦子是不是瓦特了,這么間單的問題都不會(huì)?〞全班再次響起哈哈大笑的聲音。

          這就是我們的語文老師,一位幽默、風(fēng)趣的好老師!

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