關(guān)于老師謝謝你的作文
有人說，老師像一架梯子，幫助我們攀上知識(shí)的高峰；老師像一只蠟燭，無私的燃燒著自我，奉獻(xiàn)給我們；老師像一位園丁，努力栽種我們這些祖國的花朵兒。以下是小編整理的關(guān)于老師謝謝你的作文，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。
關(guān)于老師謝謝你的作文1
老師，您是一盞指路的明燈，讓我們從黑暗走向光明。老師，您教會(huì)了我們很多知識(shí)，讓我們明白了許多人生的道理。
孟老師是我三年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，她三十出頭的年齡，一米六的身高，苗條的身材，她的眼睛不大也不小，但炯炯有神，你仔細(xì)一瞧，好像還會(huì)說話呢。
孟老師講課十分認(rèn)真，為了讓我們學(xué)起來更輕松，她做了好多生動(dòng)活潑的課件。誰有了不會(huì)的問題，孟老師總是一遍遍講，直到大家都明白了，才停止講話。有一次我有一道題不會(huì)，就去問孟老師，孟老師剛上完課，嗓子有點(diǎn)啞，可是還是給我講題，直到我明白了為止。
當(dāng)作業(yè)馬虎時(shí)，孟老師的要求非常嚴(yán)格，孟老師會(huì)有嚴(yán)厲的眼神盯著你，會(huì)讓你紅著臉，不敢看老師和同學(xué)。她會(huì)和藹地說：“天鵝能飛高，飛得遠(yuǎn)，靠的是矯健有力的翅膀，我們要遠(yuǎn)航，就得依靠豐富的知識(shí)！”
我們記住了老師的諄諄教誨。老師，我們是魚兒，您就是大海，擁抱著我；我們是秧苗，您就是滋潤著我們的春雨。感謝您，照亮了我人生的旅途。
關(guān)于老師謝謝你的作文2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您向蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不顧疲勞，培養(yǎng)祖國的花朵。
老師，您還記得那天的'傍晚嗎？那時(shí)三年級(jí)的一件事，那天臨近放學(xué)時(shí)，天上忽然烏云密布，“嘩啦啦”的下起了大雨。于是您就讓我們?cè)诮淌依飳懽鳂I(yè)，等待家長的到來。
眼看同學(xué)們都一個(gè)個(gè)被家長接走了，教室里就剩下五六個(gè)同學(xué)了，我的心著急起來。靜校鈴聲響了，按理說，您應(yīng)該回家去，而您并沒有這樣做，在講臺(tái)上備課。又過了10分鐘，爸爸終于來接我了。您笑著對(duì)我說：“再見”，我的心酸酸的，眼淚在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但始終沒有流下來。
親愛的老師，您是春天的細(xì)雨，滋潤著我們的心田；您是夏天的和風(fēng)，吹拂著我們的臉龐；您是秋天的楓葉，點(diǎn)燃著我們的斗志；您是冬天的暖陽，照耀著我們的夢想。春夏秋冬，您用辛勞的汗水，鑄造著我們的靈魂。老師，謝謝您！
關(guān)于老師謝謝你的作文3
老師是我們成長中不可缺少的一部分。老師，為我們傳遞知識(shí)；老師無時(shí)無刻不在為我們操勞著。在這里，我要由衷地說一句：“老師，謝謝您！”
記得有一個(gè)寒冷的上午，您正在教室里為我們上語文課。突然，我不舒服，趴到在課桌上。您走過來，用關(guān)切的目光問我：“怎么樣，文博，沒事吧？”我用細(xì)小的聲音說：“我有點(diǎn)不舒服。”您一聽，給我找來體溫計(jì)，把它輕輕地夾在我的腋下，并對(duì)我說：“文博，沒事，堅(jiān)持一下啊！”接著您拿起手機(jī)，給我的父母打了一個(gè)電話。電話打完后，您輕輕地從我腋下抽出體溫計(jì)，一看，38度2，我發(fā)燒了。您給我端來一杯熱水，對(duì)我說：“文博，來，喝口熱水，堅(jiān)持一會(huì)兒，會(huì)好的��！”在那一刻，我的燒似乎退了許多。您為了不耽誤課程，又到講臺(tái)上為我們講課，時(shí)不時(shí)地還問我怎么樣。終于，我的父母來了，您對(duì)他們說了我的情況后，又囑咐我要好好休息，早日康復(fù)。我對(duì)您說了一聲再見，您也對(duì)我再一次囑咐要多休息。
老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛，我一定好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)您的期望。
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