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      2. 我心目中的好老師六年級作文

        時間:2021-08-14 09:16:00 老師 我要投稿

        我心目中的好老師六年級作文3篇

          我心目中的好老師是誨人不倦的。她關(guān)心我們,教育我們,讓我們知道學(xué)習(xí)的樂趣,讓我們在知識的海洋中翱翔。下面是小編收集整理的我心目中的好老師六年級作文,歡迎閱讀參考!

        我心目中的好老師六年級作文3篇

          我心目中的好老師六年級作文1

          算起來我的老師可有不少:從幼兒園到小學(xué),從校內(nèi)到校外,少說也有十幾個吧!這么說起來,我也算是“閱師無數(shù)”了。其中好老師也不在少數(shù)。在我心里,最好的“老師”是我的同學(xué)——許鈺苡。

          要問許鈺苡何許人也?女,13歲,漢族同胞是也。也是我的“妞蜜”。這個“老師”好在哪呢?又細(xì)心,又有耐心,平易近人,知識淵博,這簡直就是當(dāng)老師的不二人選。這又從何說起呢?聽我慢慢道來:

          話說一日,數(shù)學(xué)老師剛布置完中午作業(yè),便拂袖而去。殊不知作業(yè)中暗藏玄機:有一道題難的太過分了!借一句歌詞來形容也毫不夸張:“這里的山路十八彎,這里的水路九連環(huán)······”哦不,應(yīng)該是這樣的:“解題的步驟十八彎,解題的算式九連環(huán)!弊龀鲞@種題目,臣妾做不到啊!

          正是這匹害群之馬,使我作業(yè)遲遲未能上交。唉!這時,許鈺苡恰巧路過我這兒,見著我抓耳撓腮的樣子,便過來看看,得知了我的“病因”后,許鈺苡立馬拿出老師的架式!笆紫饶阋缓蟆佟彼谀抢镎J(rèn)真地教導(dǎo)。對了,就是這樣。這個求出的是……題目要求算出的是……,所以……,“可是為什么要……?”我問。于是她又仔細(xì)地跟我仔細(xì)地講解了一遍,并且補充說明了她在解題過程中遇到的“瓶頸”和容易出錯的“陷阱”以及題目的“精髓”所在。“原來那么如此啊”我感嘆道,相關(guān)題目也迎刃而解了!天是那么豁亮,地是那么廣,情是那么蕩漾,心是那么浪……

          許鈺苡真是一位好老師啊!

          我心目中的好老師六年級作文2

          我心目中的好老師是一個嚴(yán)肅而又風(fēng)趣的人,讓我們又敬又愛。她上課生動有趣,講課內(nèi)容豐富,讓我們聽的津津有味,仿佛徜徉在知識的海洋。她讓我們與書成為好朋友,每天堅持閱讀半小時,從不間斷,讓我們漸漸地愛上了讀書,從書中找到了無窮的樂趣。她讓我們每天堅持背誦詩歌,體會詩歌帶給我們的節(jié)奏的美感。

          她了解我們每個學(xué)生的個性,善加引導(dǎo),發(fā)揮每個學(xué)生的特長,讓我們每天早晨都開心地走進(jìn)了學(xué)校,更加熱愛學(xué)校。當(dāng)我們遇到問題,她能夠及時的與家長溝通。當(dāng)我們有了可喜的進(jìn)步,能夠及時送上鼓勵,讓我們增添了樂觀和自信心。她會細(xì)心地批改我們的作業(yè),不放過我們?nèi)魏蔚腻e誤,及時讓我們糾正,就連平時我們的家庭作業(yè)記錄本都進(jìn)行批改,讓我們養(yǎng)成了小事情都認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣,不能懈怠。

          她不光要求孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還要培養(yǎng)他們良好的品德,她言傳身教,讓他們自覺地遵守各項規(guī)章制度。她經(jīng)常利用各種節(jié)日來臨,舉辦主題班會,讓孩子們積極參與,既能體驗節(jié)日帶來的樂趣,又了解了每個傳統(tǒng)的節(jié)日,增加了我們的知識和見識。

          我心目中的'好老師六年級作文3

          老師,是一個多么高尚的職業(yè)啊!在我的小學(xué)生涯中遇到了許許多多的好老師。有和藹可親的、有幽默風(fēng)趣的、還有嚴(yán)格要求的。每一個老師都有每個老師的風(fēng)格,反之每個學(xué)生心目中也都有一個衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn),我也不例外,現(xiàn)在就來聽聽我心目中的好老師的形象吧!

          我心目中的好老師是一個完美的老師,年紀(jì)大小無所謂,不過最好是個年級稍輕的女老師。她呢,最好要保持原有的黑發(fā),不要染發(fā),因為我喜歡長著一頭烏黑亮麗、柔順頭發(fā)的女老師,要是再配上一對炯炯有神的、會說話的大眼睛那就再好不過的了。我比較偏愛那些聲音甜美的老師,這讓我不由自主地想起了我的小學(xué)語文老師,她的聲音就十分甜美、動聽,我們時常陶醉在她朗讀的課文之中,不能自拔。

          我心目中的好老師他和藹、她可親,她和我們不但是老師和學(xué)生,還是無話不談的朋友。

          上課時,她嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的為我們講課,不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問。下課后,她搖身一變,成了一位活潑的、友善的大朋友,和我們一塊兒嬉戲、打鬧,還會時不時地教我們一些有趣的、從未玩過的游戲,使我們在課間時度過了一段愉快地十分鐘。有時,我們同學(xué)間發(fā)生了矛盾,又解不開疑問,便會不由自主地想起了這位知心姐姐,有時在我們認(rèn)為上是十分困難的問題,在她眼中是那樣的簡單,幾句話就使我們豁然開朗了。

          我心目中的好老師還是一個知識淵博的博士生。

          她的學(xué)識十分的高,不但懂得語文、數(shù)學(xué)和英語三門主課,連物理、化學(xué)等高難度的學(xué)科她也了如指掌。在我們眼中,她就像是一臺電腦,給我們?nèi)≈槐M的知識。

          這就是我心目中的好老師,一個和藹可親的、完美的好老師,F(xiàn)在生活在我周圍的老師各個都很好,我很高興能和這樣的老師在同一屋檐下生活著,共同學(xué)習(xí)、共同成長。

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