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      2. 語(yǔ)文老師作文

        時(shí)間:2021-07-11 17:59:27 老師 我要投稿

        語(yǔ)文老師作文范文5篇

          鐘老師是我的四年級(jí)語(yǔ)文老師,她認(rèn)真負(fù)責(zé),工作全心全意,輔導(dǎo)了一批又一批學(xué)生。以下是小編為大家?guī)?lái)的語(yǔ)文老師作文范文5篇,歡迎大家參考。

        語(yǔ)文老師作文范文5篇

          語(yǔ)文老師作文范文1

          想必在不少同學(xué)的眼中,語(yǔ)文老師都是非常的嚴(yán)格,但是我們的語(yǔ)文老師——項(xiàng)老師卻截然不同,她和藹可親,深得同學(xué)們的愛(ài)戴,而且老師上課總有自己的一套方案,從來(lái)不會(huì)讓同學(xué)們感到上課很無(wú)聊。

          有一次中午,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥,可由于天太熱,而飯菜又不合胃口,有個(gè)同學(xué)感到肚子很難受,正當(dāng)他最難忍的時(shí)候,老師看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)這件事的具體經(jīng)過(guò),隨后,連忙轉(zhuǎn)過(guò)身,打了一盒教師們吃的飯給他。安頓好同學(xué)的肚子后,老師連飯也沒(méi)有吃,只是又向食堂門(mén)口跑去,這讓同學(xué)們都非常的不解,“老師到底干什么去了呢?”

          又過(guò)了些時(shí)候,老師又氣喘吁吁的來(lái)了。手里似乎還拎著什么東西。定睛一看,原來(lái)是兩盒消暑片。這下子我可恍然大悟。老師真好呀,為同學(xué)們連飯都沒(méi)來(lái)得及吃別說(shuō),而自己卻在大熱的天中跑來(lái)跑去。真是一位慈母般的好老師。

          老師對(duì)我們的和藹可親,不止表現(xiàn)在生活上,更重要的是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的幫助。一個(gè)傍晚,老師告訴了我們考試成績(jī),而我卻考得很差,老師點(diǎn)名把我留下,我心里十分慌張,老師一定是要來(lái)罵我了吧,可沒(méi)想到老師只是問(wèn)我是不是不會(huì)做,然后再把這張?jiān)嚲碜屑?xì)地給我分析了一下,讓我掌握了知識(shí)并記住這一個(gè)教訓(xùn),以后不要再犯。

          我敬愛(ài)我的語(yǔ)文老師,是那么的和藹可親,那么的受人愛(ài)戴。

          語(yǔ)文老師作文范文2

          鐘老師是我的四年級(jí)語(yǔ)文老師,她認(rèn)真負(fù)責(zé),工作全心全意,輔導(dǎo)了一批又一批學(xué)生。

          記得“五上報(bào)到”那天,一位中年女教師走進(jìn)了我們的班級(jí)。她,便是那位贏(yíng)得我們一致好評(píng)的鐘老師。

          鐘老師非常的平易近人。下課時(shí),看見(jiàn)她在“護(hù)導(dǎo)”,周?chē)鷧s圍著一片學(xué)生在和她“聊天”。誰(shuí)看了都想去湊湊熱鬧,請(qǐng)教幾個(gè)問(wèn)題。

          鐘老師還很負(fù)責(zé)。我班有一位叫“包含”的`同學(xué)。

          成績(jī)有些問(wèn)題。鐘老師從無(wú)一點(diǎn)怨言,自愿用自己的休息時(shí)間來(lái)幫包含補(bǔ)課。所以,每天放晚學(xué)后,見(jiàn)到的都是鐘老師忙碌的身影。偶爾5:30回教室拿東西時(shí),見(jiàn)鐘老師還在教室教包含,不禁感慨萬(wàn)千:連包含爸媽都不管她了,而鐘老師還不灰心,繼續(xù)教。四年級(jí)下學(xué)期,包含的數(shù)學(xué)成績(jī)一下子從40、50分跳到了60分,如此大的進(jìn)步使我們瞠目結(jié)舌,驚訝萬(wàn)分,也可以說(shuō)是始料未及。鐘老師敬業(yè)的精神令我們佩服。

          鐘老師雖然和我們有說(shuō)有笑,但對(duì)一些專(zhuān)門(mén)欺負(fù)別人的小朋友也不寬容。以前有人在班里欺負(fù)包含章老師知道后就叫他去辦公室。不知道老師說(shuō)了什么,他出來(lái)時(shí)滿(mǎn)臉悔意。如果誰(shuí)沒(méi)做作業(yè),老師就把他(她)留下來(lái)補(bǔ)習(xí)。

          感謝我的老師們,給我知識(shí),給我力量,給我勇氣,給我鼓勵(lì),給我關(guān)愛(ài),授予我終生受益的人生哲理。祝老師幸福健康!

          語(yǔ)文老師作文范文3

          我的語(yǔ)文老師我的語(yǔ)文老師姓楊,叫楊文慧,她也是我們班主任。她經(jīng)常穿著一身黑色的衣服,顯得非常高尚。烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻子上戴著一副斯文的眼睛,看上去很有學(xué)問(wèn),兩只眼睛忽閃忽閃的就像兩盞小電燈。

          楊老師講課很特別,她不像其他老師講課講得那么死板,楊老師講課的語(yǔ)言很豐富,教學(xué)的方法也很靈活。上語(yǔ)文課,她朗讀課文非常引人注目,我們聽(tīng)她朗讀課文,簡(jiǎn)直是一種無(wú)私的享受。有一次,上《北京亮起來(lái)了》這課,楊老師用她的優(yōu)美的嗓子給我們充滿(mǎn)感情的朗讀,在她朗讀中好像把我們帶到了我們美麗的祖國(guó)首都天安門(mén)廣場(chǎng)上。有一次上課,她讓大家回答一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們都舉了手,我沒(méi)有。楊老師的目光一下子就落在了我的臉上。我不好意思的低下了頭,她的目光一閃一閃的看著我,好像說(shuō):“你為什么不舉手呢?”楊老師的眼睛就像會(huì)說(shuō)話(huà)一樣,她只要一看我們,我們就知道該怎么做了。楊老師對(duì)我們班上每一個(gè)同學(xué)都很關(guān)心,不管是好學(xué)生還是差生,她都一視同仁。不管你有什么樣的問(wèn)題找到她,她總是用親熱的語(yǔ)氣給你講解。我們大家非常喜歡上語(yǔ)文課。我們尊敬的老師有很多,但最讓我們敬佩的老師就是楊老師。她教給了我們很多知識(shí),還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

          我們?yōu)槲覀冇羞@樣的一位老師感到非常高興、幸福。我也祝我們楊老師越來(lái)越年輕。

          語(yǔ)文老師作文范文4

          陳老師,是我們的語(yǔ)文老師,她有著一頭如瀑布般的短發(fā),一雙明亮的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴,笑起來(lái)是那么的爛漫,美麗,她特別喜歡笑。

          語(yǔ)文老師為我們付出了很多,每次語(yǔ)文早讀課時(shí),她早早的就在教室里看著我們讀書(shū),聆聽(tīng)著瑯瑯的書(shū)聲,她露出了滿(mǎn)意的笑容。

          上課時(shí),她就像辛勤的園丁,用汗水澆溉著我們。她上課是那么的有趣,像磁鐵般深深地吸引著我們。每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí),我們都迫不及待的拿起語(yǔ)文書(shū),希望她快快到來(lái)。

          課下為友,課上為師,陳老師一到上課就變得那么堅(jiān)韌,說(shuō)話(huà)是那么的直接了當(dāng),站姿也是那么的筆直。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她喜歡絲巾,是因?yàn)樗i椎不好。我們很難想象,帶著頸椎疼,來(lái)上課是什么感覺(jué)。每次為我們的作業(yè)批改到深夜,她總是忍受著頸椎的酸痛。

          她是一名作家,有點(diǎn)嚴(yán)厲,但留給我們的多是溫馨的笑容。有一次上課,陳老師正在講課,她講到了重點(diǎn),聲音也不禁提高了,抑揚(yáng)頓挫,仿佛身臨其境,可是偏偏有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在那左顧右盼,還時(shí)不時(shí)的找他人講話(huà)。老師立馬就把他點(diǎn)了起來(lái),問(wèn):"我在說(shuō)什么"?,那同學(xué)不知道,陳老師只好再把重點(diǎn)部分再?gòu)?qiáng)調(diào)了一遍,然后溫柔地拍拍那個(gè)同學(xué)的頭示意讓她坐下。陳老師就像一支蠟燭,燃燒著自己點(diǎn)亮了我們,她不希望任何一只大雁脫離隊(duì)伍。她把她所知道的,毫無(wú)保留地授予了我們。陳老師不僅教給我們博大精深的文學(xué)知識(shí),也教會(huì)了我們很多做人的道理。

          這就是我們的語(yǔ)文老師,一個(gè)美麗的老師,一個(gè)偉大的老師,一個(gè)受孩子們喜愛(ài)的老師。

          語(yǔ)文老師作文范文5

          我的班主任徐老師,是我們的語(yǔ)文老師。她是一位中年婦女,徐老師高高的個(gè)子,眼睛總是笑瞇瞇的,皮膚白白的,頭發(fā)總披在肩上,說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音非常洪亮。

          徐老師知識(shí)非常豐富,每個(gè)同學(xué)提出的問(wèn)題都難不住她。

          徐老師也非常溫和,有一次,畢君豪上交作業(yè)亂七八糟,徐老師芭比君豪叫到辦公室認(rèn)認(rèn)真真的給畢君豪講每一個(gè)字是怎么站格。

          徐老師對(duì)同學(xué)們也非常嚴(yán)肅,有一次,王文業(yè)上課正在桌倉(cāng)子里拿小棒和皮筋玩,徐老師看見(jiàn)了,走到王文業(yè)跟前,對(duì)王文業(yè)說(shuō):“把王文業(yè)說(shuō)的臉都紅了。”

          還一次,王文宇在操場(chǎng)上不小心摔了一跤,徐老師看見(jiàn)了,溫和的說(shuō):“王文宇,以后要小心,不要在操場(chǎng)上追逐打鬧!崩蠋熡帜弥幒筒阶咏o王文宇把傷口包好,把王文宇扶到了教室里。對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們以后玩耍時(shí)要特別注意安全!

          這就是我們的語(yǔ)文老師,她的優(yōu)點(diǎn)很多,比如語(yǔ)文老師有一個(gè)洪亮的嗓子,語(yǔ)文老師寫(xiě)字漂亮。她的缺點(diǎn)就是經(jīng)常把同學(xué)的名字叫錯(cuò),當(dāng)然那有可能是老師太忙碌了。

          徐老師既是我們學(xué)習(xí)上的良師,更是我們生活中的益友。我們內(nèi)心里尊敬她。

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