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      2. 漢語老師的苦樂小學(xué)作文

        時間:2021-06-11 09:38:56 老師 我要投稿

        漢語老師的苦樂小學(xué)作文3篇

          篇一:漢語老師的苦樂作文

          我的漢語老師是一位性格活潑開朗的人。她的脾氣就像是戈壁灘上天氣一樣,一會兒晴,一會兒陰,一會兒風(fēng),一會兒雨。

        漢語老師的苦樂小學(xué)作文3篇

          當(dāng)我們按時完成作業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)時,老師的臉是晴空萬里,陽光燦爛,和我們談笑風(fēng)生,有說有笑的,她的研究雙目如潭,像兩潭秋水,放射出柔和,親切的光芒。這時同學(xué)們也活潑開朗了,像一頭頭機(jī)靈的小鹿圍著老師蹦來跳去的。

          一但有同學(xué)上課時溜號,不按時完成作業(yè),老師的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云,一會就陰云密布,有時還會狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,好嚇人啊,每當(dāng)這時,同學(xué)們就乖乖的,象一只只小綿羊。

          雖然老師的脾氣變換不定,但我們還是很喜歡這位老師,喜歡和她交流,跟她學(xué)習(xí)。

          篇二:漢語老師的苦樂作文

          兩年前,我遇到了一名漢語老師,他完全變我的人生了。

          那時候,我在日本做工作。

          我們公司兩年一次有國外旅游,那年要去北京旅游。

          為了旅游,我用網(wǎng)絡(luò)找到最便宜的漢語課了。

          原來我打算學(xué)漢語學(xué)只一個月,但是旅游計劃延長了半年。

          所以我在七個月間一直上漢語課。

          我的老師不是專業(yè)漢語老師。他本來的.工作是賣機(jī)票。

          他認(rèn)識很多中國和日本往來的人。

          他常常給我介紹他的朋友,他們都是很有活力,很愉快,很熱情。

          我漸漸想起來跟那樣的中國人一起工作。

          公司旅游以后,我也繼續(xù)上他的漢語課。

          我終于決定去留學(xué),向公司提辭職。

          我現(xiàn)在跟老師的朋友一起住在上海上學(xué)校。

          老師的哥也住在上海。所以我回日本的時候,他來上海的時候,每次我們見面。

          篇三:漢語老師的苦樂作文

          我的二年級語文老師有三十多歲,他姓劉,名叫劉雪峰。她的臉像瓜子一樣長,臉上還鑲嵌著一對黑寶石般的大眼睛,他的眉毛和耳朵像個月牙,笑起來臉上還有一個小酒窩,她的后腦勺還有一條馬尾巴似的辮子,我的老師還有一個最大的、最明顯的特點,就是愛占課。

          記得有一次,我們上宗教課的時候,該講的課都講完了,我們坐在教室里覺得很無聊,不知什么時候,老師津津有味講起了故事,我也全神貫注地聽了起來。等到我們都聽得入迷的時候,門突然被撞開了。語文老師三步并兩步走到宗教老師面前,和她說了幾句,宗教老師就走了。語文老師走上講臺說:“來,把書翻到xx頁,這有個重點內(nèi)容。”我們原本都是笑嘻嘻的,一下子變得愁眉苦臉。老師講課的時候,我們哪有心思聽呀,終于,下課鈴響了,老師還沒說下課的時候,班了已經(jīng)一個人都沒有了。

          你們知道了嗎?這就是我的愛占課的老師。

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