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      2. 老師的目光作文400字

        時(shí)間:2021-06-01 16:00:33 老師 我要投稿

        老師的目光作文400字

          清晨,當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們校園,樹(shù)兒正在隨風(fēng)搖曳,花兒正向我們微笑,這美好的校園讓我回憶起了二年級(jí)懵懂無(wú)知的我……

        老師的目光作文400字

          二年級(jí)的時(shí)候,教我的新老師姓蘇。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一個(gè)小巧玲瓏的鼻子上架著一副眼鏡。這雙平常的眼睛有著不平常的“超能力”呢!

          蘇老師的`目光是嚴(yán)厲的。有一次上課,我覺(jué)得很無(wú)聊,便在紙上畫(huà)起圖來(lái)。這時(shí),正在講課的蘇老師突然不講了,我抬頭一看,老師正嚴(yán)厲地看著我。這目光像是千萬(wàn)只針向我刺來(lái),好像在說(shuō):上課要認(rèn)真。此時(shí)我的臉像紅蘋(píng)果一樣紅了起來(lái),心想:這下死定了,老師肯定要我去辦公室的。哪知,下課后蘇老師只是親切地跟我說(shuō):以后不能再犯咯。這溫馨的話像一顆糖一樣甜在我心里,讓我深深感受到老師的關(guān)愛(ài)。

          蘇老師的目光是溫暖的。一次數(shù)學(xué)課上,蘇老師出了一道題目,要我們誰(shuí)先做好就先舉手。我一看,題目很容易,一會(huì)就做好了,我想舉手,可手有千斤重,怎么也舉不起來(lái)。正在我猶豫不決時(shí),我看到老師向我投來(lái)了溫暖的目光,似乎在說(shuō):舉手吧,老師相信你!于是,我鼓起勇氣舉起了右手。老師叫了我,,我站起來(lái),把思考已久的答案流利地說(shuō)了出來(lái),然后迅速坐下去,這時(shí),老師又望著我,她那溫暖的目光好像在說(shuō):你不錯(cuò)嘛,下次可要勇敢地舉手啊。

          蘇老師的目光是嚴(yán)厲的,也是溫暖的。我愛(ài)我的老師!她不僅傳授給我淵博的知識(shí),還在精神方面給了我很大的勇氣!

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            老師的目光作文400字

              二年級(jí)的時(shí)候,教我的新老師姓蘇。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一個(gè)小巧玲瓏的鼻子上架著一副眼鏡。這雙平常的眼睛有著不平常的“超能力”呢!

              蘇老師的`目光是嚴(yán)厲的。有一次上課,我覺(jué)得很無(wú)聊,便在紙上畫(huà)起圖來(lái)。這時(shí),正在講課的蘇老師突然不講了,我抬頭一看,老師正嚴(yán)厲地看著我。這目光像是千萬(wàn)只針向我刺來(lái),好像在說(shuō):上課要認(rèn)真。此時(shí)我的臉像紅蘋(píng)果一樣紅了起來(lái),心想:這下死定了,老師肯定要我去辦公室的。哪知,下課后蘇老師只是親切地跟我說(shuō):以后不能再犯咯。這溫馨的話像一顆糖一樣甜在我心里,讓我深深感受到老師的關(guān)愛(ài)。

              蘇老師的目光是溫暖的。一次數(shù)學(xué)課上,蘇老師出了一道題目,要我們誰(shuí)先做好就先舉手。我一看,題目很容易,一會(huì)就做好了,我想舉手,可手有千斤重,怎么也舉不起來(lái)。正在我猶豫不決時(shí),我看到老師向我投來(lái)了溫暖的目光,似乎在說(shuō):舉手吧,老師相信你!于是,我鼓起勇氣舉起了右手。老師叫了我,,我站起來(lái),把思考已久的答案流利地說(shuō)了出來(lái),然后迅速坐下去,這時(shí),老師又望著我,她那溫暖的目光好像在說(shuō):你不錯(cuò)嘛,下次可要勇敢地舉手啊。

              蘇老師的目光是嚴(yán)厲的,也是溫暖的。我愛(ài)我的老師!她不僅傳授給我淵博的知識(shí),還在精神方面給了我很大的勇氣!