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送別老師的作文400字（通用9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的送別老師的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
送別老師的作文400字 1
今天晚上，我的眼前總是浮現(xiàn)著實(shí)習(xí)老師們的樣子。他們的模樣使我難以忘懷。
今天，我突然聽說實(shí)習(xí)老師要走了，我和同學(xué)們都很著急。難道實(shí)習(xí)老師真的要走了嗎？我和大部分同學(xué)都露出了依依不舍和一些悲傷的感覺。老師似乎看出了我們的心思，說：“同學(xué)們，現(xiàn)在實(shí)習(xí)老師要走了，我們照一張相來留念吧。”我們高興地叫起來，只是聲音并不大。我們排好隊(duì)照了一張相，然后又回到了教室。班長上來說：“同學(xué)們，實(shí)習(xí)老師對(duì)我們非常寬容，教給了我們?cè)S多知識(shí)，我們要感謝他們，祝賀我們的實(shí)習(xí)老師一路順風(fēng)！”實(shí)習(xí)老師對(duì)我們說：“謝謝同學(xué)們對(duì)我們的`祝賀，謝謝大家�！蓖蝗�，教室里傳出了班干的哭聲。很多同學(xué)們都為了舍不得實(shí)習(xí)老師，一個(gè)個(gè)都哭了。我的腦子里也浮現(xiàn)出實(shí)習(xí)老師對(duì)我們做的事情，我想哭，卻哭不出來。這時(shí)，我看見實(shí)習(xí)要給同學(xué)們簽名，我也拿出一張紙叫實(shí)習(xí)老師簽名。下課鈴響了，我們緊追為舍地看著實(shí)習(xí)老師，他們正一步步地離生命攸關(guān)而去。
雖然他們還沒成為真正的老師，可是，我已經(jīng)把他們看成真正的老師了，他們分別是鄧?yán)蠋煛⒛蠋煛?/p>
送別老師的作文400字 2
暑假第一天，接到于老師的電話，得知李昕妍要隨家長轉(zhuǎn)學(xué)去寧波，于老師組織我們幾個(gè)同學(xué)第二天去為她送別。
聽到這個(gè)消息，忽然心里有一種酸酸地感覺，眼淚就一下涌了出來。我從書架上精心挑選了一本書和一個(gè)漂亮的小本子，分別在第一頁寫下了留言和心里的祝愿，準(zhǔn)備送給她。
第二天上午9點(diǎn)半，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來到李昕妍家所在的小區(qū)，見到了于老師、梁國秀、段冠旭和他們的媽媽。就在我們尋找李昕妍的家時(shí)，看到了出來迎接我們的`李昕妍，她飛快的跑過來，高興的把我們帶到她家。她的姥姥和媽媽熱情的接待我們，一會(huì)兒拿飲料，一會(huì)兒拿水果。我們小孩子早已趁大人們聊天的時(shí)候溜到李昕妍的臥室。我們都把自己的禮物送到她手上。她接過去，收到禮物應(yīng)該是開心的，可李昕妍沒有笑，我們也沉默不語，空氣中彌漫著悲傷的氣息。還好段冠旭及時(shí)打破沉默，提議我們要抓住最后的機(jī)會(huì)再玩一次我們熟悉的游戲。這個(gè)提議得到我們熱烈的響應(yīng)。于是我們“斗智斗勇”躲得躲，藏得藏，玩的不亦樂乎。于老師和李昕妍的媽媽還為我們合影留念。時(shí)間過得真快，一眨眼已經(jīng)接近中午了，我們要離開了，我們緊緊地?fù)肀е�，我們都哭了，我們都不想再忍了。朝夕相處三年的伙伴就要分開了，這三年的時(shí)間我們建立了深深的友誼，雖然這其中也有過小摩擦。
李昕妍，我的朋友，再見了！
我希望你能在新的學(xué)校交到新朋友，開開心心的學(xué)習(xí)、生活。不要忘了建設(shè)街小學(xué)，不要忘了三年級(jí)一班的每一位老師和同學(xué)。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得你——李昕妍！
送別老師的作文400字 3
送別是一種非常傷心的事情，因?yàn)橐浑x開就是半年或一年了，所以這個(gè)時(shí)候大家一定都非常的難過。
有一次我到表哥家玩時(shí)，我們看到表哥正在收拾行李，我們很好奇的問，原來他后天就要出發(fā)去美國了。我很驚訝的.大聲說：“美國？”后天很快就到了，當(dāng)天我們到機(jī)場(chǎng)送機(jī)的時(shí)候，表哥忍不住掉下眼淚，向我們說他這次出國寒假就會(huì)回來了，表哥依依不舍的離開了，我們只好目送他去美國。
日子一天一天的過去了，每當(dāng)同樣的飛機(jī)飛過天空時(shí)，我就會(huì)想起他跟我們揮手再見的樣子。我好希望寒假趕快到，因?yàn)楸砀缇涂梢曰貋砼阄液椭v一些有趣的事給我和弟弟聽。
終于表哥要回來了，到了機(jī)場(chǎng)我看了飛機(jī)班次，機(jī)場(chǎng)里有來自各國的旅客和飛機(jī)，等了一會(huì)兒表哥搭的飛機(jī)到了，我迫不及待想去找表哥。不久，我們終于等到他出來了，晚上媽媽帶我們?nèi)コ孕〕�，我終于體會(huì)到送別是需要很大的勇氣去面對(duì)，然而再次相聚更是令人期待而且充滿歡喜的感覺。
送別老師的作文400字 4
在這兩年的書法生涯中，我最難忘的莫過于我的書法啟蒙老師——陳老師了。是他，帶領(lǐng)我步入書法的王國；是他，使我領(lǐng)悟了書法與做人的道理。
記得剛步入書法課堂的時(shí)候，陳老師那張和善的臉激起我對(duì)書法的進(jìn)一步向往。從那時(shí)起，這位慈祥的老爺爺就讓我對(duì)書法多了幾分親切感。
陳老師時(shí)常把書法的筆劃比喻成種種東西。我知道陳老師是為了讓我更清楚、更容易記住每個(gè)字。每次上課時(shí)總可以看見老師跨大馬步一絲不茍寫字的姿態(tài)，他認(rèn)真對(duì)待書法的樣子我永生難忘。老師告訴我：“只要站得正，字就寫得正。就如做人：這個(gè)人的心不歪，他就不會(huì)動(dòng)歪腦筋�！蔽蚁肜蠋熣且粋�(gè)正直的人，不然怎么會(huì)有端莊有力的字出于陳老師的手下呢？不然他怎么會(huì)教出會(huì)寫端莊的字的學(xué)生呢？每次我的字寫得不夠漂亮，老師總會(huì)拍拍我的肩膀，告訴我：“你行的！”老師的鼓勵(lì)我都充滿感激，因?yàn)檎抢蠋熒斐隽耸�，一次次把我從失敗�?陰影下拉了出來。
現(xiàn)在老師移居到了香港，我也結(jié)束了老師的課程。那天去車站送別老師時(shí)，他叮囑我要多練字，我牢記在心，至今沒放下過墨筆。認(rèn)識(shí)老師的兩年來，我很感激他讓我對(duì)枯燥的書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，使我在書法王國里找到了歡樂。
拿起墨筆，濃濃的墨香撲鼻而來，對(duì)老師的思念在蔓延……
送別老師的作文400字 5
炎熱的夏天變了，變?yōu)闆鏊那锾欤蛔鎳幕ǘ鋫冏兞�，在綠草中顯得鶴立雞群。可是，辛勤的園丁們對(duì)祖國的花朵的愛護(hù)永遠(yuǎn)是不會(huì)變的'。
一年一度的教師節(jié)到了，我剛想為老師準(zhǔn)備禮物，可上個(gè)學(xué)期的一件事情讓我記憶猶新：我們敬愛的丁老師光榮退休了，自然無法收到禮物了。我情緒失落，只好動(dòng)筆寫下這篇文章，獻(xiàn)給我的啟蒙英語老師mis丁。
為什么說丁老師是我的啟蒙英語老師呢？丁老師是三年級(jí)教我們英語的，也是我們的副班主任。她有一頭黑發(fā)，鼻子上有一副紫色的眼鏡，大眼睛顯得炯炯有神。
英語課上，她用幽默的授課風(fēng)格，把我們的注意力全都吸引到課堂了。一開始學(xué)英語，同學(xué)們或多或少會(huì)不適應(yīng)，她教得很好，而且盡可能地使每節(jié)課生動(dòng)有趣。她常給我們放幻燈片，教我們唱英語歌。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，原本對(duì)英語有恐懼的我，一下子變得輕松起來，使我對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，我們都非常喜歡她。
今年4月份她退休了，在退休儀式上，她用簡短的話，教我們?nèi)绾胃玫膶W(xué)習(xí)英語，衷心祝福我們?nèi)?）班的同學(xué)們克服學(xué)習(xí)困難，積極鍛煉身體，在德、智、體、美、勞各個(gè)方面取得輝煌的成績。我們也眼睛紅紅的，萬分不舍。
丁老師，謝謝您的用心良苦，是您給我英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定會(huì)把英語越學(xué)越好，祝您身體健康，越來越年輕。
送別老師的作文400字 6
這個(gè)星期五，天氣陰沉，天好像知道手風(fēng)琴實(shí)習(xí)老師們要與我們離別似的，也在輕輕哭泣。
手風(fēng)琴實(shí)習(xí)老師們共有十一位，都非常年輕活潑，好像是一群歡快的燕子，總是帶給我們歡樂與幫助。她們輔導(dǎo)了我們一個(gè)多月，這一個(gè)多月來，她們每天都陪著我們練琴，不厭其煩地教我們練習(xí)聲部與合奏。休息時(shí)，她們會(huì)說些笑話或講些故事逗我們開心。當(dāng)我們表演時(shí)，她們還兼職化妝師呢，把我們打扮得漂漂亮亮的。我們?cè)陂L沙市藝術(shù)展演時(shí)還獲得了一等獎(jiǎng)呢，這里面也有她們不小的功勞喲！
沒想到，她們這么快就要離開我們了，心里真的有些舍不得。白老師與我們手風(fēng)琴隊(duì)員們一起商量，準(zhǔn)備每人都送一個(gè)小禮物給她們。送什么好呢，我冥思苦想了好久，決定用彩紙折一只燕子送給她們，希望她們永遠(yuǎn)像燕子一樣快樂。當(dāng)我們把禮物送給實(shí)習(xí)老師們時(shí)，她們回贈(zèng)了許多糖果給我們，并鼓勵(lì)我們，夸我們是最優(yōu)秀的學(xué)生。其實(shí)，我心里想說：你們也是最優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師。
當(dāng)我們與實(shí)習(xí)老師們合影留念，黃老師讓我們一起喊“茄子”時(shí)，我的鼻子突然有些發(fā)酸，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，不知不覺中，竟有幾滴眼淚滾落下來。這時(shí)，不知是誰哭出聲來，我頓時(shí)“黃河泛濫”，再也顧不上什么面子了，也放聲哭了出來。一下子，整個(gè)手風(fēng)琴室哭聲一片�？薜米顓柡Φ娜司褪撬囊话嗟�'陳芷楦了，她哭得天昏地暗，好像受了很大委屈一樣，眼淚從她的眼眶里爭先恐后地奔了出來。也有些同學(xué)哭得很滑稽，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，笑的時(shí)候眼淚也在輕輕地流。這眼淚，或許也是我們送給老師們的禮物，它不僅代表了我們對(duì)老師的不舍，也有一份感恩。
實(shí)習(xí)老師們，感謝你們帶給我知識(shí)與歡樂，希望你們一路平安，永遠(yuǎn)快樂！
送別老師的作文400字 7
今天下午，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都無精打采的。知道為什么嗎？因?yàn)橄挛纾c我們朝夕相處了六個(gè)星期的實(shí)習(xí)老師就要走了。
放學(xué)時(shí)，我們?nèi)喽检o靜地坐在座位上。有的同學(xué)眼睛已經(jīng)濕潤了。一顆顆淚珠奪框而出。這時(shí)，四位即將離開的`實(shí)習(xí)教師走進(jìn)了教師。突然，一顆淚珠從小王老師的臉上滑落。隨后，其他三位實(shí)習(xí)教師也輕輕地哭了起來。我們?nèi)喽即舸舻乜粗麄�。這時(shí)，坐在我身后的劉詩媛趴在桌上，號(hào)啕大哭起來。然后，我們?nèi)喽枷群罂蘖似饋�，包括我。哭得最凄慘的人就屬陳夢(mèng)真了。她哭得天昏地暗，好象她成績考差了受到爸爸、媽媽的責(zé)罰一樣，眼淚從她的眼睛爭先恐后地流了出來，滴在桌子上，好象在下雨�？薜米罨木褪菢锹穭P，他一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒哭笑不得。再過一會(huì)，他就開始號(hào)啕大哭�？捱^以后，他就開始哈哈大笑。我都搞不清他在干什么。想知道我是怎么哭的嗎？我呀，就趴在桌子上，輕輕地哭，怕別人聽見。
回家的時(shí)候，我看見每個(gè)同學(xué)都眼睛紅紅的，就像得了“紅眼病”。
送別老師的作文400字 8
大概兩個(gè)月前吧，我們班來了很多位實(shí)習(xí)老師，我對(duì)其中一位老師處于中立狀態(tài)，既不喜歡，但也不討厭，沒想到，他要走了，還真有點(diǎn)兒不舍。
他要走的前一個(gè)星期，他說那是他給我們上的最后一節(jié)課。還告訴我們他蠻喜歡我們班的，說我們班的學(xué)生有活力，是他喜歡的那種學(xué)生。這些話他以前都沒跟我們說過，聽他說完那些話，我有點(diǎn)想哭，鼻子酸酸的.�；叵脒@一個(gè)月以來，他其實(shí)很辛苦，給我們改作業(yè)，講作業(yè)，其實(shí)我有發(fā)現(xiàn)他有幾天好象嗓子不太好，有幾次上課說話都不怎么說的出來。那個(gè)時(shí)候覺得好象沒什么，有時(shí)候還經(jīng)常喜歡嘲笑他�，F(xiàn)在想起來卻覺得挺感動(dòng)的，心里突然有種在他身上從沒有過的感覺，這種感覺，應(yīng)該叫“舍不得”。他給我們上最后一節(jié)課，很清楚的記得那天，他課沒上完有很多人就哭了，哭得是那樣子的傷心，也讓我想到“黃河泛濫”是什么樣子。其實(shí)那時(shí)候我心里也悶悶的有點(diǎn)難受，終究還是傷心的落下了眼淚。說實(shí)話，我不想哭，想留一也甜美的笑容讓老師看到，但是我真的忍不住了，但還是哭了。后來我笑了，也許笑是掩飾難受的最好的一種方式吧。雖然是淡淡的笑，但是許多滴眼淚迅速還是落了下來。下個(gè)星期他就要走了，我不知道，他會(huì)不會(huì)忘了我們——一群調(diào)皮的學(xué)生；我也不知道，我們不會(huì)忘了他——曾經(jīng)寧我們哭過的實(shí)習(xí)老師。
實(shí)習(xí)老師他們要走了，我們站在走廊邊，心里不舍感油然而生，只是靜靜的等待著他們的離去。
送別老師的作文400字 9
老師們走了，真的走了！心中充滿了無限的不舍。雖然也曾經(jīng)提醒過自己，不要和她們走得太近！離別時(shí)會(huì)舍不得的！可是她們的笑容卻時(shí)時(shí)刻刻的吸引著我！
一個(gè)月的時(shí)間不算長也不算短！在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目!每一天都可以看見她們可愛的笑容！頓時(shí)所以的學(xué)習(xí)壓力輕松了好多！下課大家都圍著她們，和她們聊天玩游戲……那些日子真的`好輕松，好快樂！
今天火車站前！大家都來為她們送行了！遞上我們的祝福！把深深的舍不得留在心中，留在了下雨天的火車站中！
車開了！開了！大家終于還是把強(qiáng)忍住的淚水流了下了！帶著哭腔揮著手朝奔跑的車揮手！“老師再見!老師要記得回來看我們！老師一路平安”她們也探出身子含著淚跟我們揮手！還囑咐我們回家的路上小心！
老師，再見！老師保重！老師一定要記得想我們��！看著遠(yuǎn)去的車，好恨那些領(lǐng)導(dǎo)為什么不讓她們多待一天，那怕就一天！讓我們?cè)俸退齻兞牧奶煲埠冒。?/p>
老師們走了，還是走了！一切又恢復(fù)到以前！只是大家心中依舊滿了無限的不舍。
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