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我的嚴肅老師作文400字（通用24篇）
老師，是太陽底下最神圣的職業，老師哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。下面我們來看看我的嚴肅老師作文400字，歡迎閱讀借鑒。
我的嚴肅老師作文400字 篇1
嶄新的一學期開始了，這個學期教導我們的是一位年輕的老師。她年輕靚麗，長得十分好看。一雙炯炯有神的眼睛，就如同黑珍珠一樣黑溜溜水汪汪的，挺巧的鼻子筆挺的，嘴巴是天生的蜜桃色，聲音也溫柔可敬，十分的柔美。但是令我們意想不到難以置信的是這個王老師卻十分的嚴肅。我還以為年輕的老師是很和善、溫柔的呢！
上課的時候，這個老師更加嚴肅了，板起面孔，講的內容竟然是生動有趣的，但是她的臉上課時就是偏偏笑不起來。而且她自己不笑也就算了，還不讓我們下面這幫學生嘻嘻哈哈的，說我們這樣不像讀書的，讀書就要嚴謹，必須一絲不茍，嚴肅地對待，不能夠像玩一樣，只有不馬虎，認真嚴謹，刻苦仔細了，才能學到真正的知識，才能學到屬于你自己的'知識，永修不忘……雖然這個老師十分的嚴肅，但是我們卻都深深地明白，這老師對我們的是滿滿的愛，她希望我們學有所成，不要半途而廢！
這“嚴肅”的老師真是惹人喜愛！雖然她很“嚴肅”，但是她這樣做更是處于對我們這幫學生的愛……
我的嚴肅老師作文400字 篇2
我一直以為王老師是一位很溫柔的老師，所以我就想，這個老師好對付�；丶液�，我也沒有做作業，也沒有背課文。但后來發現，王老師是一位嚴厲的老師。
有一天上課，王老師叫我背課文。可是，我根本背不出來。全班同學五十多雙眼睛都看著我，我覺得很抬不起頭來，站在那里搖搖晃晃的，心里挺難受，臉通紅，就像被揪住了一樣。淚水落在了我的臉上。王老師還通知了我的父母。這時我才領教了這位老師的`厲害。我心想：我以后一定要在背誦上多下功夫，可不能再馬虎了。你看，這就是王老師的教育風格，平時挺溫和，但是，有錯誤絕不包庇，簡直讓你終身難忘呢！
嚴厲歸嚴厲，但是王老師的學問也很高。有一次我們有一個成語不理解。我問了王老師，王老師給我們認真的解釋，還給我們講了一個生動的成語故事呢，同學們都聽得入迷了。你看我們班的王老師多有學問呀！
這就是我們的王老師，我很喜歡她。你呢？
我的嚴肅老師作文400字 篇3
周老師是我們的語文老師，同時兼任班主任，她在我們學校可是響當當的“名人”呀！
為什么說周老師是“名人”呢？因為她是全校最嚴厲的老師。我們聽說周老師要帶我們班的`時候，內心是非常崩潰的。對我們這個全校聞名的“猴子班”來說，簡直就是一道晴天霹靂��！下面還是讓我來說說這位有名的嚴厲老師吧。
星期一的上午第一節課是語文課，剛開始上課時，教室里還是安安靜靜的，一片祥和，周老師很滿意。可上了半節課后，我們班的“猴子們”，就開始想他們的鬼點子了。他們趁老師寫板書的時候，開始大展身手——傳小紙條。
只不過傳了一會兒，就被老師發現了。老師展開紙條一看，只見上面寫得全是罵老師的話，她氣得火冒三丈，罰他們在操場上跑十圈。只見他們氣喘吁吁地回來后，又被老師狠狠地訓斥了一遍。見老師如此生氣，男生們都嚇得不知如何是好了。
老師啊，我們知道您嚴厲是為我們好，可您能不能稍稍溫柔點呢？
我的嚴肅老師作文400字 篇4
我的老師，別看她表面上慈眉善目的，一發起脾氣來，得讓你掉幾斤肉。沒有人不怕她的。除此之外我還要告訴你一個秘密。我的老師雖然不戴眼鏡，但她近視。不幸的是，她看我們這些孩子卻是火眼金睛。
這學期我們班的.淘氣包----李鬧同學在在數學課上，忍不住把自己的新玩具拿了出來。別看這玩具小但很精致，五顏六色的。此時，老師正在上數學課。他把數學書立在桌子上，之后就神不知鬼不覺的玩著他的小玩具。他一不小心忘了靜音，發出“�！钡囊宦暋�
老師迅速轉過身來，用刀一般的目光掃視著同學們。瞬時間整個教室里靜的嚇人，一片翻書聲和擦汗聲都能聽得到。老師厲聲問道：“是誰？”李鬧同學嚇得腿都軟了，戰戰兢兢地站起來說：“是——我——”老師說：“記住，以后上課不要再玩了。把這堂課上講的題抄10遍給我�！苯又屠^續上一課來。“倒霉”的李鬧抄了10頁也沒抄完。
別看老師十分嚴厲，但是與同學相觸卻是和藹可親的，譬如這學期的運動會中同學們有的獲得傲人的成績，有的沮喪而歸，老師都是表揚和鼓勵他們。
我的老師是個嚴厲的老師，但我覺得她是對的。因為嚴師出高徒嘛！
我的嚴肅老師作文400字 篇5
前幾天，學校里新來了一個老師，“為什么會來一個新老師呢？”陣陣疑問也在我的心里升起。
上課了，一個陌生的老師向我們班走來，我們激動的歡迎新的`音樂老師，本以為老師很溫柔，就沒有太注意自己的言行。
可不久后的一節音樂課，徹底改變了我們對這個新老師的看法。上課了，老師對我們高聲說道：“你們知道現在教育局讓我們練習吹樂器嗎？”我們扯著嗓子齊聲回答：“知道�！�
就在這時，窗外有一只小貓走過，同學們都感到十分驚奇，一個個伸長了脖子，扭頭向外面張望。老師不知道發生了什么事情，也將目光移向了窗外，可當她發現是一只小貓時，立刻瞪大眼睛板著臉說：“都別看了，你們沒見過小貓嗎？”同學們聽到老師嚴厲的訓斥，嚇得一個個坐得筆直，一聲不敢吭了。之后，老師的每一句話，都帶有不好聽的詞語，十分嚴肅。
開始講課了，老師時不時就會批評一個人，嚇得同學們大氣都不敢出。
雖然老師很嚴肅，但我還是很喜歡她上的音樂課。
我的嚴肅老師作文400字 篇6
我們的月考已經結束了有一個星期了，我們都在惴惴不安中等待成績的出來，雖然心里很是想知道自己的成績有多少，可是多多少少心里還是擔心萬一結果不如人意怎么辦。
結果今天成績就出來了，上課的時候，班主任一臉嚴肅的來到了班上，她并沒有像往常一樣拿出課本給我們上課，而是十分的嚴肅的跟我們說這節課要跟我們好好分析一下成績的問題。
我們都傻眼了，平時老師也沒有這么嚴肅啊，難道是我們考的很不好么？在我們都在暗自猜測的時候，老師板著臉說話了，這次考試的成績出來了，咱們班上的成績在年級中的排位基本上沒有變，可是我分析了一下大家的卷子，很多人卷面上的一些出錯的.地方是因為粗心的緣故，如果能夠把這些小毛病改掉的話，我們班的成績會遠遠高出其他人一大截的，我希望各位同學能夠吸取這次考試的經驗和教訓，在下一次的考試中取得好的成績。
原來這就是老師嚴肅的原因啊，我們也意識到了自己的不足，希望在今后的考試中能夠避免不再犯。
我的嚴肅老師作文400字 篇7
上課了，周老師筆直地站在講臺上，看著吵鬧的我們，很不耐煩地把手在空中繞了半個圓，然后使勁地拍在桌子上，大聲地喊道：“同學們，我給大家表演一個魔術，好嗎？”
“好！”同學們好像長了一對潔白的翅膀，在興奮中飛了起來。周老師先拉開抽屜，拿出一個帶著雪花的藍色袋子，在我們眼前晃了晃，低下頭說：“這是一個沒兜的空袋子�！�
說完，他把手伸進袋子里，變出一個五彩繽紛的花環，隨手送給一位女同學。突然，周老師又把手伸到空中，在空中抓了一下，等手移到袋子邊的`時候，他才把手松開，神秘地對我們說：“我剛抓了一把零食，誰表現得好，我就獎給誰。”霎時，熱鬧的“市場”瞬間變成寧靜的“街道”。
讓人期待已久的時刻終于順風而來，只見周老師把手一伸一縮地拿出所有的零食。
“哇，口香糖！”所有人都異口同聲地叫了起來。
“坐好！坐好！”周老師大聲笑著斥責我們。
我們一聽，趕緊像木頭人一樣，一動不動地坐著，周老師看著乖巧的我們，開心地給每個人發了一塊黃色的口香糖。
我們邊吃著口香糖邊聽周老師講解這個魔術的奧秘，真是愜意。
周老師，你真是一個嚴肅又幽默的“歡樂家”。
我的嚴肅老師作文400字 篇8
我的老師非常嚴肅。
開學那天，我進入班級時，一位穿著淺紅色衣服，臉上有點黑黑的.老師走進了這個班，老師說：“從現在開始，我就是你們的班主任和語文老師，大家在上課時不要說話，認真聽講。好啦，現在開始上課！”
老師講了一會兒，突然一名同學開始說話。老師不理他，可是他卻又去打擾同桌。老師見了，火冒三丈，立刻吼起來：古天宇，你出去，別在這兒惡心我！”
老師見古天宇不出去，就又大聲吼起來：“你出去不出去，要么你出去，要么被開除，你選吧！”古天宇當然會選擇出去。隨后，他就站到教室外邊。
古天宇出去后，老師又強調：“誰想跟他作伴，誰就說話！”教室里寂然無聲，老師又開始講課。突然，老師又不講了，大家緊張得你看看我，我看看你，不知道哪位同學又說話了。只聽老師說：“張展，你膽子特別大啊，出去！”張展也出去了，老師又開始講課。
終于，這節課快要結束了，同學們就開始說話。“咚！”老師用黑板擦砸了下桌子，生氣地說：“不下課了！”同學們嚇得趕緊靜下來。
下課鈴終于響了，可那兩名同學還在門口兒罰站，連廁所都不能上。
這就是我的老師，你們喜歡嗎？
我的嚴肅老師作文400字 篇9
我的語文老師大約三十多歲，大大的眼睛，表情非常嚴肅，喜歡責罵同學和體罰同學。
我記著有一次上語文課，老師一進教室，看到我們正在又吵又鬧，老師拿起教鞭，一敲桌子，說：“上課！”教室里頓時鴉雀無聲�！捌鹆�，老師您好�！薄白隆！彼舐曊f道：“今天我們學第八課《爺爺和樹》�！蔽曳_課本，心想：嚇死我了，老師可真是兇啊！老師在講課的時候，由于被嚇到了，所以沒怎么聽課，走了神。老師看出我走神了，說：“尚孟迪，你來回答這個問題�！庇捎跊]聽課，我不會，站在那里，默默無語。老師說：“你是不是沒聽課？”我說：“沒……沒有。”老師說：“沒，那你怎么不會我剛剛講過的`題，到后面去罰站�！蔽易叩胶竺妫拖骂^想：“這個老師也真是的，不就是沒怎么聽課嗎？”我是越想越生氣，越想越氣不過。站了一會兒，老師對我說：“你回答一下，這個問題怎么答？”我回答對了。老師對我說：“回去坐下，以后不要再走神了，要好好聽課�！�
這就是我的語文老師，雖然嚴肅，但是我還是很喜歡她。
我的嚴肅老師作文400字 篇10
一件白襯衫，外加一件毛絨衣，再搭一條筆挺的深色褲子，腳穿一雙亮閃閃的黑皮鞋，頭發直豎在頭上，胡子刮得干干凈凈，總是精神抖擻，一副不茍言笑的表情。他就是我的班主任——吳老師。
在我們做眼保健操時，吳老師總是嚴肅地從辦公室走到教室門口，神氣地往墻上一靠，全班瞬間安靜下來。設若還有人敢不認真做，便會響起他的擲地有聲的“名言”了：“誰不做，誰掃地一個禮拜！”
眼保健操過后，只見吳老師拿著語文書疾步走向講臺�？傻紫乱琅f鬧哄哄的，他就站在講臺一聲不吭，教室里頓時鴉雀無聲，沒有人敢再說一句話，仿佛空氣都凝結了似的。吳老師整頓完紀律，開始給我們有聲有色地上課了。
吳老師在上課期間總是一副嚴肅的樣子，可在假期里卻是另外一副樣子。假期里的一天，我路上碰見他：油膩膩的'頭發貼在頭上，黑黑的胡茬仿佛裹了臉一圈，臉上卻洋溢著兒時那種無憂無慮的笑容，衣服松松垮垮，腳上穿著一雙球鞋。上課時的嚴肅的表情消失得無影無蹤，儼然就是一個快樂的大男孩。
這就是我們嚴肅又可愛的吳老師！
我的嚴肅老師作文400字 篇11
新學期開始了。這學期教我們一位年輕的老師。她年輕漂亮，長得很好看。一雙炯炯有神的眼睛，就像黑色的珍珠，黑而水汪汪的，有著靈動的直鼻，天生桃色的嘴，溫柔可敬的聲音，很有女人味。但讓我們意想不到的是，這個王老師很認真。我覺得年輕的老師很善良很溫柔！
上課的時候老師變得嚴肅起來，板著臉，內容生動有趣，但是上課的時候臉上就是笑不出來。而且就算她不笑，也不會讓下面的.同學笑啊笑啊，說我們不愛讀書，讀書要嚴謹，一定要細致認真，不能像玩一樣。只有不馬虎、認真、細心，才能學到真正的知識，學到自己的知識，并且永遠不會忘記。雖然這位老師很認真，但是我們都深深的明白，這位老師，
這個“認真”的老師真的很討喜！雖然她很“認真”，但她愛上了我們的學生。
我的嚴肅老師作文400字 篇12
我們的月考已經過去一周了，我們都在焦慮的等待結果。雖然我們很想知道我們的結果有多少，但我們或多或少擔心如果結果不令人滿意怎么辦。
結果今天成績出來了。上課的時候，班主任一臉嚴肅的來到教室。她沒有像往常一樣拿出課本來教我們，而是非常認真地告訴我們，這個班應該和我們一起分析成績。
我們都傻眼了。老師平時沒那么認真。是因為我們考的不好嗎？正當我們都在暗暗猜測的時候，老師板著臉說話了，這次考試的.結果出來了。我們班成績在年級上的排名基本沒變。但是我分析了一下大家的卷子，很多人因為粗心在卷子上犯了錯誤。如果能改掉這些小毛病，我們班的成績會比別人高很多。希望所有同學都能從這次考試的經驗教訓中吸取教訓，在下次考試中得到。
原來這就是老師認真的原因。我們也意識到自己的不足，希望在以后的考試中避免重復。
我的嚴肅老師作文400字 篇13
我有一位嚴肅的老師，他有一副炯炯有神的大眼睛，上面還架著一副近視眼睛，他就是教我數學的徐老師。
記得一次下午，他來給我們上數學課。他雙手叉著腰，走進教室，大聲說：“上課的時候，不要說話。還有，不要發出任何聲音。”“好的！”“否則去旁邊站著！他把聲音提得更高了。他把書在講臺上一敲，叫了朱勝楠，然后慢慢逼近朱勝楠，嚴肅地說道：“你嘴巴不耐煩了啊！那么會說話，去講臺上站著，讀課文去，讓你說個夠�！薄袄^續上課……”“做作業。徐老師轉過頭來說：“沒做好的`抓緊，我等不及了……”“好了沒……再不好就不用做了�！�
“丁零零，丁零零……”徐老師大搖大擺地走進來，像鴨子一樣，“哈哈哈，哈哈哈……”惹得我們哄堂大笑。他氣勢洶洶，生氣極了，說：“有什么好笑的，再笑，小心我把你們……”
雖然徐老師那么嚴格，但我們依然很喜歡他，因為他是為我們好呀！
我的嚴肅老師作文400字 篇14
星期四的早上，王老師很生氣，嚴肅的走過來，我們不敢抬一下頭。
這時，鈴聲還沒有響，王老師嚴肅地說“小組長干嘛呢？怎么還沒收作業？”等王老師說完，小組長匆匆忙忙地收數學的家庭作業，一個比一個收的亂，這時王老師又開始說：“哎，你們收的一個比一個亂，怎么收的`？給我好好收。”看來，王老師十分生氣。
上課鈴響了，老師先拿出粉筆寫了六道題，讓六個男生做，男同學拿著直尺、粉筆，往黑板上做，等他們寫完。
“好了”，王老師說：“讓我檢查一遍，王老師又說：“看看是不是全對。”王老師檢查，沒有一個全對。
“你們六個給我站起來！”王老師又說：“你們六個就這樣做題？”王老師說完，六個同學異口同聲的說：“怎么做錯了？”王老師又說：“答案算錯了。”接著王老師又說：“你們六個到辦公室站著！"說完，他們六個站到了辦公室。
王老師，真嚴肅！
我的嚴肅老師作文400字 篇15
我的老師個子高高的，瓜子般的臉，也許就是因為他有瓜子一般的'臉，所以他既幽默又嚴肅。
李老師幽默幽默在他上課時，有時當我們學習氣氛有些緊張，他便會說個笑話來逗我們。有一次上課時同學們不怎么回答問題，不怎么舉手，老師發現了這一點，便開了個玩笑說：“本班全軍覆沒了，戰士們全部死光了�！比喙笮�，看，我們的老師上課幽不幽默。
我們老師雖然幽默，但也很嚴肅。有一次，我因英語課文沒背上，被老師叫到辦公室里，說：“你什么時侯背上，什么時侯走。”結果語文老師發現了，語言老師苦口婆心地對我說：“學習是為了自己，你爸爸、媽媽把你送來，花了那么多錢，還不是為了你，你應該珍惜才對……�！蔽衣牶笊畹母杏|，從那次起，我知道了李老師其實也是一位嚴肅的老師。
同學們，認識了這位嚴肅又幽默的老師嗎，知道嗎，他就是我們的語文老師－－李乃斌，記住了嗎，同學們。這就是我的老師。
我的嚴肅老師作文400字 篇16
高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，一頭金黃的頭發，白凈的皮膚，苗條勻稱的身材，說起話來，干脆利落。這就是我的舞蹈老師——夏老師。
夏老師非常的優秀，隨著音樂翩翩起舞的她，讓人挪不開視線；教學的她，卻又對我們可以說是嚴肅苛刻。我即敬愛她又敬畏她。
以前，我在四川感覺舞蹈很簡單。但一來到貴陽學舞蹈，我就從強壯的“老虎”變成了弱小的“紙老虎”了。老師很嚴格，每個動作她都要求完美。她嚴肅而美麗。優美的舞姿。獨特的氣質。把所有的學生都帶進舞蹈的海洋里。讓我們個個都成為舞蹈愛好者。在她得影響下我越加深深的愛上了舞蹈。
記的有一次，我的.舞蹈動作做得很好。老師笑瞇瞇的表揚了我�？蓜e小看這個表揚，她得表揚挖出了我心中寶貴的自信。
我很感謝她，我那個嚴肅又美麗的老師。
我的嚴肅老師作文400字 篇17
今天九月十號，是教師節。我們班的同學在一起討論了特別長的時間，最后決定在教師節這一天，大家都給老師買些禮物，讓老師開心，也算是對老師平時辛勤地報答。
平時我們的數學老師，對我們特別嚴厲，我們都在擔心數學老師會不會還是這么嚴厲，會不會仍然一副嚴肅的樣子。突然，有人跑回來說：“數學老師來了，大家快坐好。”話音剛落，數學老師就進到班里面。老師仍然是一臉嚴肅：“上課！”同學們紛紛起立：“老師好，祝老師教師節快樂！”，說完大家跑出來把一起買的禮物送到了老師手里面。老師接到了禮物，一怔。然后突然開心的笑了起來，眼里面包含著熱淚：“謝謝同學們。”
原來老師平時的`嚴肅都是為了我們好，老師其實還是很和藹的。
我的嚴肅老師作文400字 篇18
我們班有一個數學老師，他身材高大，有50多歲。從側面看，威武而有氣勢�？倫鄞┮粭l牛仔褲，阿迪達斯跑步鞋。老師有一個最大的特點——很少會帶笑容上課。
“上課！同學們好！”
“你站起來！考試考得一點也不好，居然上課還說話！”我聽到后，與同桌不禁笑出了聲。老師眼一瞥，好似一股閃電射進我倆眼中，我們身體不禁一振，乖乖的`看起了書。
還有一次，我與一個同學下課結伴去上廁所，無意間碰到了數學老師。我們急忙點頭說：“老師好！”老師看了我們一眼，面無表情的說：“你們好！”呵呵，我們突然感覺非常尷尬。
可能老師就是這樣，但還是非常用心的教我們數學知識。“圓周率，是圓的周長與直徑的比值，是一個在數學及物理學中普遍存在的數學常數。如3.1415926535898……”
老師這些經典語錄，讓我們別感有趣。
我的嚴肅老師作文400字 篇19
從讀書到現在，我遇到了一位最嚴肅的語文老師——“孫嚴肅”。
當我上一年級時，這位“孫嚴肅”就是我們的老師，他恨不得把我們教好，可這么嚴肅的.課有誰不害怕呢？
記得有一次，孫嚴肅分座位時，分給我一個同桌叫楊浩然，因為才一年級。所以我同桌很是不聽話，在上課時我們都在認真聽講，可同桌卻一直在捉空中完東西，我提醒他，可他像是什么也沒有聽到一樣。突然，“孫嚴肅”用余光看到了正在玩東西的楊浩然。就來了一個90度轉身，拋出粉筆，粉筆像著了魔似的，全都打在了同桌的腦門上，他痛得哇哇大叫，坐在一旁的我背后一陣寒。這還沒完呢，“轟”的一聲，桌子被拍響了，“孫嚴肅”大叫到：“小兔崽子！上課玩什么東西，好好聽。”同桌想說什么，卻被老師的氣場震住了。
過了幾天，我同桌還不知悔改，上課了，同桌趁老師沒看見，一下子睡到了椅子上，才高興一小會兒，他下一秒就被“孫嚴肅”拖到了講臺上，“孫嚴肅”大聲罵道：“你是不是想睡覺，好！我讓你去睡最大的床。”說著“孫嚴肅”一下子提著他的衣角，把他拉到講臺，指著地面說：“睡吧！這又寬又平�！笨谒寂怂荒�，從這一次之后，我同桌終于停止了鬧，再也不敢惹“孫嚴肅”發火了。
我們老師真嚴肅，但這三年來，我也學到了許多知識。
我的嚴肅老師作文400字 篇20
何老師是個嚴肅的人，為什么說她嚴肅呢？且聽我細細道來。何老師有一雙水汪汪的大眼睛，眼睛里蘊著刺骨的寒意。她的頭發既光滑又油亮，一根根服服帖帖地趴臥在頭上，讓何老師看起來很精神，但也讓她顯得更加嚴肅。
有一次，何老師大步流星地走進教室，手里拿著一堆不及格的試卷。她柳眉倒豎，杏且圓睜，臉上沒有一絲笑容。何老師把試卷往桌子上重重一放，火冒三丈地說:“這次考試有大部同學不及格，不及格的同學把試卷抄一遍！”
我們頓時屏住了呼吸，教室里靜得連一根針掉下地都聽得見。何老師皺著眉頭，拿起一張張試卷，抿成一條直線的嘴里冷冰冰地吐出一個個名字和分數:“梁小軍75分，王小美68分……”老師把試卷遞給來講臺的每一位同學，時不時斜睨一眼，甩出幾把鋒利的“刀子”，刺得我們無地自容，深悔考試時沒有更仔細一些、沉著一些，辜負了老師的期望。
何老師手里的試卷漸漸變少，讀到最后一張，我聽到了自己的分數：97分，頓時心花怒放，心里懸著的'石頭瞬間落了地。
雖然平時何老師非常嚴肅，但是她的嚴格要求背后，還藏著以身作則和無私奉獻�！按盒Q到死絲萬盡，蠟炬成灰淚始干”。何老師，也許我現在還不懂您的深情，但即使我兩鬢斑白，依然會由衷地把我的敬意和贊美獻給你。
我的嚴肅老師作文400字 篇21
轉瞬間，我在小學的日子已經進入了倒計時。在過去的日子里，我接觸了許多老師，他（她）們講題的方法不同，給我留下了不同的印象。我心目中的好老師有好幾位，但今天要說的是教了我們三年的'英語老師——張老師！ ……
轉瞬間，我在小學的日子已經進入了倒計時。在過去的日子里，我接觸了許多老師，他（她）們講題的方法不同，給我留下了不同的印象。我心目中的好老師有好幾位，但今天要說的是教了我們三年的英語老師——張老師！
張老師從我上三年級就開始教我們英語，他雖然嚴肅，鮮露笑容，但對我們卻很好，他基本每周都帶我們去微機室做一次作業。
老師不茍言笑，好像每天都板著個臉，衣著整潔干凈，張老師的口頭禪是：單詞和課文不能死記硬背，多讀幾遍就能記住。
我還記得我們上三年級的時候，有一單元是介紹人體部位的一個單元。快學完這個單元的時候，張老師抽出大半節課和我們一起做英語小游戲，我知道張老師為什么要這樣做，因為張老師想讓我們在玩中學到知識，讓我們更印象深刻的記住這一單元的單詞，這一節課也讓我知道了的知識，讓我受益匪淺！
我要說，張老師您讓我懂得了很多的英語知識，還有很多記單詞和課文的方法，這些都令我受益匪淺。
張老師，您是我心目中最好的老師，在您的嚴厲中我學會了很多的知識。我在心底里悄悄地對您說：謝謝您！您幸苦了！
我的嚴肅老師作文400字 篇22
今天我想說一下我的語文老師，他是一個嚴肅而又有趣的一個人，你一定有疑問，對嗎？嚴肅而又有趣？怎么會呢？這句子有些矛盾啊，不，不矛盾，他就是一個嚴肅而又有趣的人，請聽我細細道來。
剛開學的時候，要分班，分到了一個陌生的環境，一時間難以適應。
周圍的人都開始相識，開始愉快的聊起來。而我一個人孤零零的坐在位置上，不說話，周圍全都是陌生的，我是一個規律的人，就是長時間一樣的每天做相同的事情，突然間有點變化，就會特別特別難受，不舒服的感覺，難以適應變化的環境。
二來，我是一個內向的人，一般是不會主動與他人交往，只是一個被動的人。
在這時，從教室外走進了一位男老師，微胖，一臉的嚴肅，我頓時就生起了一種討厭的感覺，心中極不情愿這次的分班，有種一刻也不想待下去的想法，頓時就覺得自己變成了一個壞孩子。
再后來，在無奈的情況下，我只能繼續這樣下去，一段時間后，習慣了，也適應了這樣的生活，也沒有了當初的想法。
嚴肅，是我的第一印象，在語文課上，我認識了另一個他，一個有趣的人。
他有自己獨特的'教學方式，真的，其他的語文老師都是讓記很多很多的東西，知識點什么的，而他，上他的語文課，你幾乎什么都不用記，他總是在課上講一些有趣的故事，根據這篇課文仿寫作文等等，有人問他，為什么要這么講，他說:就應該這樣講啊，講怎么寫作文啊，不然怎么講呢？
你說這樣的的語文老師，難道不是嚴肅又有趣嗎？
我的嚴肅老師作文400字 篇23
在眾多老師當中，我很喜歡的老師還是牛老師。我們的英語老師牛老師在課下與同學們說說笑笑，笑的很開心，就像純真無邪的小女孩一樣。而上起課來，卻異常嚴肅。
是我記憶深刻的還是那一兩次。我記得，上課的時候我一直都在跟陳俊宇說話，有說有笑的，突然，我與牛老師的那種溫柔的目光相遇了。牛老師的目光里好像有著什么，使我十分愧疚，馬上就閉嘴不說了，仔仔細細的學起習來了。我心中不由得感謝老師：“謝謝牛老師，我一定不會忘記的。”
還有一次，我正在不認真的學習，一邊還在給我的橡皮打著“疫苗”（其實就是給我的橡皮扎窟窿）。突然，我的'耳邊響起了牛老師和藹的聲音：“這節課上的很好，就是有個別同學在開小差，不聽我講的是什么�！彪m然，牛老師并沒有指名道姓的說我，但是我知道，牛老師希望我不再這樣了，我默默地悔改了。
還有這幾天發生的事情。今天，英語聽寫的時候，聽寫完了，我錯了一個單詞。牛老師痛心疾首地說：“王博源啊，你應該一個也不錯才對啊！”。我在心里默默的回答：“我一定會學得更好的！”。
牛老師雖然課上很嚴肅，但是課下，郝柯婕了、馬超群了、劉明爍了等一大群人就會涌到牛老師身邊，和牛老師開玩笑、說說笑笑的。教室里的每個角落都充滿了歡聲笑語。
牛老師，一個嚴肅而又活潑、和藹而又親切的老師。
我的嚴肅老師作文400字 篇24
在大多數同學的心目中，老師的穿著打扮一定要簡單、嚴肅點。一般都是一套套裝，或者是像牛仔服那樣類似的衣服。誰也不知道，老師穿的可愛點，反而變的活潑起來，讓同學們能跟她的關系更加融洽、親密，上課效果也會更好。
你不相信吧？我們的老師就是個例子。
今天，我們準備下樓去準備舉行升旗儀式時，老師突然穿著一條繪有愛心圖案的，深色的，以前從未穿過的連衣裙過來，我們，看了先是一愣，過了好一會兒，才回過神來，大家都紛紛議論起來。因為，在我們眼里，以前嚴肅的老師突然變得活潑起來。上課時，老師讓我們對她這條裙子進行評價，大家都積極發言，對于老師的問題，我們也大膽的回答。從前的拘束感忽然間消失了。誰都沒功夫去講小話，讓人討厭的嘈雜聲不見了，迎面撲來的是一陣陣歡聲笑語。
瞧！這就是穿的活潑、可愛點的效果。
當然，穿的時尚點可以調節緊張的學習氣氛。
在快要期末考試的那段時間里，老師和學生的許多時間都在嚴峻的復習與備課中度過的。偶爾一次穿的'時尚點會有很大的作用。我認為最好的搭配就是黑白。可以上身穿白色襯衫，下身穿黑白相間的百折裙，最好在穿一雙黑靴子。這樣自己穿的很舒服，別人看著也很漂亮。我想，老師穿牛仔服也蠻好看的哦！
老師就一定要穿的嚴肅點嗎？難道你不覺得，以上那些種穿法也挺好的嗎？最起碼可以讓師生關系和上課效果變的更好。
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