新老師初中作文600字（通用20篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的新老師初中作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新老師初中作文600字 篇1
在這一個(gè)金秋時(shí)節(jié)，我跨入了中學(xué)的大門，一個(gè)新的世界在我眼前展開，多彩而又豐富。上了初中后，因?yàn)閷W(xué)科多了，認(rèn)識(shí)的老師也就多了。在僅兩天的接觸時(shí)間里，給我印象最深的就是生物老師。
在上生物課之前，我的心情忐忑而又緊張，據(jù)說生物是一門比較難的課程，這一科的老師會(huì)不會(huì)又嚴(yán)厲又刻板？會(huì)不會(huì)作業(yè)很多？
正自沉思，忽然聽到上課鈴響了，只見一個(gè)人從門外走進(jìn)來——這就是我們的生物老師。我定神仔細(xì)一看：只見來人理著一個(gè)小平頭，臉色泛紅，長得胖胖的，嘴角向上微揚(yáng)�？雌饋磉@個(gè)老師并沒有我想象的那么刻板啦！我心中暗想。
老師在我們的注視下緩緩走上講臺(tái)，清了清嗓子，說：“以后你們就跟我學(xué)生物了。生物其實(shí)簡單，我們不要把生物想得太難，我一定會(huì)讓大家把生物學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣的！”聽了這番話，我的心頓時(shí)放了下來：連生物老師都說生物不難，那么生物肯定難不了！我對(duì)學(xué)好生物頓時(shí)生出了信心！
接下來，老師又簡單地為我們講了一下生物是什么，學(xué)好生物有什么作用等等。我們逐漸認(rèn)識(shí)了生物老師，并知道了他是個(gè)風(fēng)趣的人。
第一節(jié)課就這樣過去了。當(dāng)?shù)降诙?jié)課時(shí)，老師就開始講課了，這位老師用異常幽默的語言，讓我們?cè)陂_懷大笑的同時(shí)，學(xué)會(huì)了第一章的知識(shí)，并用神奇的語言魔力，讓這些知識(shí)深深扎根在我們的腦海中。
這是我上學(xué)幾天中留給我印象最深的一個(gè)老師，也是我的新老師，我相信在他的帶領(lǐng)下，我們班的生物成績一定會(huì)非常優(yōu)異的！
新老師初中作文600字 篇2
我們的新班主任——呂老師身材高挑、體型清瘦。她關(guān)心同學(xué)，上課優(yōu)秀，真是我們的好老師！
呂老師非常關(guān)心同學(xué)們的健康。記得不久前，我們班的幾位同學(xué)不幸染上了紅眼病。呂老師得知消息后，就心急如焚地跑去打電話，詢問他們的病情，叮囑他們盡快看醫(yī)生，在家安心治療�；氐浇淌液�，她顧不上休息，急急忙忙戴上膠手套，把染病同學(xué)的桌子搬到烈日底下消毒。只見呂老師彎下腰，一手拿著清潔劑，一手拿著抹布，細(xì)致地把桌椅每一個(gè)縫隙都擦得一塵不染，好像擔(dān)心細(xì)菌還躲藏在某個(gè)角落似的。當(dāng)同學(xué)們上完體育課，大汗淋漓地回到教室時(shí)，眼前的情景讓我們驚呆了：只見教室里每一張桌椅都被擦拭得煥然一新，而早已累得氣喘吁吁、汗流浹背的呂老師正拿著拖把在清潔地板呢！我深深地被感動(dòng)了！呂老師是多么關(guān)心我們的健康�。�
呂老師不僅關(guān)心同學(xué)們，她上課可有一手呢！那一條條復(fù)雜的數(shù)學(xué)題都在她耐心、生動(dòng)有趣的講解中迎刃而解。就拿“年齡問題”來說吧，同學(xué)們最擔(dān)心是求兩個(gè)人年齡變化的問題，呂老師教給了我們畫線段圖的方法，把題意清晰地展示出來，不一會(huì)兒，我們都恍然大悟了！而因?yàn)閰卫蠋熒险n有著獨(dú)辟蹊徑的高招，每年她的教學(xué)成績總排在全年級(jí)的前列，今年她還被推選參加全市數(shù)學(xué)教學(xué)競(jìng)賽呢！
呂老師還十分注重培養(yǎng)我們良好的品質(zhì)。無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，她都會(huì)以身作則、言傳身教；無論是對(duì)待優(yōu)秀的同學(xué)，還對(duì)待后進(jìn)的學(xué)生，她都一視同仁，春風(fēng)化雨般教育我們。你說，有這樣一位好老師，我們能不高興么？
我們的新班主任兼數(shù)學(xué)老師真是一位關(guān)心同學(xué)、上課優(yōu)秀的良師呀！我相信，在她教育下，我們一定能走得更遠(yuǎn)！
新老師初中作文600字 篇3
居里夫人曾經(jīng)說過：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初的種子�！崩蠋熓俏覀兂砷L路上的引路人。我剛到十班時(shí)，讓我覺得有趣的便是那位老師了。
他，五十多歲的樣子，個(gè)子不高，眼睛小小的，黝黑的皮膚，讓人看起來頗為嚴(yán)肅。我第一次見到他時(shí)便是這樣的感覺。猜到他是誰了沒？猜對(duì)了，他就是我們的數(shù)學(xué)老師——肖祖森老師。
肖老師其實(shí)可搞笑了。他上課時(shí)某句話總會(huì)讓課堂氣氛活躍起來。肖老師的普通話不太標(biāo)準(zhǔn)，還總喜歡把“零”說“餅”。有一次，一個(gè)同學(xué)回答問題錯(cuò)了，肖老師也沒有生氣，反而開玩笑地說：“你都可以拿這個(gè)去美國做報(bào)告了，趕緊去買飛機(jī)票！”于是，同學(xué)們哈哈大笑。這一茬，在嘻笑中就這么過去了，想必那位同學(xué)也記住了，以后肯定不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了吧！
肖老師雖然搞笑，但嚴(yán)厲起來可嚇人。記得有一次，我發(fā)作業(yè)本時(shí)沒有拿到，被老師扣了，我就很緊張，以為是我錯(cuò)了好多。很快老師把我叫起來，原來是因?yàn)榘?寫成4了。老師的目光緊緊鎖住我，好像是在責(zé)怪我。于是我對(duì)自己說，以后不能再犯了。直到現(xiàn)在，我都奇跡般的沒有再犯了。我每次做題目時(shí)，總會(huì)想起肖老師的那句“以后要認(rèn)真”。
肖老師就是這樣將搞笑與嚴(yán)厲合在一起來教我們，當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)毫不客氣地批評(píng)你。當(dāng)你表現(xiàn)好時(shí)，他會(huì)痛快地給你應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。
新老師初中作文600字 篇4
從小學(xué)跨進(jìn)中學(xué)校園，一切都很新鮮，所以我們上第一節(jié)歷史課時(shí)，大家都瞪圓了眼睛，認(rèn)真而安靜的坐在教室里，心中充滿了好奇和渴望。歷史老師長什么樣，會(huì)是怎樣的人呢？
上課鈴一響，全班同學(xué)的眼一齊望向教室門。一個(gè)頭方耳大、胖胖的、結(jié)實(shí)的中年人拿著一本歷史教材進(jìn)門站到講臺(tái)上。那老師像一個(gè)笑面佛，微笑地看著我們說：“我是你們的歷史老師，你們必須要堅(jiān)信自己能學(xué)好歷史，我建議你們自己講。老師講你們聽，你們只能記住20%，而你們自己講，能記住80%，所以你們一定要講�！闭f完他又笑了起來，他臉上的每個(gè)感官，每條皺紋，甚至每根頭發(fā)都在笑。
課堂上講關(guān)于人類的山頂洞人，他講了山頂洞人的由來：其實(shí)周口店的龍骨山，山上山下都有人，只是因?yàn)橄麓笥�，河水上漲，把山下的人全都淹死了。我們聽了老師的話都笑了起來。
還有一次老師在講課時(shí)說：“同學(xué)們，我一共教四個(gè)班，講了四遍，我都已經(jīng)會(huì)背了，我告訴你們，只要你講的時(shí)候用心，下功夫，就能學(xué)好，鐵杵可磨成針，我要大家牢記的是一種熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度和持之以恒的學(xué)習(xí)精神�！崩蠋熢谡f這番話時(shí)，竟第一次嚴(yán)肅得面無一絲笑容，一時(shí)間，教室鴉雀無聲。
這次的課讓全班同學(xué)一輩子銘記在心，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住中學(xué)時(shí)代這位教學(xué)水平極高，人人都盼望上他課的幽默的老師，這就是我的歷史老師。
新老師初中作文600字 篇5
隨著開學(xué)季的到來，我終于成為了一名初中生。新學(xué)期我自然也會(huì)有新老師和新同學(xué)，其中印象最深的老師就是班主任黃老師。
黃老師戴著一副黑框眼鏡，聲音非常洪亮，日常喜歡穿一件藍(lán)色上衣，時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而和善。本以為班主任的課程會(huì)和他的樣貌一樣一般，可當(dāng)他為我們講第一節(jié)課時(shí)，他的聲音仿佛帶著魔力一般，讓大家不由自主地跟上他的節(jié)奏，隨他一起探索生物的奧秘。他講課時(shí)語言十分簡潔，能讓人馬上把知識(shí)刻入腦海，比如說今天講的生物的生活環(huán)境，他仿佛將我?guī)нM(jìn)了森林的小池邊，觀察它們的生活，并迅速記憶。
黃老師十分注重坐姿，一看到有人沒有坐好，他就會(huì)立馬上前嚴(yán)厲地提醒。雖然被批，但我們卻甜在心里，因?yàn)槲覀兌贾腊嘀魅问窍胱屛覀冏煤�，坐得端�?/p>
“老班”對(duì)我們班級(jí)的管理極少采用“高壓”“鐵血”政策，而是讓民主之風(fēng)盛行。每個(gè)人都有自己的“工作”，比如：A同學(xué)負(fù)責(zé)周四打掃，B同學(xué)負(fù)責(zé)澆花，C同學(xué)……這樣，“老班”這位慈愛中又帶著幾分威嚴(yán)的老師，帶領(lǐng)著我們打造了一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦、互幫互助、積極向上的優(yōu)秀班集體。
“老班”就像一本書，總能把枯燥無味的知識(shí)變得妙趣橫生，讓我們?cè)谥R(shí)的大花園里流連忘返，領(lǐng)略無盡的風(fēng)光，探索無盡的奧秘。
這就是我們的“老班”，可敬可愛的“老班”，他的人格魅力感染著全班同學(xué)。
新老師初中作文600字 篇6
在這落葉飄香的秋天，我們升入了七年級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)，其中也有人成為了我的目標(biāo)，那就是我們的班長。
剛剛進(jìn)入班級(jí)，我就與我們的班長分在了一起。我當(dāng)時(shí)非常震驚和害怕，震驚是因?yàn)槲液桶嚅L居然在一組，害怕是因?yàn)榘嚅L也是我的背書組長。我很害怕給班長背書，以為她會(huì)要求很嚴(yán)，可現(xiàn)實(shí)卻與想法相反，在老師讓我們第一次背書時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們的班長很幽默，也很有學(xué)習(xí)方法。
我們的班長總是把課本上那些內(nèi)容變成一個(gè)個(gè)笑話，逗得我們哈哈大笑，笑得眼淚都流出來了，并且還讓我們把那些內(nèi)容很清晰的記住了。通過她我知道了讀書不能死記硬背，要用自己擅長的方法記，才可以提高學(xué)習(xí)效率。
我們的班長雖然長得平平無奇，可她卻具備了當(dāng)代學(xué)生最缺乏的領(lǐng)導(dǎo)力，所以老師能在人群中一眼看到她，讓她做我們的班長。我們的班長雖然平時(shí)很溫和，但批評(píng)人時(shí)可像一位老師一樣嚴(yán)厲，并且她的批評(píng)對(duì)我們的觸動(dòng)很大，總能讓那位受到批評(píng)的同學(xué)知道自己的錯(cuò)誤，并且感到很慚愧。我相信這不僅僅是因?yàn)樗羞@方面的特長，還因?yàn)樗綍r(shí)對(duì)自己的嚴(yán)格要求，她在自習(xí)課上總能把班級(jí)管理得十分安靜。通過她，我知道了：只有別人對(duì)我們的嚴(yán)厲要求還不夠，更重要的是要自覺嚴(yán)厲要求自己。
我們的班長在很多方面都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，所以她便成為了我初中的目標(biāo)，我一定會(huì)努力追趕她的，并且我相信在她的帶領(lǐng)下，我們的班級(jí)一定會(huì)越來越好的。
新老師初中作文600字 篇7
“下節(jié)是什么課？”我疑惑地問朋友。
“好像是地理課，也不知道地理老師長什么樣�！薄拔乙膊恢馈！蔽液团笥雅d致勃勃地討論著。
“算了吧，走，一塊兒出去走走�！�
我們穿過走廊，迎面走來了一位老師，穿著沒過小腿的紫色長裙，與肩并齊的黃色頭發(fā)，眉毛彎彎的，眼睛像葡萄，還水汪汪的，仿佛碧波蕩漾的湖水一般，鼻子挺拔，嘴巴很好看，很明顯能看出來她化過妝。她的腰和腿都很細(xì)，她很年輕，估計(jì)才二十幾歲。
“我的天哪！這是我們的地理老師！這么漂亮的美女！”你可能會(huì)問，你怎么就確定她是你的地理老師呢？那是因?yàn)�，我們剛才與她擦肩而過，她徑直走入了我們班中。
同學(xué)們都討論著，唾沫橫飛，高興的合不攏嘴�！芭榕榕�！”老師使勁兒拍了拍黑板，“你們?cè)趺丛掃@么多�。慷忌险n了�！薄翱墒莿偛诺拟徛暿窍抡n的鈴聲啊，我們還沒下課呢�！蓖瑢W(xué)們都在抱怨著，每個(gè)人的臉上都寫著“我要下課”四個(gè)字。誰都沒有想到，這么漂亮的老師竟然這么狠，對(duì)學(xué)生還這么嚴(yán)，這就是我對(duì)她的第一印象。
后來我們漸漸發(fā)現(xiàn)，她那么做是為了我們。她講課的速度較快，但卻沒有漏掉過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，不是那種隨意的快，我們所有的人幾乎都能跟上她的步伐。她的聲音洪亮、干脆、清爽，讓人向往。
才剛剛開學(xué)幾個(gè)星期，這就是我對(duì)她的印象。她如陽光，融化了地理知識(shí)外面的冰，我將愛上地理，我們的故事并沒有結(jié)束……
新老師初中作文600字 篇8
步入初中，我迎來了新的生活，也迎來了新的老師。老師是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的路；老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人；老師是辛勤的園丁，培育了祖國的花朵。
七年級(jí)開學(xué)的第一天，當(dāng)我剛踏進(jìn)教室，第一眼看到的是您——黃老師。您的個(gè)子高高的，瘦瘦的，一張嚴(yán)肅的臉，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得非常穩(wěn)重。
我找了一個(gè)靠近講臺(tái)的位置坐下來沒多久，你就開始自我介紹了，并讓我們也打一個(gè)自我介紹的草稿。我比較內(nèi)向，不喜歡當(dāng)著全班人面前說話，可是每個(gè)人都要自我介紹，我不禁緊張起來了。當(dāng)?shù)轿視r(shí)，我因?yàn)榫o張，語速很快，并且聲音很小，所以很快就說完了，很多同學(xué)都沒有聽到。您告訴我們：不要害怕，這是你們鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。聽了這句話，我不再緊張，再上臺(tái)介紹了一遍自己，謝謝您讓我不再膽小。
有一次您在公布班委時(shí)，我正在下面做小動(dòng)作，突然聽到自己的名字，抬頭一看，您正在看著我，我急忙站起來，您微笑著說：“恭喜劉語馨同學(xué)當(dāng)語文課代表，大家為她鼓掌�！闭f完全班一陣掌聲，當(dāng)時(shí)我高興極了，沒想到能得到您的認(rèn)可，我真的非常感謝您給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。
老師，謝謝您給我機(jī)會(huì)，讓我從以前的那個(gè)世界走出來，走到大家的身邊，讓我變得更加自信。
新老師初中作文600字 篇9
從小學(xué)跨進(jìn)初中校園，一切都是新的，我們有了新的課程、新的同學(xué)，也換了新的同桌。
我當(dāng)然也跟所有人一樣，換了個(gè)我從來都沒有見過的新同桌。他是個(gè)男生，個(gè)子比我矮，有一頭烏黑的短發(fā)，他的眼睛不大不小，放在他的臉上剛剛好。他整個(gè)人看起來非常精神，但不喜歡說太多話。
雖然他很矮，看起來像發(fā)育不良的樣子，但他的腦袋瓜可機(jī)靈著呢，什么難題他都能很快想出答案。我以為他做這么快，一定是沒有好好想，一定會(huì)錯(cuò)，但他卻讓我大跌眼鏡，這些“驚世難題”連我都錯(cuò)了兩個(gè)，他竟然全對(duì)。那時(shí)我才知道，我這個(gè)看起來平平無奇甚至還有點(diǎn)傻的同桌是個(gè)學(xué)霸，而且還是個(gè)不一般的學(xué)霸。
他不僅學(xué)習(xí)好，還是我們這一組的組長，而且他還是數(shù)學(xué)課代表。他檢查作業(yè)可仔細(xì)了，少一個(gè)字，他都能看出來，簡直比電腦還準(zhǔn)確，所以我們班除了一些在小學(xué)階段就開始不寫作業(yè)，受懲罰受習(xí)慣的人，其他的人全都不敢少寫作業(yè)。
他雖然不喜歡說話，但卻喜歡積極舉手回答問題，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他備受數(shù)學(xué)老師關(guān)注，當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。
他背書超級(jí)快，什么歷史啊，地理啊，生物啊，語文啊，只要是需要背的東西，對(duì)他來說還不是“有手就行”。有一節(jié)地理課，老師讓我們背地理課本上畫的重點(diǎn)，我看著那么長的幾行字都放棄了會(huì)背的希望，但他卻在短短的五分鐘內(nèi)就背下那么長的一條內(nèi)容，我們組都驚呆了。
這就是我的同桌，一個(gè)不一般的學(xué)霸。
新老師初中作文600字 篇10
小學(xué)六年一眨眼真的很快過去了，小學(xué)時(shí)光也只能停留在童年、年少時(shí)，現(xiàn)在的我到了一個(gè)人生的第一個(gè)折點(diǎn)，踏上了初中的新征程，也踏上了青春的征程，然而在這個(gè)重要的階段，我也遇到了一位新老師，一位好老師。
劉老師，是初中最好的老師，最好的班主任。開學(xué)的第一天下午來學(xué)校報(bào)到時(shí)，我是第一次見到我的新老師——?jiǎng)⒗蠋�。看到了他，不知怎的，我莫名的很輕松，不像見到別的老師那樣緊張，一切辦理妥當(dāng)后，一向依賴母親的我，神經(jīng)質(zhì)的主動(dòng)讓媽媽走了。
軍訓(xùn)的那幾天，劉老師每天都去看我們，給我們照相，一開始我們很疑惑，老師怎么了。為什么要給我們照相，軍訓(xùn)的衣服這么難看！？老師似乎看出了我的疑問，張口就道：“人生當(dāng)中一共也不知軍訓(xùn)幾次，這是你們?nèi)松?dāng)中的第一次，希望你們積極配合噢！聽了這話，似乎有道理，同學(xué)們爭先恐后的都去搶著照相。
開學(xué)后，我們對(duì)初中這兩個(gè)字依然十分陌生，但老師并沒有著急，不耐煩，依然手把手教我們。老師又為了鍛煉我們的管理能力，幾乎每人都分配到了職務(wù)，而且老師十分“放縱”我們，大家不要誤會(huì)了啦，這個(gè)“放縱”是把七（2）班完全交給了我們自己，什么事都要自己想辦法解決。
新老師這個(gè)名詞在七（2）班已經(jīng)不存在了，取而代之的是趙老師。趙老師與別的班主任的不同方法的管理方式，令我欣賞與敬佩，我相信，別有用心的管理方式會(huì)使七（2）班更強(qiáng)的！
新老師初中作文600字 篇11
“你背吧，你背吧，你趕緊背吧，我求求你了，大姐，快點(diǎn)背，行不行？”這一聲清脆的聲音響起，我就知道我的新同桌——背書組長，又開始催人背書了，她的聲音猶如魔咒一般，不斷在我耳邊回蕩。
她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、齊劉海兒下緣緊接著濃密的眉毛，水靈靈的大眼睛下是掛著一副銀色眼鏡的鼻梁，這些湊在一起使她看起來干凈利落，再配上黑色的T恤，一個(gè)三好學(xué)生的模樣就出來了，這便是我對(duì)她的第一印象。
她是一個(gè)非常嚴(yán)厲的背書組長。我非常討厭給她背書，因?yàn)楸硶臅r(shí)候，她總是要求我們把所背的內(nèi)容一字不差地背出來，不能添字也不能去字，否則就會(huì)被打回去，重新再背一遍。對(duì)于一個(gè)不喜歡背書的人來說，這就更加討厭了。還還記得第一次給她背書的情景，“錯(cuò)了！不是這樣的�！彼荒樐氐貙韭仙�，遞給了我，“拿回去，重新背，背熟了再來找我�！蔽夷菚r(shí)心里很委屈，很難過。明明才有幾個(gè)地方背得不太熟，就要全部重背，這也太嚴(yán)厲了，想著想著我就有點(diǎn)恨她。我背了一遍又一遍，時(shí)間一分一秒過去了，我還沒有過關(guān)，因?yàn)樗膰?yán)厲，導(dǎo)致我沒能按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。起初我對(duì)她非常不滿，但是后來我想通了，她這么做也是為了我考試時(shí)能拿分，而她卻得不到什么好處，并且這還耽誤了她的休息時(shí)間。這么一想，我的`愧疚不由得從心底里生了出來。
下課時(shí)我為了與同桌互增感情，就找她聊天，其中我最有印象的是她說：“我對(duì)你原本的印象是一個(gè)文靜的三好學(xué)生，然后我發(fā)現(xiàn)跟你熟了之后，你就變得活潑了。”“嗯，我也是，沒想到你這么有趣�！�
這就是我的新同桌——背書組長。
新老師初中作文600字 篇12
秀麗的黑發(fā)染上一抹燦黃，大大的眼睛，微高的鼻梁，這些事物在我的語文老師身上展現(xiàn)出了它們獨(dú)特的美。
她的笑經(jīng)常掛在臉上，上課時(shí)也是這樣。她給我的第一印象就是溫柔，我也從她對(duì)我們的笑聲感受到了她對(duì)這份事業(yè)無私的奉獻(xiàn)以及她對(duì)我們的愛。我從此迷上了她的課，從不敢有半分懈怠。
我的語文老師是一位善于引導(dǎo)學(xué)生的老師，她很少打罵我們，我們回答問題時(shí)總是牛頭不對(duì)馬嘴，她很顧及我們的顏面，即便我們回答得再離譜，她也從不生氣。她尊重我們的想法，在課堂上，她一步步拉正我們的思維，讓我們毫不費(fèi)力地學(xué)習(xí)。
我對(duì)她印象最深刻的是那一次的提問。那天我無精打采，作為新來的同學(xué)，連夜的高質(zhì)量作業(yè)使我昏昏欲睡，預(yù)習(xí)的事早就拋在腦后�！罢l來解釋一下楊花落盡子規(guī)啼的意思？”聽到這句話的我打了個(gè)激靈，腦中的昏沉一掃而空，前半節(jié)的課我一句也沒有聽進(jìn)去，課前預(yù)習(xí)就更別說了，這個(gè)時(shí)候要是被挑到，豈不涼涼？“張文卿，你起來回答一下我的問題�！泵偷匾欢哙�，我扭扭捏捏地站了起來，汗一珠珠地從背上冒出。“楊……楊花落盡的意思是……楊花落盡了�！薄跋乱痪淠�？”我的心瞬間涼了半截�！斑@……老師……我不會(huì)……”“沒關(guān)系，坐下來聽我講吧。”我心里既慶幸又感激，我以為她沒發(fā)現(xiàn)我上課走神，誰知下課時(shí)她突然湊過來對(duì)我說：“下次別走神了，啊�！蹦且豢蹋倚闹形逦峨s陳，有對(duì)老師的愧疚，也有自責(zé)。
從那以后，語文老師便成了我心中的燈塔，讓我學(xué)習(xí)時(shí)不再迷失方向。同時(shí)，這份工作也成為了我的人生目標(biāo)，我會(huì)成為一名老師，像她對(duì)我那樣對(duì)待我的學(xué)生，謝謝您老師。
新老師初中作文600字 篇13
剛開學(xué)的時(shí)候，我有些緊張，邁入校園，一切都是新的，陌生的環(huán)境，陌生的老師，好不適應(yīng)這一切啊。腦子里有些空白，迷茫地踏進(jìn)教室，我見到了她——我的老師。
見到她的第一眼：雙眼皮，大眼睛，挺立的鼻梁，嘴角微微上揚(yáng)，看起來很溫柔、很慈祥。她示意我坐到后面的位置去，我坐下來放下書包，開始聽她講課，我感覺她的課和她一樣溫柔。這是我中學(xué)生活的第一堂課，是由她帶領(lǐng)著我探索了這新的知識(shí)領(lǐng)域。這是一個(gè)全新的開始，一個(gè)好的開始。在她的教導(dǎo)下，這些題變得簡單易懂，不會(huì)枯燥無味，我認(rèn)真去聽了，和以前上課不一樣，沒有開小差，因?yàn)橛兴糠置棵攵际敲篮玫摹?/p>
她很是心軟。老師總說如果以后這么簡單的題都錯(cuò)，手里的戒尺可不留情了，真的到了這一天，她可不是這樣的。那高揚(yáng)的細(xì)手里面握著一把半米長的戒尺，每位同學(xué)都大氣不敢出，不忍看見那位同學(xué)被打的樣子，所有的人都緊閉雙眼，等待那一聲“啪”，可是半晌也沒有聽到的，我試探性地睜開了一只眼，只見她的手緩緩落下，語重心長地為那位同學(xué)講解，這時(shí)我才懂，這只不過是她的“裝腔作勢(shì)”罷了。
她總是愛笑。只要她一笑，她的眼睛就會(huì)彎成月牙，就好像春風(fēng)拂過水面，好像清泉流淌在大山谷。
她每天不辭辛勞地為我們批改作業(yè)，休息時(shí)間都在批改，都是為了我們好好學(xué)，作業(yè)上一個(gè)個(gè)紅精靈，好像有魔力似的。她會(huì)為我們講解許多不會(huì)的題，加班加點(diǎn)的。
老師猶如一盞明燈，照亮我們的路途；老師猶如斜風(fēng)細(xì)雨，洗滌著我們的心靈；老師猶如參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。老師，您辛苦了！
新老師初中作文600字 篇14
你的一言一行都是萬般風(fēng)趣，你的一笑一顰俏皮而可愛又不失文雅。
新學(xué)期新班級(jí)，我進(jìn)班的第一眼就看到了你，楊柳依依，山花爛漫不及你；星河閃爍，月光肆意不及你，你是那么優(yōu)秀、美麗、獨(dú)一無二。
記得那天我的心情如烏云一般低落，陰沉沉的。下課了，你跟我說：“你怎么啦，有什么不開心的事可以講給我聽�！蔽覜]有和你說，而是走出教室。那一刻，我既內(nèi)疚又慚愧�？晌胰f萬沒有想到，原本高冷的你也是一個(gè)可愛調(diào)皮的人�；氐浇淌依铮铱吹搅俗雷由嫌幸痪湓挘嚎邕^星河，邁過月亮，去迎接更好的自己。還有各種搞笑的表情包，我看到后又感動(dòng)又快樂。是你給了我溫暖、鼓勵(lì)和開心，一路上有你，真好！
你的書包像多啦A夢(mèng)的口袋，要什么有什么。一個(gè)溫暖而又蕭瑟的秋天早晨，語文老師讓我們回家買一本日記本，我回家太匆忙，把這件事情忘了。到學(xué)校，老師嚴(yán)肅地說：“沒買日記本的人站起來。”在這情急之下，我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，你從書包里掏出一本日記本，說：“知道你就會(huì)忘記，給。”嚴(yán)肅中又帶點(diǎn)溫暖，我看著你，你雙目含笑，右嘴角微微斜翹，還一副得意洋洋的表情，我心想：下一次我一定要贏你一局。想到這里，我在心里默默地笑了，我體會(huì)著你的溫暖，你的可愛觸碰了我的心，此情此景此淚光，你就是我可愛又溫暖的口袋。
彈指一瞬間，看盡繁華，繁華，只一眼便是天涯。多少怦然的心動(dòng)，到最后變成泛泛之交，但我們不會(huì)，我曾踏月而來，只因你在山中。
新老師初中作文600字 篇15
當(dāng)我剛邁進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)，我就在心里祈禱，希望我們的老師是一個(gè)可藹可親的老師，懷著幾分激動(dòng)的心情，默默等待著新老師的到來，在焦急的期盼中，新老師走進(jìn)了教室，她就是我們的班主任兼英語老師。她笑瞇瞇地和同學(xué)們自我介紹了一番。這位可親可敬的老師就是我們的孫老師。
聽同學(xué)們說她是一個(gè)非常嚴(yán)厲又有責(zé)任心的老師。說真的我還有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲疑险n唯一的缺點(diǎn)就是喜歡開小差，從那天以后，我總是小心翼翼的唯恐出一點(diǎn)差錯(cuò)出乎意料的是老師生動(dòng)活潑的課吸引了我，她上課的聲音悅耳動(dòng)聽，而且講得極為詳細(xì)。她時(shí)而用啟發(fā)的語言惟妙惟肖的指導(dǎo)。時(shí)而用贊許的目光肯定同學(xué)的回答。一堂課轉(zhuǎn)眼就過去了，我總有意猶未盡的感覺。
有一次，快要放學(xué)了，孫老師捧著批好的作業(yè)進(jìn)來了，說要訂正好放學(xué)，我的心怦怦直跳希望我的作業(yè)能過關(guān)，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)約好了放學(xué)要去踢球，最怕聽到的名字還是從老師嘴里喊出來了，真是怕什么來什么，我拿到作業(yè)本一看，一道題也不錯(cuò)，心里嘀咕著怎么會(huì)要重寫呢？便理直氣壯的去找老師，老師很不滿意的讓我再仔細(xì)看看我寫的字，我心里嘀咕著下次寫好不就行了嗎？干嘛還這么認(rèn)真呢？老師好像看出了我的心思，語重心長的對(duì)我說：“你寫的字連自己都不認(rèn)識(shí)更何況別人呢？培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣是何等的重要？”老師一句句肺腑之言讓我明白了許多。
特別是老師你那雙眼睛給了我很大的鼓舞和支持。我們?cè)谡n堂的一舉一動(dòng)都逃不過你的視野，只因?yàn)橛心銍?yán)厲的目光注視，體貼的眼神關(guān)注，無聲話語銘記在心，時(shí)常激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，讓我在今后成長的道路上，變得更堅(jiān)強(qiáng)，更完美。
老師我想對(duì)你說：“教師節(jié)雖然過去了，但我祝愿你身體健康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂的度過每一天，好人一身平安。
新老師初中作文600字 篇16
教過我的老師有很多，老師就像媽媽一樣關(guān)心著我，鼓勵(lì)著我，陪伴著我。雖然只開學(xué)了兩個(gè)星期，但是我們的語文老師——姚老師，已給我留下了很深的印象，甚至強(qiáng)行占據(jù)了我的整個(gè)心靈，讓我無心想別的事。
那是開學(xué)的第一天，我很早來到了學(xué)校，在校園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，熟悉要陪我度過三年青春的新環(huán)境。我一邊走著，一邊參觀著學(xué)校，絲毫沒有注意到前面的老師�！芭椤钡囊宦�，我不小心撞到了老師，我連忙緊張地道歉：“對(duì)不起！對(duì)不起�！薄皼]關(guān)系�！币粋�(gè)溫柔的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，我整個(gè)人呆呆地站住了，完全把上課的事忘記了�！岸６６！鄙险n了，我才發(fā)現(xiàn)我遲到了。我十分賣力地往教室里跑，心里非常著急，不知如何是好。
我氣喘吁吁地跑到教室門口，“報(bào)告！”我緊張而害怕地說到�！罢�(qǐng)進(jìn)！”又是那個(gè)溫柔的聲音，我抬起頭看向老師，只見她有一雙可裝下星辰大海的眼睛，小巧的鼻子下有一個(gè)櫻桃小嘴正在沖我微微一笑，我的身體馬上放松下來，并回到了自己的位置上，她又是十分溫柔說道第：“同學(xué)們，今天是我們開學(xué)的第一天，我是你們的語文老師，今后就由我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)語文，共同努力，改掉之前的壞毛病，考到自己心目中的那個(gè)成績，好不好？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都說好，只有我一個(gè)人靜靜地看著她。
后來，她便為我們上了開學(xué)第一節(jié)語文課。她講課也是很迷人的，遇到難的題目她也會(huì)和我們一起商量答案，同學(xué)們不會(huì)的題她會(huì)講一遍又一遍，并沒有不耐煩的意思。只有這短短的十天左右，我就已經(jīng)從對(duì)語文一竅不通到喜歡上、迷戀上語文，認(rèn)真學(xué)習(xí)語文了。
雖然認(rèn)識(shí)的時(shí)間很短，但是老師說的每一句話我都牢牢記在心中。正如老師所說，有她的帶領(lǐng)，我改掉了之前很多壞習(xí)慣和小毛病，我也相信在老師的帶領(lǐng)下，我不斷努力，就會(huì)取得自己心中的那個(gè)成績。我會(huì)與老師共同努力，期待每天與老師的相見。
新老師初中作文600字 篇17
世界如此之大，遇見你我三生有幸；人生如此漫長，遇見你，我十里春風(fēng)；長夜如此漆黑，遇見你，我有星星陪。
新學(xué)期，新班級(jí)，我進(jìn)班的第一眼就看到了你，你是那么的光彩照人，那么的獨(dú)一無二。
我的開心果。
記得那天我的心情如同滿天烏云，陰陰沉沉的。你來到班里，看見我坐在座位上心情不是太好，便跑過來問我：“你今天怎么了？怎么不開心呢？你可以把心事講給我聽的�！蔽铱炊紱]看你，徑直走出教室，你便坐在了那里，也變得悶悶不樂。等我來到教室時(shí)，你就想盡辦法逗我笑，也就是因?yàn)槟隳强蓯鄣谋砬�，我笑了出來，你看見我笑，便也笑了起來，你就是我的開心果。
我的加油站
進(jìn)入二初中的第一次摸底考試中，由于我一直在玩，到結(jié)束時(shí)，最后一大題還沒有寫。過了幾天，考試成績下來了，我拿到數(shù)學(xué)卷子時(shí)，一個(gè)鮮紅且刺眼的65映入我的眼簾，我看到了你的成績——110分，我的心里有點(diǎn)羨慕你，但你卻嚴(yán)肅而又認(rèn)真地對(duì)我說：“不要羨慕別人，自己亦是風(fēng)景。勤奮乃是成功之母，懶惰是萬惡之源，不如立即行動(dòng)。放心，這世間我陪你走，誰都不許說放棄。”此情此景，我的眼淚不由自主地流了下來，你就是我獨(dú)一無二的加油站。
我的太陽。
你就像我的媽媽那樣，總是一邊嘮叨一邊幫助我。有一次我不小心把課本撕破了，你看見了之后就說：“你看你整天毛手毛腳的……”你嘮叨之后就拿出膠帶幫我貼，看到你貼課本的樣子，我笑出了聲，你聽見我笑，快速地把課本貼好后，接著又轉(zhuǎn)過身來把我訓(xùn)了一頓，也許這世間再也沒有一個(gè)這樣的你了吧？
一江明月，回首少了誰？一杯濁酒，相逢醉了誰？一眼回眸，塵緣遇了誰？彈指一瞬間，看盡繁華。繁華，只一眼，便是天涯。我曾踏月而來，只因你在山中。路還很長，天總會(huì)亮，萬物之美，不及你一個(gè)人。
新老師初中作文600字 篇18
新的學(xué)期開始了，我們又更上一層樓了，而我們的老師也換了。
這一回的語文老師是一位校長。同學(xué)們聽到這一個(gè)消息以后，就開始議論紛紛起來，我的心里也很害怕，害怕那個(gè)老師很兇。有個(gè)男同學(xué)說：“他的哥哥就是這位校長以前的學(xué)生，他的哥哥說校長很嚴(yán)格�！�
上課了，校長走進(jìn)了門口，忽然，全班都鴉雀無聲了。這時(shí)我心里是多么的緊張，心跳的是多么的快呀！
心想：這位校長是不是真的和同學(xué)們說的一樣。老師告訴我們他叫羅鑫磊，我們叫他羅老師。羅老師讓我們拿出作業(yè)本，在教室里轉(zhuǎn)了一圈，老師那慈祥、和藹的表情突然就變了，變的很生氣。
羅老師說：“在作業(yè)本上寫了姓名的同學(xué)舉手，那幾十只小手舉了起來。”
接著老師讓我們把包書紙給拿下來，我們都很奇怪，為什么要拿下來呀？
老師說：“昨晚有好幾本作業(yè)本到老師那說同學(xué)們用包書紙給我們包上了很難受�！蔽抑览蠋熓亲约壕幍�，因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冏约簮圩o(hù)它，保護(hù)它。我的心情平靜下來了，不像剛才跳的那么快了。講語文書時(shí)就怕老師叫到我。結(jié)果老師問我你的爸爸幾歲了，我就編了一個(gè)說38歲，其時(shí)我爸爸40歲了。因?yàn)樘o張了，后面的問題，我站起來說時(shí)都是很緊張，怕說錯(cuò)了。
下課了，同學(xué)們都說著上課時(shí)緊張的心情。
新老師初中作文600字 篇19
“叮叮�！鄙险n了，昨天聽鄭老師說今天要換新數(shù)學(xué)老師，大家都在興奮的在心里猜著，也有可能是男的老師吧！大家都托著腦袋想著。
“咚咚咚”是高跟鞋走路的聲音，老師終于來了！大家趕緊收回想像的翅膀，抬起頭一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)數(shù)學(xué)老師和鄭老師長得是差不多的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，雖然沒有鄭老師的頭發(fā)那么直，但是也垂落在雙肩上，又戴著一副端莊的眼鏡！
老師一進(jìn)來，大家都很熱情，而且也非常的高興，老師又在黑板上寫道“心若在，夢(mèng)就在”，老師還給我們解釋了“心”的意思，就是要有三個(gè)心，第一是用心，第二是信心，第三是恒心。老師還說“用心”“恒心”是最難做到的！老師還講了一個(gè)故事給我們聽！這是一個(gè)初中的老師把一個(gè)在全年級(jí)的學(xué)習(xí)成績最差的學(xué)生讓他以行動(dòng)考上了北京淸華大學(xué)的故事。
大家聽了以后，都非常的吃驚，老師還給我們每人發(fā)了一張紙，上面是我們每天的作業(yè)情況。老師非常的嚴(yán)格，如果我們?cè)谡n堂上耽誤了一分鐘，下課了老師就要三分鐘補(bǔ)課！
我覺得數(shù)學(xué)老師有科學(xué)的教育方法，要我們用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)。倪老師雖然嚴(yán)挌，但是對(duì)于我們的學(xué)習(xí)是和班主任鄭老師一樣的刻不容緩。
這初次見面，倪老師不認(rèn)識(shí)我們，但在長時(shí)間以后的學(xué)習(xí)中，倪老師會(huì)成為我們的良師益友。我相信在倪老師的教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績會(huì)更上一層樓！
新老師初中作文600字 篇20
開學(xué)了，我們懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校，遇到了讓人激動(dòng)的事情：我們換數(shù)學(xué)老師啦！
我們的數(shù)學(xué)老師叫‘王青苗’，聽起來是不是讓人感覺肯定很瘦，告訴你吧，我們的數(shù)學(xué)老師很胖，粗粗的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛；鼻孔上還有一個(gè)挺直的鼻梁，嘴巴小小的，這樣子很和藹。但是俗話說的好，人不可貌相，其實(shí)這個(gè)老師兇得很呢！就拿這次來說吧，有一位同學(xué)在上課的時(shí)候晚到班了，就被數(shù)學(xué)老師訓(xùn)斥了一頓，還不停的挖苦這個(gè)學(xué)生！親眼看到的我身上出了一身雞皮疙瘩。弄的我們班淘氣的孩子變得很乖。
這個(gè)老師有一個(gè)特點(diǎn)：平時(shí)講課的時(shí)候，都會(huì)抓住重點(diǎn)然后就用訓(xùn)斥學(xué)生的聲音說這句話；但是批評(píng)同學(xué)的時(shí)候聲音會(huì)判斷出她生氣的程度。比如聲音越低越生氣，聲音越高越開心，搞得我每次聽到訓(xùn)斥人的聲音都會(huì)哭笑不得，說一說現(xiàn)在還想笑！
我們的老師和上個(gè)老師不一樣，上個(gè)老師只會(huì)講數(shù)學(xué)，一切關(guān)于其他的是滴水不沾，我們的老師講課講得不僅很好，而且還能把有關(guān)的知識(shí)再講給我們聽，讓我們的大腦懂得更多，學(xué)的更輕松！
老師雖然在批評(píng)我們的時(shí)候很像惡魔，但是一下課，老師就和同學(xué)們互動(dòng)起來，交流起來，有的同學(xué)有不會(huì)的題還去請(qǐng)教老師，我們的老師就會(huì)耐心的講解起來。每到這個(gè)時(shí)候，老師就會(huì)表現(xiàn)出和藹的樣子，也露出了天使的一面。
朋友們，你們覺得我的老師怎么樣？
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