我們的新老師作文350字（通用26篇）
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。下面是小編整理的我們的新老師作文350字，希望對大家有幫助！
我們的新老師作文350字 篇1
快樂的暑假過去了，我們迎來了新學(xué)期，也迎來了新老師。
聽說，我們新班主任是一位男老師。我半坐在座位上，直起腰，通過窗戶，眼睛向辦公室方向瞄著，十分期待這位新老師的出現(xiàn)。不一會兒，一位戴著黑邊眼鏡的男老師，身穿藍(lán)白條紋上衣，大步流星地走向我們的教室。雷厲風(fēng)行，有點厲害，坐正，坐正。我心里默默念到。
這位老師真的很嚴(yán)厲。早上，有一位同學(xué)沒有讀書，老師的眼睛立刻瞪得圓圓的，好像在說：“早讀時間，怎么能開小差��！”那位同學(xué)立刻捧起書，認(rèn)真朗讀起來。
他不但嚴(yán)厲，還很風(fēng)趣。一次上課，老師讓我們默讀課文，有一位同學(xué)不但不讀書，還小聲地獨白。老師發(fā)現(xiàn)了，對他說：“你是用嘴巴看書的嗎？”我們聽了，哈哈大笑。但笑的同時，我們也知道了上課不能講廢說。
我特別喜歡這位既嚴(yán)厲又風(fēng)趣的新老師！
我們的新老師作文350字 篇2
我們已經(jīng)開學(xué)了，我剛一來到教室，我的好朋友就悄悄對我說：“你知道嗎？我們的班主任語文老師換了！”我大吃一驚，剛想叫出一聲“啊”就被好朋友的手捂得嚴(yán)嚴(yán)實實的。好朋友用手指擋在嘴上，“噓！可別讓別人聽見了！”
可是我心里有一個大大的問號：會是哪個班主任呢？她長什么樣呢？就在這時，一位漂亮的女老師走了進(jìn)來，我們還沒來得及問她是不是我們的語文老師，她已經(jīng)站在了講臺上：“同學(xué)們好！我是你們的班主任語文老師，我姓董，可以叫我董老師�！闭f完，董老師一邊微笑一邊開始收作業(yè)。
董老師年輕陽光，穿著白色的T恤和牛仔褲，一張瓜子臉，帶著兩個小酒窩，像兩朵小喇叭花，長長的辮子濃黑烏亮，頭發(fā)簾像波浪一樣蕩漾在額頭前。她說話的聲音甜甜的，聽起來暖暖的，親近感油然而生。
這就是我們的新老師，我們非常喜歡。
我們的新老師作文350字 篇3
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)升入五年級。當(dāng)我正在為離開昔日玩耍的伙伴而感到痛苦時，一位亭亭玉立的年輕的女老師出現(xiàn)在我面前。
只見她落落大方地說："同學(xué)們好，你們可以叫我寧老師，大家可以把我當(dāng)作你們的大姐姐，如果你有困難，可以來找我。"寧老師的話像叮叮咚咚的泉水流進(jìn)我們每個人的心田。
寧老師扎著一束馬尾辮，走起路來一搖一擺，像跳舞似的，顯得既精神又神氣。寧老師有一雙仿佛時時都在微笑的瞇瞇眼，眉毛很濃，像兩撇墨汁，小巧的翹鼻子，嘴象涂了口紅一樣，腮也是紅彤彤的，大家一致認(rèn)為那種紅叫做玫瑰紅。總之，寧老師是個漂亮的秀氣的女老師。
我覺得寧老師像一本書，一本讓人爭先恐后想閱讀的書，一本讓人越看越愛看的書，一本內(nèi)容豐富的書，一本五彩斑斕的書，一本讓人百看不厭的書。
我喜歡這位亭亭玉立，落落大方，腳步輕盈，張口名言，閉口成語的語文老師。
我們的新老師作文350字 篇4
暑假的時候就聽說要換老師了，我的心里就像十五個吊桶打水———七上八下。新老師會不會兇呢？會這樣對待我們呢……
開學(xué)第一天的上課鈴響了，一位年輕的女老師走了進(jìn)來。她就是我們的新老師———劉老師。當(dāng)看到她的那一瞬間，我之前的顧慮全都消失了。因為我簡直想象不出劉老師發(fā)起火來會是什么樣子。
劉老師有一頭烏黑的秀發(fā)，自然地披在背后。那一雙水靈靈的大眼睛如同兩顆寶石鑲嵌在她的鵝蛋臉上。在短暫的相處中，我發(fā)現(xiàn)，劉老師是溫柔的，也是嚴(yán)厲的。
劉老師上課時，經(jīng)常告訴我們一些她童年的趣事，我總是聽得津津有味。有幾次我們紀(jì)律不好，劉老師也只不過是裝裝樣子吼兩聲，讓我們安靜下來。
可是，一到中午吃飯時在食堂門口排起隊來，劉老師就馬上嚴(yán)肅起來，不管你是誰，只要講話了，打鬧了，就別想逃脫被拉到一旁站著的“厄運”，不過，雖然劉老師這時候非常嚴(yán)厲，但她做這些都是想讓我們早一點吃飯��！這也體現(xiàn)了劉老師對我們的關(guān)愛。
你們還想知道劉老師有什么特別的地方嗎？待我與劉老師再相處一段時間就會告訴你們啦！
我們的新老師作文350字 篇5
暑假開學(xué)，我們班換了一個新數(shù)學(xué)老師，下面我就給大家介紹一下“她”吧。
我們的新數(shù)學(xué)老師是位看上去面帶笑容但卻很嚴(yán)厲的老師。她高高的個子，一雙明亮?xí)f話的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，她講課可認(rèn)真了，總是變著花樣給我們上課。
數(shù)學(xué)老師剛到班里，對同學(xué)們都不熟悉，為了能盡快認(rèn)識我們大家，讓我們在家做了一個桌簽，在上面寫上自己的名子，上課時放在桌子上，這樣，老師就好認(rèn)我們了。
她的普通話不是太好，讀起同學(xué)們的名子還鬧過笑話哪。那是星期二的數(shù)學(xué)課上，讓我們寫基礎(chǔ)訓(xùn)練，寫完后交到講臺上。同學(xué)們誰都想著把作業(yè)寫得又快又好，給老師留下一個好的印象，我也不例外，而兩天后發(fā)作業(yè)時，老師把同學(xué)們的作業(yè)按優(yōu)、一般和差來分的。就在老師點名子時鬧了一個笑話。在讀某個同學(xué)的名子時，本來是二聲音調(diào)讀成了四聲，讓全班同學(xué)大笑了一場。但是給我們講起課來，卻是一節(jié)一個花樣，讓我們越來越喜歡她了。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師————岳三梅老師。
我們的新老師作文350字 篇6
時間過得真快，從開學(xué)到現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就2個月了，在這2個月里，我重新認(rèn)識了我們班的老師和同學(xué)。
嚴(yán)厲而又關(guān)心學(xué)生的-----陳老師
本學(xué)期，我們換了一位數(shù)學(xué)老師，別看我們數(shù)學(xué)老師上課時老擺著個臉，但是，如果我們受了傷，他便會像天使一樣關(guān)心你。有一次，我在跑步時不小心摔傷了腳，他便走過來，對我說：“下次要小心點，過一會兒就不會疼了，不過走跑時還是會疼的。”我頓時感到心里美滋滋的，從此，我喜歡上了數(shù)學(xué)課。
不愛學(xué)習(xí)卻樂于助人的----林哲輝
林哲輝，他與我已經(jīng)認(rèn)識4年了，在我印象中，林哲輝是一個人高馬大，喜歡欺負(fù)同學(xué)的四大天王之首，可是他在這學(xué)期變了不少，我想我又認(rèn)識了一個嶄新的林哲輝。
有一次，我把橡皮忘在家里了，林哲輝見我愁眉苦臉的樣子，便關(guān)心地問“余?，怎么了？”我把事情的來龍去脈告訴了他，他一聽，便毫不猶豫地將他珍愛的橡皮“巨無霸”送給了我。
用我們美好的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊的愛，我發(fā)現(xiàn)我過得越來越開心。
我們的新老師作文350字 篇7
教了我們?nèi)陻?shù)學(xué)的陳老師突然不教我們班了，換了一個素不相識的蔡老師，這令我大大的掃興!
蔡老師一張國字臉，剃著小平頭，留著大胡子，可嚴(yán)了!提問時，好像法官審犯人一般，兇煞煞的，我暗地里叫他：“兇貫滿盈蔡延慶”。同學(xué)們也唱道：“我們的蔡老師，舉著狼牙棒，在后面把我們追殺;魔鬼見了他，也要躲著他，啦啦啦……”�？墒�，潘老師卻說嚴(yán)師出高徒，我就“三十六計，閉嘴為上策”，不再嘀咕了。
蔡老師上課挺愛做動作。他為了表示兩丈有幾米，從門邊雙手一抱一抱，雙腳一跨一跨地演示了一遍，活像一只大螃蟹。還有，下課鈴響了，蔡老師感覺不對勁兒，好像時間過得太快了，右手一把抓起手機，左手豪邁地掀開手機蓋子，雙腳踏開八字形，眼睛死死地盯著手機屏幕，仿佛和手機有仇似的。
蔡老師愛擺酷，但教我們還是一絲不茍的。他一口厚重的嗓音，使我不再迷糊;他一手鏗鏘有力的板書，使我目不轉(zhuǎn)睛地注視;他一臉硬梆梆的神情，使我瑟瑟發(fā)抖而不敢開小差。
我們的新老師作文350字 篇8
這學(xué)期我們親愛的王老師走了，又來了一位新老師，她姓胡。
初次見到胡老師，她穿了一套暗紫色的衣服：紫色耳環(huán)、紫色上衣、紫色紗裙，面無表情地看著電腦，整個人透出高貴、高冷的氣息。
新老師和我們見面的方式是獨特的。她并沒有做自我介紹，也沒有主動認(rèn)識我班同學(xué)，只是說了她上課的要求和違紀(jì)的懲罰。
這老師好兇。
那天她看晚修，強調(diào)了作息時間問題。有個不會察言觀色的同學(xué)竟然說老師念錯了時間，全班哄堂大笑。本以為新老師為了和我們搞得融洽，笑一笑，也就過去了。沒想到她接下來面無表情的一句：“跟我爭這幾分鐘，有意思？”沒有人再敢多說一句話。
晚修時，我們在下面看書、做題，胡老師都會下來巡一巡，看見有人做錯題就耐心教導(dǎo)。她不會像先前的王老師那樣說幽默的話，她只會冷冰冰的語氣，時時透出高冷的氣息。
據(jù)我同學(xué)說，有次中午放學(xué)，她聽見數(shù)學(xué)老師跟班主任說我班某楊姓同學(xué)上課睡覺，有同學(xué)在旁說：“不止她，還有好多人！”而數(shù)學(xué)老師為我們辯護(hù)：“他們只是太累了，偶爾趴一下，我們當(dāng)年也是這么過來的�！�
原來是這樣，胡老師真是刀子嘴豆腐心，她也理解我們做學(xué)生的難處，我相信我們很快就會接受這位高冷的新老師。
我們的新老師作文350字 篇9
在一所偏僻的森林小學(xué)里面有許多小動物。因為這里實在是太偏僻了，沒有一只動物愿意來當(dāng)音樂老師，小動物們的心情都糟糕透了。有一天，鱷魚校長告訴了大家一個好消息：“有動物來給你們上音樂課了，是聲音優(yōu)美的鸚鵡。”小動物們聽了都十分高興。
小動物們決定表演一首自編歌來歡迎新的音樂老師。上課鈴一響，音樂老師進(jìn)來了，小動物們唱起了《自編歌》。音樂老師驚呆了，他瞪圓了雙眼，嘴變成了“O”字形，因為這個聲音簡直可以地動山搖。小老鼠一邊搖著尾巴，一邊“吱吱吱”地叫；小牛一邊摔著尾巴一邊“哞哞哞”地叫；小鴨一邊撲扇著翅膀一邊“嘎嘎嘎”地叫；小豬敲著桌椅發(fā)出“啪啪啪”的聲音；小象甩著鼻子發(fā)出“呼呼呼”的聲音；小兔裂開三瓣嘴，快樂地蹦跳，發(fā)出“砰砰砰”的聲音。
音樂老師眉頭緊皺，臉色發(fā)青。小動物們停止了歌唱，一個個怯生生地看著老師。但是老師沒有批評小動物們，而是耐心地教他們唱歌。老師教會了大家，大家十分開心。
我們的新老師作文350字 篇10
開學(xué)了，不過，一切依舊如從前，瑯瑯書聲還是沒有變，只是，老師變了。
孫老師，記得第一印象是搞笑吧，更多的是……親切么?反正，每個同學(xué)都很高興，這個老師帶來歡樂的氣氛，他教的是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是我最不喜歡的課程，不過，上這個老師的課反而有興趣了。有好多次，我的作業(yè)做的很不好，但是老師只是和藹地望著我，我深感慚愧……他教了我們僅有兩年，在現(xiàn)在的今天，數(shù)學(xué)老師就改變了…我有失望，有興奮，也有留戀，太多的感情夾雜在一起，我不知道什么時候再上孫老師的課，反正，教的還是那些，但是總覺得少了什么。
新的數(shù)學(xué)老師姓姚，她也是一位親切的老師，仿佛也與前老師有幾分相像吧。她留著長長的頭發(fā)，身高一般般，穿著吊帶裙。今天是她教的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，也是富有活力的教學(xué)方法，我挺喜歡的，現(xiàn)在再想想，數(shù)學(xué)也不是那么的討厭了，反而也很喜歡了呢。
我想，不管是什么樣的老師，教的內(nèi)容都是一樣的，所以，不論老師的好壞，都要認(rèn)真上課……
我們的新老師作文350字 篇11
開學(xué)初，我們換了一個新數(shù)學(xué)老師。老師姓邱，中等個兒，白里透紅的臉龐上常常掛著微笑。她長著一對彎眉毛，一雙珍珠般的大眼睛藏在一副薄鏡片后面。邱老師一來就給我留下了深刻的印象。
那天我完成了練習(xí)冊，到講臺上去請邱老師批改。邱老師拿著紅筆仔細(xì)地批閱著我的習(xí)題，行云流水般地在本子上批改著。突然，她的筆停了下來，原來是我有一道題做錯了。她用堅定而溫柔的眼神看著我，耐心地為我講解，看到我似乎還是一知半解，她不厭其煩地將知識點再次分析一遍。我心想：邱老師真是和藹可親啊，就像媽媽一樣，那么慈祥，那么耐心。
就在這時，班級里出現(xiàn)一片嘰嘰喳喳的喧鬧聲，就像一棵布滿蟬的大樹一樣熱鬧。前一秒還在溫柔微笑的邱老師猛一抬頭，怒發(fā)沖冠，似乎向她頭上灑一大盆水都滅不了這團熊熊烈火。她的聲音一下子提高了八度，響徹整個教室：“不要再吵了!再說話，我就去拿小蜜蜂了!”天哪，邱老師的聲音加上“小蜜蜂”，不得把屋頂給掀開，把玻璃給震碎?大家嚇了一跳，教室里一下子安靜了。邱老師再次回過頭來，又開始對我柔聲細(xì)語地講解起來。
看，這就是我們的新老師——時而溫柔，時而嚴(yán)厲的邱老師。
我們的新老師作文350字 篇12
今天我們結(jié)束了那短暫的元旦假期，再一次進(jìn)入我們神圣的課堂。
我們的新數(shù)學(xué)老師已經(jīng)教了我們算是兩個星期了，所以我打算深入的帶大家了解一下這位新的數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方式。
孫老師身材高大，平時講話聲音是比較小的，為人非常平和，但是到了課堂時，他就像變了一個人似的。每次上課之前，他都會放開嗓子，用雄厚的聲音向我們問好，再加上他高大挺立的身板，讓他有了一種不怒自威的獨特感覺。孫老師的上課方式和趙老師的上課方式大同小異，但是他總是和趙老師的講題方面有很大的差異，這種差異很微妙，有種說不出來的感覺。孫老師和趙老師一樣，讓我們在黑板上寫題，同學(xué)們講完之后他再進(jìn)行補充，但是趙老師講的一般都會用一套自己總結(jié)的方式來教導(dǎo)我們，孫老師則是把比較系統(tǒng)的方式教育我們，就像趙老師在教導(dǎo)時會融進(jìn)自己的經(jīng)驗，而孫老師則是更多的去讓我們適應(yīng)這些式子。而且孫老師還會在我們個人討論的時候來單獨回答我們的問題，趙老師則是更著重于集體。
兩個老師都有不同的教育方式，就像百花齊放一樣，雖然這個比喻有些奇怪，但就是這個意思吧。希望在以后我們能與孫老師相處的更愉快。
我們的新老師作文350字 篇13
“小時候，我以為你很神奇，說上一句話也驚天動地……”,這歌里唱的不就是我在補習(xí)班里新結(jié)識的陳老師嗎？
陳老師個子不高，但長相甜美，彎彎的眉毛像掛在天上的月牙，大大的眼睛像黑色的`寶石，一笑，臉上就有兩個酒窩，我特備喜愛她。
我最喜歡上陳老師的課，特別是作文課。當(dāng)我遇到不會寫的作文題目時，陳老師就會給我找很多的作文題目，讓我比較哪個題目好，我在體驗中，在探究中，獲得了擬定題目的靈感。陳老師真是教學(xué)有方！陳老師就如太陽般溫暖我的心房,使我勇敢地面對風(fēng)雨。
當(dāng)我考試成績不理想時,陳老師總是會對我不離不棄，不斷地幫助我，鼓勵我，一直到我學(xué)會;當(dāng)我考好了，老師陳會給我一個大大的擁抱，并叮囑我不要驕傲，要繼續(xù)努力。陳老師,似一縷陽光，照耀著我這棵幼苗茁壯成長。
陳老師，您是大海,我是小舟，在您的引導(dǎo)下，我能奮勇前進(jìn)。陳老師，您是雨水，我是花朵，在您滋潤下，我生根發(fā)芽，茁壯成長。陳老師,您是一位好老師，更是我的好朋友。您是令我終生難忘的知心人!
“長大后，我就成了你……”我非常佩服陳老師，長大以后，我也要當(dāng)一名像陳老師一樣受人尊敬的好老師。
我們的新老師作文350字 篇14
我們這學(xué)期換了一位新的數(shù)學(xué)老師，雖然我們班同學(xué)都不怎么喜歡他，不喜歡他的原因是因為他太厲害了，但是我認(rèn)為他算還不錯吧。
新來的數(shù)學(xué)老師和以之前的老師完全相反，我們原來的老師對我們很友善，說話也和顏悅色的。這個數(shù)學(xué)老師對我們特別嚴(yán)厲，一看就不好說話的樣子。我們班小于是不怎么喜歡這個數(shù)學(xué)老師，因為這個數(shù)學(xué)老師打過他，打他的原因是因為他數(shù)學(xué)題的步驟沒有記全。其實想想老師是為你好，他是希望你把知識學(xué)會記牢。
我認(rèn)為他有時還是挺好的。偶爾還會和我們開玩笑。誰要是出錯了他就會特別嚴(yán)肅了，會做出嚴(yán)厲批評。
老師說過要有同學(xué)在他課上嘚瑟，他就會告訴你：“別狂，在我課上得瑟不好使�！蔽艺J(rèn)為數(shù)學(xué)老師這句話說的沒毛病，我們上課就應(yīng)該有一個上課該有的樣子。
老師，你在我們面前永遠(yuǎn)是那個高大知識淵博的人。你的學(xué)識和人品永遠(yuǎn)是我們心中的燈塔，成功＝您的教導(dǎo)＋我們的努力，您把公式添到一半給了我們，我們會把另一半送給你，相信我們。
我們的新老師作文350字 篇15
今天是我們開學(xué)第一天。馮老師說數(shù)學(xué)老師要換。所以心里面很好奇：這是個什么樣的老師呢？嚴(yán)厲嗎？我相信這一切答案馬上就要揭曉了。
老師剛進(jìn)教室，我一看見他，我仔細(xì)打量著他：是位男老師，很高大，穿著一件白襯衫。我對這位老師的第一印象就是覺著他應(yīng)該不是很嚴(yán)厲。我首先作了自我介紹。老師姓王，我們可以叫他王老師。開始上課了，我越來越喜歡聽王老師的課了。果然，王老師很和藹。老師喜歡叫我們“寶貝”。我們從來沒見過老師這樣叫同學(xué)的。
王老師跟馮老師一樣有幽默感。我們在練習(xí)分?jǐn)?shù)乘法的時候，老師讓我們用一種更簡單的方法來計算。可是當(dāng)老師提問道李申浩的時候，他還是在用第一種方法。王老師說：“你現(xiàn)在還是原始人，我們都進(jìn)化成了現(xiàn)代人了。”我們聽了以后，哄堂大笑。這個老師真有趣。老師還總用一種特別的方式來叫我們，使我們記得很深刻。我們不會的都會下課問老師，老師總會耐心的跟我們講解。我原來很討厭數(shù)學(xué)課，認(rèn)為數(shù)學(xué)枯燥，整天都是計算�？墒乾F(xiàn)在我很喜歡數(shù)學(xué)課。我更喜歡我們的數(shù)學(xué)老師王老師。
我現(xiàn)在很喜歡上數(shù)學(xué)課，因為數(shù)學(xué)課變得有趣起來。
我們的新老師作文350字 篇16
新的學(xué)期，就是一切新的開始。我們的教室變得更加美麗，我們的數(shù)學(xué)老師換掉了，變成了賀老師，暫時代替我們班主任。
賀老師的年齡大概三十多歲，身高一米七多，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)十分搶眼。濃濃的眉毛、雪亮的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴，和我一樣帶著一副大大的眼鏡。
賀老師平時非常嚴(yán)格，他的心情如同六月的天，孩子的臉——說變就變。上一秒還是陽光明媚，下一秒就電閃雷明、狂風(fēng)大作。賀老師開心時也會很有趣，與同學(xué)們開心地玩耍，可當(dāng)我們做錯了事，他的嘴就像“加特林”一樣，向我們無情地射過來，那緊箍咒般的威力好似火山噴發(fā)、洪水決堤。作為代替的班主任，賀老師定了許多規(guī)矩，其中最最嚴(yán)厲的就是午飯開展空盤行動，不能剩下一樣菜，許多平時亂剩菜的同學(xué)就慘了，被嚴(yán)厲批評，有的甚至被罵哭了。賀老師常常嚴(yán)肅地說：“糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的成果，本來就不能浪費！”慢慢地，我們班調(diào)皮搗蛋的同學(xué)變得收斂了、亂剩菜的同學(xué)變得少了。
我喜歡賀老師上的課，他講得生動形象，講到精彩的時候就會手舞足蹈，陶醉在自己的世界里，同學(xué)們都會認(rèn)真地聽著。希望在賀老師的幫助下，我們班的數(shù)學(xué)成績快速提高，也希望我的成績越來越好！
我們的新老師作文350字 篇17
今天我們換了新的架子鼓老師，我們的王老師不教我們了，現(xiàn)在換了一個老師，她是一個女老師，她姓李，我們都叫她李老師，她有一頭烏黑的頭發(fā)，她的頭發(fā)是長長的、一雙水靈靈的大眼睛，一個小小的鼻子加上一個小嘴巴，就是我們的新的架子鼓老師，她的個字非常的高，差不多有1米65那么高。
我們新的架子鼓老師非常的嚴(yán)肅，有時候有一個人在她身邊 ，只要那個人插話或者干別的，她就用手或者是鼓槌打他一下，上課的時候，老師都把我們的名字給記了一下，還把我們家長的電話號碼給記了一下。
這節(jié)課，老師把王陳瑞給放到自己的旁邊，王陳瑞為了把他的那個包給拿到底鼓旁邊被老師敲了四次了。她對我們非常的嚴(yán)格，她讓我們把腳都給放好了，不能把腳給放在椅子上，打鼓的時候還不能干別的事情，老師說話的時候不能發(fā)出任何的說話聲或是打鼓的聲音，還有練習(xí)板發(fā)出的聲音。有時候，他的臉顯得非常的生氣，之后他就生氣的對一個人說話了，那個人就立刻安靜了。
這就是我們新的老師。
我們的新老師作文350字 篇18
最近，我們班來一位新數(shù)學(xué)老師，他姓陳，頭方的幾乎快成正方體了，一雙銅鈴般的大眼睛，鼻梁上架著一幅方眼鏡，真是帥氣十足呀！他是一個非常幽默、風(fēng)趣的老師，特異功能是做“燒餅”，“燒餅”就是巴掌的意思，那是專門給壞學(xué)生準(zhǔn)備的。他還學(xué)過柔道，讓我們男生好生敬佩呀！
上課時，當(dāng)你和別人說悄悄話時，他快速走來，當(dāng)你沒發(fā)現(xiàn)時，哈哈，不好意思，你要吃上“燒餅”了，這就叫出其不意香蕉皮！真是殺雞給猴看，給上課愛說閑話的學(xué)生一點小小的教訓(xùn)，課堂紀(jì)律立刻就好起來了。
當(dāng)有同學(xué)沒有聽講時，陳老師會有一個小小的請求，邀請你下課到他辦公室做客，問你有沒有聽不懂的地方，上課為什么不聽講？同時可以請你“喝茶”，當(dāng)然，可不能忘記做好的“燒餅”在等著你品嘗呀。
他每節(jié)課都會布置課堂作業(yè)，可真是讓我們感到可惡�。〔贿^，每次我們硬著頭皮做完了這些題，我們的數(shù)學(xué)成績還真有了一些提高，不得不說這是陳老師的功勞！
實際上，我們跟他十分友好，也挺喜歡他的！
你覺得我們的新老師怎么樣呢？
我們的新老師作文350字 篇19
新學(xué)期第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們都坐得端端正正，等老師來給我們上課。終于一位陌生的老師走進(jìn)來了教室。他高高的個子，胖胖的身體，戴著一副眼鏡，看上去很威風(fēng)。這位老師走上講臺，做了自我介紹。原來這是徐老師。
“哈哈哈哈……”教室里笑聲一片，這是怎么了？哈哈，告訴你，我們的徐老師總能把我們逗笑。比如：在講長度單位時，同學(xué)們老記不住汽車的最高時速是多少，老師說：“……一次去日照，我開車超速了，被扣了6分，罰了50元錢�！闭f完，手里的尺子掉了下來“嗚嗚嗚嗚……”徐老師假裝哭了起來。 “哈哈哈哈……”同學(xué)們聽了，笑得前俯后仰。
還有一次，老師看見一名同學(xué)在開小差，老師拿起尺子，用力握住尺子末端，好像手里拿的是一把長槍，做了瞄準(zhǔn)動作，裝著嚴(yán)肅的樣子，說：“這位同學(xué)如果再不認(rèn)真聽課，我就讓你嘗一嘗子彈的味道�！薄肮蓖瑢W(xué)們笑得差點流出眼淚。
徐老師講課真是幽默風(fēng)趣，課堂氣氛非�；钴S，我們都喜歡上徐老師的課。
我們的新老師作文350字 篇20
這個暑假過得特別快，好像做夢一樣，一閉眼，一睜眼，一個暑假就過去了。而暑假過后回到學(xué)校，班上則有了一些變化。
報名那天只見劉老師卻未見陳老師，我心中暗自疑惑。直到聽說我們班上來了一位新數(shù)學(xué)老師時，我愣住了。心中滿是傷心和留戀。隨即我又想到：那位新來的數(shù)學(xué)老師是和藹的女老師，還是嚴(yán)厲的男老師？
我抱著忐忑的心情走進(jìn)了這個學(xué)期的第一堂數(shù)學(xué)課。我思索著這位老師的樣子，是虎背熊腰，還是慈眉善目？我思量著，一位中年男子慢慢的踱著步子進(jìn)了教室。那些正在說話的同學(xué)見了這位“不速之客”也停止了說話聲。
我暗自打量著這位陌生人，難道他就是我們的新數(shù)學(xué)老師？他棱角分明的國字臉，加上他嘴巴上的一顆黑痣，越發(fā)像一個活脫脫的‘國’字。
還是他打破了沉默：“我叫方紹興，是你們新的數(shù)學(xué)老師。”此語一出，教室里一陣嘩然。
有人問了一句：“老師是浙江人嗎？”
方老師笑了笑，答道：“別聽我名字了有‘紹興’就說我是浙江人，我可是地地道道的上饒人呢！”
方老師后來強調(diào)了紀(jì)律，通過這幾天的認(rèn)識，我認(rèn)為方老師是一個要求嚴(yán)格而并不嚴(yán)厲的老師，希望在以后的學(xué)習(xí)好好相處，學(xué)到更多的知識。
我們的新老師作文350字 篇21
今年，我們班換了一個新數(shù)學(xué)老師，她的名字叫張素珍。
今天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，她一進(jìn)來，我就發(fā)現(xiàn)了她的皮膚是黑黑的，梳了一個馬尾辮，沒有戴眼鏡，她的衣服是黃色的，褲子是一條牛仔褲，腳上蹬著一雙涼鞋，大踏步走進(jìn)了教室。
張老師曾經(jīng)幫助她的學(xué)生取得了驕人的成績：在縣城教初中的時候，她的學(xué)生取得了七連冠，在昆吾小學(xué)的時候，她送走的一批四、五年級學(xué)生曾經(jīng)取得三年級第一的成績，接著，她話鋒一轉(zhuǎn)，說起了我們學(xué)習(xí)上的事情。
她說，預(yù)習(xí)新知識要把內(nèi)容讀三遍，第一遍為粗讀，即簡單讀一遍；第二遍為細(xì)讀，即邊讀邊想，能否讀懂；第三遍為精讀，即在讀不懂的地方畫一個問號，然后結(jié)合舊知識，再看看能否讀懂，能，問號去掉，不能，問號帶著，在第二天聽老師同學(xué)講解。她說，只要我們這樣去做了，每一單元都能學(xué)好。
在下課之前，張老師又給我們說了她要求我們做到的幾點：一。把數(shù)學(xué)要用的課本、練習(xí)本包上皮；二。在上數(shù)學(xué)課之前把要用的東西放在書桌上擺好；三。自己準(zhǔn)備一枝紅筆；四。上課積極發(fā)言；五�；A(chǔ)訓(xùn)練自始至終用一種筆色。還有幾點，張老師說的也很好，我很喜歡她。
這就是我們的張老師。
我們的新老師作文350字 篇22
步入六年級的我們，走進(jìn)了一個全新的生活：緊張的氛圍，光潔的教室，更新的年級。在一切都變更的同時，我們迎來了新的老師。
老師姓王，臉又寬又大。一雙眼睛鑲嵌在臉上，有些不協(xié)調(diào)，顯得小，但依然炯炯有神。她的眉梢，會跟著心情而改變，或向上揚，或往下沉。理所當(dāng)然，新的老師必然有新的教學(xué)方法。今天，她就給我們上了一堂別開生面的習(xí)作課。
她一改昨日的嚴(yán)肅的表情，臉上常常掛著笑容。“寫作，首先要讀，積累�！彼选白x”字說的很重，很清楚，顯然，這就是重點。在之后講解習(xí)作方法的時候，她總是強調(diào)重點。在給我們舉例時，仿佛一股春風(fēng)拂過她的臉龐，她兩眼瞇成一條縫，嘴角向上揚起，形成了一條優(yōu)美的弧線，形如月，暖如春。這個笑，蘊涵了許多，對前任學(xué)生的欣賞、喜愛，和對我們的坦然與真誠。真的，她不吝嗇笑容。這節(jié)課，時常在耳邊的是妙趣橫生的語言和同學(xué)們一聲聲爽朗的笑聲。在兩種聲音混雜在一起，一同在耳邊縈繞之時，我們已將寫作技巧深深印入腦海。
這節(jié)課，絕對精彩，絕對深刻，絕對有趣。新官上任三把火，老師這“三絕’已經(jīng)讓我心服口服。
我們的新老師作文350字 篇23
嗨！你知道最快了解天下事的地方是哪兒嗎？當(dāng)然是互聯(lián)網(wǎng)啦！
互聯(lián)網(wǎng)在現(xiàn)代社會中用處可大哩！家事國事天下事沒有不知道的。互聯(lián)網(wǎng)還可以異地聊天，網(wǎng)上探親，網(wǎng)上看病呢！在無聊的時候我們還能玩游戲、看動畫片。爸爸媽媽如果不想出去買東西，就可以在網(wǎng)上購物……
我想，未來的互聯(lián)網(wǎng)比現(xiàn)在的一定會更好。未來的互聯(lián)網(wǎng)能從電腦屏幕上清晰地觀測到宇宙，只需鼠標(biāo)輕輕一點就 K啦！未來的購物會更加方便，進(jìn)入網(wǎng)上購物專區(qū)，點擊你喜歡的東西，買下后它會自動扣除信用卡上的錢，然后通過特殊高速光纖通道就能準(zhǔn)確無誤地到家。厲害吧？有一種晚上能發(fā)亮的衣服（哈哈用于人身保險的），也能在電腦里設(shè)計、裁剪、縫制，好了后直接從電腦頂部抽出來。哦，不用擔(dān)心被弄壞，里面有隔離膜保護(hù)呢！我最喜歡看電影和玩游戲了，那時的游戲可不比現(xiàn)在的，只需輕輕一點，倆字“立體”，里面的圖畫就好像要蹦出來一樣，惟妙惟肖，也根本不需要立體眼鏡。那只能用一字形容“爽”。
真想快快進(jìn)入未來世界��！
我們的新老師作文350字 篇24
唉!老師又在黑板上寫好多的筆記讓我們抄，看她停了一下，不停地甩動右手，看來老師的手都酸痛不行了。我看老師這樣辛苦，不禁心想:如果能發(fā)明一個新型的黑板，那就好了。
這種黑板和普通黑板的外形上沒有什么區(qū)別，但是它有很多功能，比如:可以不用手來寫字，只要老師對著黑板講話，就會把老師所講的內(nèi)容出現(xiàn)在黑板上，這樣既節(jié)省了時間，又有效率地把課程上完。
當(dāng)老師上完課要擦黑板的時候，對于這種新型黑板根本就不是什么難題，只要輕輕按一下邊上的藍(lán)色按鈕，黑板就會立刻啟動清理模式，讓黑板瞬變得發(fā)亮，不留一點兒痕跡，還可以把飄在空中的粉筆末吸得干干凈凈。
最神奇的是，這種新型黑板在上課的時候，如果有哪位同學(xué)上課不認(rèn)真聽或者做小動作，就會自動開啟提醒模式，把那些上課不認(rèn)真的同學(xué)拿來點名，從而讓我們上課再也不敢不專心。
我堅信在某年某月某日，在我們不斷的探索，刻苦鉆研的努力下，這一天很快就會到來的。這種新型黑板在全國和全世界都能得到廣泛的應(yīng)用。
我們的新老師作文350字 篇25
這一星期我們的語文老師和數(shù)學(xué)老師都要去學(xué)習(xí)，所以有四年級的語文老師和數(shù)學(xué)老師教我們。雖然只是短短的一星期，但在我這里卻是一學(xué)期。
這并不是因為四年級的語文老師和數(shù)學(xué)老師管的不嚴(yán)，作業(yè)少。而是因為四年級的數(shù)學(xué)老師教了我們，三年，語文老師教了我們兩年。我們分不開，我們多么想讓他們再教我們一年呢。但短短的一星期我就知足了。
我知道，那兩位老師不可能再教我們啦！因為我們班學(xué)習(xí)太差，只有兩位校長教了我們，我們的學(xué)習(xí)才會提高。在著短短的一星期內(nèi)，對我而言，就像是一學(xué)期。
上課啦，四年級的數(shù)學(xué)老師來了！我們歡呼起來，真的好開心呢！盡管只是短短的一星期。我們今天數(shù)學(xué)課學(xué)了，商的近似數(shù)。我學(xué)會了，這一上午的課真是開心。
午飯時間，我們和老師一起吃飯。這是多么開心的事�。【拖裼只氐搅怂哪昙壱粯�，我們和老師一起吃飯。真的好想晴天呢！這樣又能和老師踢一次球，跑一次步了。那次踢球，已經(jīng)過了好久好久。這只能是回憶。
雖然是短短的一星期，但這一星期我不能浪費每一分每一秒。我要珍惜和這兩位老師在一起的一段時光
我們的新老師作文350字 篇26
新學(xué)期我升入了三年級了，我們的任課老師都更換了。
我最喜歡的新老師是新來的班主任陳老師，陳老師雖然有時候很兇，但大多數(shù)時間還是很幽默。他不高不矮，瘦瘦的身材，今年三十歲左右，我們班同學(xué)都說：“陳老師，厲害。”可不是說他對學(xué)生嚴(yán)厲，而是說他的教學(xué)厲害。陳老師非常注意提高我們的學(xué)習(xí)興趣，記得在一次課堂上，陳老師宣布：“誰表現(xiàn)的好，班長就跟他說一句悄悄話。”班長可是我們班最受歡迎的人呢！陳老師說起話來聲音高昂洪亮，悅耳動聽。
在一次自習(xí)課上，陳老師批改同學(xué)們的數(shù)學(xué)作業(yè)，結(jié)果有二十多個同學(xué)都忘了寫“進(jìn)位數(shù)”。陳老師沒有批評我們，卻從講太的抽屜里拿出一根膠棒來，同學(xué)們一個個都張大了嘴，睜大了眼睛，齊刷刷望著他。陳老師對我們說：“你們知道我要用這根膠棒做什么嗎？”同學(xué)們都愣住了，陳老師接著說：“我要把這些進(jìn)位數(shù)的數(shù)字都粘上去！”同學(xué)們都恍然大悟，哄堂大笑。
陳老師還有許多非常有效的教學(xué)方法，說也說不完。我想，陳老師是世界上最好的數(shù)學(xué)老師。
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