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變幻莫測的老師四年級作文600字
新班級里有許多新老師,各有特點。我最喜歡的是一位“變幻莫測”的老師,她就是--語文老師楊老師。 見楊老師第一面,我的感覺是:親切。她中等個子,有一雙炯炯有神的大眼睛,扎著馬尾辮,看起來很年輕。(我不知道她有多大年齡,應(yīng)該跟我媽媽差不多吧。) 楊老師“變幻莫測”,讓人捉摸不透。 松。楊老師上第一節(jié)課時對我們說過,給我們不交作業(yè)、但不懲罰的五次機會,我們興奮極了。楊老師不緊不慢地接著說,對于表現(xiàn)好的,或聽寫每次一百分的同學(xué),會獎勵“神秘”禮物,我們歡呼雀躍?闪钊藳]想到-- 嚴(yán)。雖說楊老師給我們五次機會,但很快就會用完的,這是因為楊老師檢查作業(yè)時非常嚴(yán)格。比如說,有一次老師要求背課文一篇,按照她的要求,家長要簽名字、寫“已背”和日期,缺一不可;結(jié)果,次日老師檢查后,竟有一大群同學(xué)站了起來,(天哪。┮恍]簽家長名字和日期的同學(xué)叫苦不迭。
楊老師一會松,一會嚴(yán),好奇怪。 上課。楊老師總是語出驚人。她有一句“名言”:板書越少的老師越好。這讓我萬分奇怪,不過,看過老師的板書后,我就非常贊同這個看法了。楊老師的板書簡潔明了,抓住文章的主要脈絡(luò),看了之后很容易就能找出主旨,理解文章大意了。(畢竟我們也可以少寫一些字嘛!)楊老師上課幽默風(fēng)趣,妙語連珠,課堂上總有一種活潑快樂的氣氛。有時,她會突然一聲“吼”,抓出一個講小話的同學(xué),擺出一幅惡狠狠的樣子,急風(fēng)驟雨般地呵斥一通;課堂上的快樂氣氛瞬間凝固,老師態(tài)度來了個三百六十度大轉(zhuǎn)彎,其他同學(xué)見了這種場面,都會立馬噤聲,誰也不敢再“頂風(fēng)作案”了,(不然的話,嚇也會嚇出毛病啊。)我們的心也跟著一緊一松的,七上八下,忐忑不安。 但這個“變幻莫測”的老師,又讓人不得不愛。
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