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      2. 老師教會(huì)我做人六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-05-24 11:24:54 老師 我要投稿

        老師教會(huì)我做人六年級(jí)作文

          篇一:老師教我學(xué)做人作文

          在老師心目中,我一直是個(gè)好孩子,可是我也有不乖的時(shí)候。在這里,我要感謝一位老師,是她在困難的時(shí)候幫了我一把,不至于讓我沉迷于電視。以前,我在班里的成績(jī)還算不錯(cuò)?墒怯幸欢螘r(shí)間,我卻沉迷于電視。有時(shí)候我管不住自己,沒做完作業(yè)就去看電視了。而爸爸媽媽見我在看電視,就問我:“你做完作業(yè)了嗎?”我想:如果爸爸媽媽知道我沒做完作業(yè)就看電視肯定會(huì)罵我的。于是我回答:“嗯,做完了!倍氐綄W(xué)校,老師問我怎么沒交作業(yè)。我就說放在家里不記得帶了。不過我通常不做的都是一些小作業(yè),等中午回到家再不回來交給老師。(在以前的學(xué)校我是中午回家吃飯的。)我就這樣連續(xù)做了兩個(gè)星期。因?yàn)橹形鐩]有睡覺的緣故,我下午上課時(shí)經(jīng)常打瞌睡。老師不是傻瓜,久而久之,老師覺得這事肯定另有蹊蹺。一天下午,我值完日后被胡老師叫去了。老師問我:“夏瑋,老師問你一個(gè)問題,你一定要說真話,好嗎?”“好啊!”我脫口而出!澳氵@幾個(gè)星期都說沒帶作業(yè),而下午卻又交了上來。你是不是沒完成作業(yè)而中午回去趕作業(yè)?”聽了老師的話,我羞愧地低下了頭,臉上火辣辣的。“是!蔽业吐暬卮鸬溃夷俏米影愕穆曇舸蟾胖挥形液屠蠋焹扇寺牭靡姲!澳阌掠诔袚(dān)錯(cuò)誤就是好孩子,你知道中午回家寫好作業(yè)就表明你心中還有作業(yè)。你可以告訴老師你為什么不完成作業(yè)嗎?”“因?yàn)槲彝砩瞎忸欀措娨暳恕!蔽业吐曊f!班,那這件事我就不告訴你爸爸媽媽了。你以后要好好學(xué)習(xí),不要光顧著看電視了。還有,人做什么事都要一心一意,不能三心二意。你要有自控能力,這樣不管你今后遇到什么誘惑都可以抵擋了。你要記住老師這番話”“謝謝老師!蔽倚χf。

        老師教會(huì)我做人六年級(jí)作文

          我謝謝這位老師,是她讓我懂得了這些道理,懂得了做人。

          篇二:老師教我如何做人作文

          太白縣鸚鴿鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)一班王健指導(dǎo)教師任小敏

          時(shí)光飛逝,我已是六年級(jí)的學(xué)生了。記得六年前,我懷著求知若渴的心情來到這所美麗的學(xué)校,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。六年過去了,我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能,懂得了怎樣做人,更感受了童年的歡樂和幸福。六年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,像一幅五彩斑斕的畫卷,這畫卷上“畫”著難以忘懷的'“關(guān)愛”、“笑聲”、“幫助”這一切都令我難以忘懷,但最牽扯我的記憶的,還是我的語文老師—李老師。

          叫您一聲‘老師’所要向您表達(dá)的不僅是一種尊敬,一種對(duì)您職業(yè)奉獻(xiàn)精神的感激還是對(duì)您教我如何做人,在我人生之路上為我鋪磚墊瓦的一種肯定。老師,您是我的人生啟蒙老師,是打開我心靈的鑰匙。

          世界之大,蕓蕓眾生,在中國(guó)13億人口之中,您能成為我的班主任并在生活中給我無私的幫助,是一種緣份。您是一支給予我溫暖蠟燭,燃燒了自己。照亮了別人。您是一顆啟明星,雖能光輝很暗淡,卻照亮了我的前程。

          人們常說生活總是充滿了無限的艱辛,但只要擁有一顆平常心,冷靜勇敢地面對(duì)它,總有一天會(huì)成功?蓪(duì)于我,不知道今后會(huì)面對(duì)怎樣的挫折。我相信機(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦,因此我要抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),勝不驕,敗不妥。得意時(shí)不滿足,失意時(shí)不失志。有時(shí),我覺得劉老師像一本作文書。每當(dāng)上作文課的時(shí)候,我們

          就要打開這本內(nèi)容豐富的作文書了。這本作文書可教會(huì)了我們不少寫作的知識(shí)呢!我們的每一次習(xí)作都注入了老師的心血,都是經(jīng)過老師

          的細(xì)心講解和修改才完成的。因此,我們的習(xí)作水平才能不斷提高。有時(shí),我還覺得劉老師像一本參考書,因?yàn)槊慨?dāng)上課的時(shí)候,我們問老師一些難題,老師會(huì)細(xì)心而耐心地為你講解。有時(shí)候,甚至比參考書講得還要具體、形象、細(xì)致。

          在李老師的話語中,我總能學(xué)到很多,“知識(shí)在于積累”,“我們應(yīng)該做一個(gè)正直、誠實(shí)的人”等等。她不僅是位好老師,更是我們的知心朋友。

          回想起六年的小學(xué)生活,是老師教給我們做人的道理,引導(dǎo)我們做高尚的人;是老師教我們豐富的知識(shí),使我們博學(xué)多才。在即將離別小學(xué)時(shí),我想衷心地說:“感謝您,我親愛的老師!”

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