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      2. 老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文750字

        時(shí)間:2021-05-25 18:35:22 老師 我要投稿

        老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文750字

          課堂上您忙碌的背影,課下匆忙的背影與放學(xué)后疲憊的身影,哪一個(gè)不是您辛勤的見(jiàn)證?以下是小編給大家整理的老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文750字,喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。

        老師我想對(duì)你說(shuō)優(yōu)秀作文750字

          老師我想對(duì)你說(shuō)作文一

          4年級(jí)的時(shí)候,我心里有說(shuō)不出的抱怨:“為什么我們沒(méi)有多余的自由時(shí)間?為什么作業(yè)那么多?為什么媽媽要我去學(xué)習(xí)其它的……”這些問(wèn)題渾渾地印在我腦海里,一肚子的牢騷。

          下午放學(xué)回家就是6點(diǎn)過(guò)了,有的人已經(jīng)吃過(guò)飯出去散步了。匆匆吃過(guò)飯,我又得坐在桌前完成我的作業(yè)。偶爾抬起頭,月亮悠閑地在墨黑的夜空中,看著我。星星眨著眼睛,調(diào)皮地朝我笑。時(shí)不時(shí)傳來(lái)狗狗的吠叫,嬰兒的啼哭,甚至還有父母教訓(xùn)孩子的聲音。我的天呀,收心收心,趕快我的作業(yè)。

          我害怕老師,但是不由自主的又被老師吸引,你嚴(yán)厲的目光在班上一掃,我們最調(diào)皮的學(xué)生都不敢開(kāi)小差。你胖胖的肚子里不知道裝著多少故事和知識(shí)。其實(shí)你很詼諧。你告訴我們,只有平時(shí)努力認(rèn)真,學(xué)扎實(shí)了,才能自由自在地輕松地玩耍。

          我最不理解怎么要背那么多的課文,生字詞語(yǔ)。媽媽說(shuō)我以后會(huì)明白的,是嗎,老師?每當(dāng)我寫了一篇文章,或是畫了一副好畫時(shí),媽媽都會(huì)這樣說(shuō):這就是日積月累的作用,這就是老師的苦心。是我還小,不理解。

          冬天的時(shí)候,天冷,對(duì)面樓房的小孩在玩耍在嬉戲,我還得完成布置的作業(yè)。你“冷酷”地叫我們做這樣做那樣,我的手都凍紅了,膝蓋上蓋著小棉被還是冷。雖然有的作業(yè)很好玩,叫我們上網(wǎng)查資料,但是我還是希望所有的老師都體諒我們。夏天不冷,早讀時(shí)你跟軍隊(duì)的教官一樣,讓我們讀書,一遍遍,嗓子都讀軟了。其實(shí)老師也累,我知道你怕熱,你的衣服都給汗水浸濕了,大滴大滴的汗水淌在臉上。我寫作文時(shí),你會(huì)給我指點(diǎn),提醒。對(duì)我,你還是很和藹的。每次我給媽媽說(shuō)這些時(shí),媽媽總是會(huì)說(shuō),不吃苦中苦,難為人上人。梅花香自苦寒來(lái)。她的話和你差不多。呵呵。

          有時(shí)候我氣你,有時(shí)候我又喜歡你,有時(shí)候我覺(jué)得你好可惡,有時(shí)候我覺(jué)得你好偉大。

          老師,老師,我其實(shí)想對(duì)你說(shuō),謝謝你……

          老師我想對(duì)你說(shuō)作文二

          顏淵喟然嘆曰:“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。瞻之在前,勿焉在后。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能!薄}記

          顏淵曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“對(duì)于老師的學(xué)問(wèn)與道德,我抬頭仰望,越望越覺(jué)得高;我努力鉆研,越鉆研越覺(jué)得不可窮盡?粗孟裨谇懊,忽然又像在后面。老師善于一步一步地誘導(dǎo)人,用各種來(lái)豐富我的知 識(shí),使我想停止學(xué)習(xí)都不可能!

          記得那時(shí)我上小學(xué),一次我考了滿分,高興地不得了,我連續(xù)幾天都沉迷于快樂(lè)之中。絲毫沒(méi)有學(xué)習(xí)的意思。下一次考試來(lái)臨之際,我傻了眼,考試來(lái)了,又走了。這一次,和上一次的分?jǐn)?shù)成了鮮明的 對(duì)比,第十名,我頓時(shí)哭笑不得。老師把我叫到辦公室,對(duì)我說(shuō):“孩子啊,這次沒(méi)考好,你知道為什么嗎?是因?yàn)槟闾湴亮。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”愿無(wú)伐善,無(wú)施勞!安辉敢獠豢湟 自己的優(yōu)點(diǎn),也不炫耀自己的功勞,這才是一位真正會(huì)學(xué)習(xí)、懂品德的人。

          有一天,媽媽看我字寫的不好,說(shuō):”你去練一練字吧,去報(bào)一個(gè)書法班。“我心里雖是十分不愿意,可是,又有什么辦法呢?母命難違。剛上書法班,我還興趣蠻高的,漸漸地,我覺(jué)得練字越來(lái)越枯 燥,每節(jié)練字課從學(xué)變成熬,從熬變得越來(lái)越難熬,有幾次,甚至有逃課的念頭。有一次,書法老師把我叫到一邊,對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō):”孩子啊,不想練可以不練了,與其你每個(gè)星期一次來(lái)到這里受苦 ,還不如不學(xué)呢!袄蠋熣f(shuō)話的語(yǔ)氣越來(lái)越重,漸漸激動(dòng)起來(lái),”要想學(xué),就好好學(xué),練字最重要的是耐心,有毅力,曾子說(shuō)過(guò):士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎“死而后己,不 亦遠(yuǎn)乎?”意思就是說(shuō):“只要是學(xué)習(xí)的人,就要有毅力,因?yàn)樗?zé)任重大而路途遙遠(yuǎn)。把實(shí)現(xiàn)自己的理想作為自己的責(zé)任,不是很重大嗎?奮斗到死才罷休,不是很遙遠(yuǎn)嗎”“嗯!边@時(shí)的我,眼眶 里早以充滿晶瑩的淚水,從此以后,我再也不敢待慢了,很快,我的字體寫漂亮了。

          老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是園丁,我是小樹(shù)。是你讓我們?cè)谡Z(yǔ)文的海洋里遨游;是您讓我們?cè)跀?shù)學(xué)的天地中行走;是您讓我們?cè)谧帜傅氖澜缰型嫠;是您讓我們感受到了中?guó)歷史文化的淵博;是您讓我 們體會(huì)到了地球的奇妙,生命的奇妙;是您讓我們明白了沒(méi)有道德的人就無(wú)法在社會(huì)上立足……

          老師,我想對(duì)您說(shuō),謝謝你!

          老師我想對(duì)你說(shuō)作文三

          黃老師,我和您相處已經(jīng)是第四個(gè)年頭了,從一年級(jí)到現(xiàn)在你一直擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師和班主任。從您身上我不僅學(xué)會(huì)了許多知識(shí),而且還學(xué)到了很多做人的道理。能當(dāng)您的學(xué)生,我覺(jué)得是世界上最幸 運(yùn)的'人。

          黃老師,在我心里您是一位知識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,由于暑假里沒(méi)有上拼音補(bǔ)習(xí)班,在開(kāi)學(xué)學(xué)拼音的時(shí)候感覺(jué)特別吃力,兩個(gè)字母拼到一起后怎么也發(fā)不出讀音,聽(tīng)寫的時(shí) 候更是寫不上來(lái)……當(dāng)我拿著”0“分的聽(tīng)寫本回到家時(shí),我的心沉到了谷底,我覺(jué)得自己很笨,很沒(méi)用,媽媽也和我一樣著急、苦惱。是您鼓勵(lì)我、給我信心:”你是一個(gè)聰明的孩子,只要刻苦努力肯 定會(huì)把拼音學(xué)會(huì)的!“那段日子,您不僅在學(xué)校帶著我一起學(xué)習(xí)、反復(fù)拼讀,放學(xué)后,還把學(xué)習(xí)拼音的各種方法編成信息一條一條地發(fā)到媽媽的手機(jī)上……在您的幫助下,我一天比一天進(jìn)步,一個(gè)月 之后,很快迎來(lái)了全年級(jí)拼音測(cè)試,我認(rèn)真地對(duì)待,終于取得了一百分的好成績(jī)。我拿著自己的成績(jī)單看了又看:黃老師,是您在我失敗的時(shí)候,給我戰(zhàn)勝困難的勇氣;又是您在知識(shí)的海洋中引領(lǐng)我前 進(jìn);還是您在我幼小的心田里撒下”有付出,就會(huì)有回報(bào)“的種子!

          黃老師,還有一件事,留給我的印象特別深,對(duì)我影響也很大。那是二年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候,有一天您正在給我們上課。掛在您身后的小黑板,突然要往下掉,慌亂之中您急忙往一邊躲,但沒(méi)有躲開(kāi), 黑板重重地砸在了您的身上……不知道為什么?我當(dāng)時(shí)看著您的動(dòng)作很好笑,就笑出了聲。班里還有幾個(gè)同學(xué)也笑了,您很生氣,皺著眉頭嚴(yán)厲地問(wèn):”剛才誰(shuí)笑了?站到講臺(tái)上來(lái)!拔疑笛哿,同學(xué) 們也都沉默了,大家都感到問(wèn)題的嚴(yán)重性了。我低著頭站在講臺(tái)上,眼淚不停地往下流:我可是好學(xué)生呀!從來(lái)沒(méi)被老師罰過(guò),現(xiàn)在多丟人啊……您望著我,搖搖頭,又嘆了一口氣,最后厲聲說(shuō)道:”下 午把檢查帶來(lái)!“

          事后,我明白了您發(fā)火的用意。您說(shuō)過(guò):細(xì)節(jié)決定成敗!黃老師,您知道嗎?這是我第一次受到的最深刻的品德教育!當(dāng)我寫到這的時(shí)候,心里仍然怦怦之跳,我想:一個(gè)人如果從小不接受教育,長(zhǎng)大后 會(huì)成什么樣呢?

          回首往事,從我上一年級(jí)到現(xiàn)在,遇到過(guò)許多好老師,但沒(méi)有一個(gè)像您那樣細(xì)致地教育過(guò)我。您對(duì)我的批評(píng)、教導(dǎo),其實(shí)就是對(duì)我的呵護(hù)和引領(lǐng)……這一件件溫暖著我的心的事情,總讓我找不到更合適 的方式來(lái)報(bào)答您,我只有嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)品德高尚的人,努力學(xué)習(xí),用我優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

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