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      2. 我的老師優(yōu)秀中學(xué)作文

        時(shí)間:2021-05-20 17:18:56 老師 我要投稿

        我的老師優(yōu)秀中學(xué)作文

          “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這動(dòng)聽的歌曲響起,我便情不自禁地想起我敬愛的楊老師。

        我的老師優(yōu)秀中學(xué)作文

          楊老師個(gè)子不高,鏡片的后面有著一雙炯炯有神的.大眼睛,經(jīng)常梳著馬尾辮,給人的第一印象就是嚴(yán)厲。

          但是慢慢地接觸和了解,我覺得楊老師是一個(gè)熱心的老師,因?yàn)槊恳淮沃v課時(shí),她都把每一個(gè)問題講得很詳細(xì),對(duì)同學(xué)們也有說有笑。

          我第一次遇到楊老師時(shí),就知道她是一個(gè)好老師。不管什么樣的學(xué)生,見到老師第一眼就是恐懼的心理,而我看到楊老師第一眼更多是親切,如同寒冬中溫暖的爐火,使性格內(nèi)向的我也鼓起勇氣舉起手回答問題,是楊老師改變了我內(nèi)向的性格,使我在其它課時(shí),也能大膽地舉起手回答問題。

          楊老師還是一個(gè)刀子嘴,豆腐心的人,因?yàn)槲铱匆姉罾蠋熍u(píng)完一名學(xué)生之后,回到辦公室就哭了起來,然后還找那名學(xué)生道了歉,楊老師的這一行為使我很是感動(dòng)。因?yàn)檫@樣的老師現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)在太少見了,一般老師批評(píng)完學(xué)生之后會(huì)因?yàn)槊孀佣蝗サ揽睿詶罾蠋煹倪@一行為使我與別人溝通時(shí)使用文明用語(yǔ)。

          楊老師還是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的老師,現(xiàn)在喜歡運(yùn)動(dòng)的老師已經(jīng)不多了,因?yàn)槔蠋焸湔n之后還要完成學(xué)校的任務(wù)之后才輕松,一般老師會(huì)選擇睡覺,而楊老師幾乎每一次體育課都能看見楊老師的身影,所以也讓我養(yǎng)成了愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

          做老師不容易,做楊老師這樣的老師更不容易,楊老師把一生所學(xué)的知識(shí)都傳授給我們,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”楊老師就是這樣的人。

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