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外籍教師高三作文
回憶往事，不堪回首……
本來我有希望考上一中的，沒想到中考時竟然犯了嚴(yán)重的錯誤，名落孫山�？纪旰蟮哪莻�暑假真不好過，每天都在想自己會被那首中學(xué)錄取，甚至連夢都做了不少。到了成績出來的那一天，我徹底絕望了。我最糟糕的想法是分?jǐn)?shù)應(yīng)該在XXX分左右，實際成績卻低了三分，而且數(shù)學(xué)竟然是B等級。事情還沒結(jié)束，本來應(yīng)該在成績公布幾天后就收到錄取通知書，結(jié)果我的直到8月中旬才收到。我被XX中學(xué)錄取了，聽說這首學(xué)校的藝術(shù)氛圍不錯。
在這首學(xué)校待了一個月了，聽說最近有英國的老師要來這里給我們上英語課，我的內(nèi)心很激動，以前，還沒面對面跟外國人講過話呢，這真是個好機(jī)會。星期二的第一節(jié)是英語課，我急匆匆吃過早飯就坐在座位上等待。有些同學(xué)正討論著那位外教老師呢!
離上課還有十分鐘，班主任走了進(jìn)來，對我們說：“同學(xué)們，待會那位英國老師要來給我們上課了……”話被打斷了，同學(xué)們又鬧了起來�！办o一靜，首先，我們需要派三四位同學(xué)去給他引路，他現(xiàn)在在食堂�！卑嘀魅翁岣呗曇簟Ｍ瑢W(xué)們爭先恐后地舉手，最后，班主任派了班長和幾位英語較好的女同學(xué)去。那幾個同學(xué)剛走，班主任又繼續(xù)說：“大家在書里應(yīng)該學(xué)過一些外國的文化吧，待會要注意提問的問題別涉及那些年齡、家庭、收入等方面的，知道嗎?”“知道啦!”同學(xué)們異口同聲。
《致愛麗絲》的鋼琴曲響起來了，同學(xué)們的議論反而更加HOT了�！皝砹藖砹�!”有同學(xué)叫道。大家向窗口看去，幾個女同學(xué)邊與他聊天，便走向教室。
“哇，好高啊!”我的同桌叫了起來，“也不知道外國人吃了什么，每個都這么高�！薄凹刀拾�?”我戲謔道……這位外籍教師身高在一米八零左右，待了副眼鏡，藍(lán)色的眼睛，皮膚比我們班大部分女生還白。長得挺帥的!
他開始自我介紹了：“我叫Jemiry，畢業(yè)于英國牛津大學(xué)的中文系……你們班的`同學(xué)好多啊，就舉手進(jìn)行自我介紹吧!”一個男同學(xué)站了起來：“I’m XXX……”他話還沒說完，Jemiry先生就趕緊說：“你等等，你叫……”在同學(xué)們的幫助下，他總算勉強(qiáng)把那位同學(xué)的名字寫好(后面每位同學(xué)的介紹都是這樣)�！癏ow do you like the weather in fujian?”那位同學(xué)繼續(xù)說。Jemiry先是一愣，然后說：“A little hot�！薄癕r.Jemiry,can I speak in Chinese?”“OK,OK!”征得老師同意后，他說：“書里不是說外國人見面就談天氣嗎，我剛才那么問，怎么……”“哈哈哈……”全班同學(xué)哄堂大笑。
另外一個同學(xué)起來自我介紹后，就問：“How old are you?”同學(xué)們都忍住了笑�！癐’m twenty one�！薄癏ow……”他還想繼續(xù)問，就被同桌拉了下去。他用閩南語說：“你干什么，我還想問他How many people in your family呢!”全班頓時又是一陣哄笑。
一位同學(xué)問道：“Can you speak minnan language?”“其實閩南語用英文說是Taiwanese�！盝emiry笑著用中文解釋道。接著，他又說了幾個閩南語單詞，把同學(xué)們都逗樂了。
與其說這是上課，倒更像一堂聊天課。他給我們介紹了一些他的事情，他還表示，他很喜歡廈門的鼓浪嶼。一個胖子搶著說：“Me,too�！钡绞前袹emiry說笑了。這時候，有一個女同學(xué)寫了一篇好像是很抒情的詩給Jemiry念。他頓了頓嗓子，剛念幾個字就趕忙說：“這個我要回去好好準(zhǔn)備一下，下一節(jié)課再念�！蓖瑢W(xué)們又笑著議論起來。
聊了一會兒，他開始給我們講語法了，他看了看書，皺著眉頭說：“你們漢語把ING的形式規(guī)定為現(xiàn)在進(jìn)行時是吧?”邊說邊走到黑板，剛想寫下來，結(jié)果忘了。就隨便在黑板上寫“繼續(xù)進(jìn)行時”又把同學(xué)們弄得大笑。他趕忙解釋說：“我對中文的語法不大熟。”
離下課還有十五分鐘，他叫我們拿出本子，說要聽寫�！笆裁绰�，課都沒講，聽什么寫啊!”同學(xué)們一致抗議。他辯解道：“是你們班主任叫我一定要聽寫的。”
完成后，他開始講解了。寫了幾個英文字，我就悄悄對同桌講：“中文寫得難看就算了，英文也寫得那么丑，還不如我呢�！辈涣蠀s被Jemiry聽到，他硬要拿我的聽寫本講解，雖然我一再表示抗議，還是被他拿了去。他看了看我的本子，在黑板上寫了我寫的一個句子問同學(xué)：“這個有沒有錯?”同學(xué)們搖著頭說：“沒有錯。”“怎么會沒有錯呢?”“本來就沒錯啊?”我不滿的說道。“句子后面少了個問號啊!”Jemiry笑著說。
……下課。
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