謝謝您老師作文

謝謝您老師作文（精選16篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的謝謝您老師作文，歡迎閱讀與收藏。

　　謝謝您老師作文 1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”老師就像春蠶，只為他人服務(wù)，卻絲毫不求任何回報(bào)，也從無(wú)怨言…

　　我的老師和藹、溫柔（顏老師……）。顏老師、陳老師、吳老師、蔡老師……的臉上掛著美麗，富有童趣的笑容。因?yàn)轭伬蠋熡悬c(diǎn)胖，所以在我們的眼里顏老師如同可愛而學(xué)問淵博的大熊貓一般。

　　每當(dāng)上新課時(shí)，顏老師、陳老師、吳老師、……總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把我們不理解的地方找出來(lái)，耐心地講給大家聽，然后讓我們讀生字讀課文。布置作業(yè)時(shí)就叫寫生詞練習(xí)，這樣學(xué)的生字就不容易忘記了。

　　顏老師、顏老師、陳老師、吳老師、蔡老師……你們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國(guó)培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過，不變的是你們的燦爛笑容。在教室里，您用那白色的'粉筆，將您所擁有的知識(shí)傳授給我們，顏老師、陳老師、吳老師、蔡老師……和其他教過我的老師，謝謝你們！

　　謝謝您老師作文 2

　　多謝你，教師，是您把我們帶進(jìn)歡樂的教堂，是您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。

　　早晨，您早早的起床，來(lái)到教室，讓同學(xué)們好好讀書。您一向在早自習(xí)說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。這么好的早晨用來(lái)講話多可惜呀！要好好讀書�！边@句話我一向掛在耳邊。

　　課堂上，您那響亮的聲音讓我入迷；看到黑板上一行行白色的字，我仿佛看到了深夜，您在書桌旁開著臺(tái)燈，在備課的身影。下課了，隨著“教師辛苦了！”，您走出教室，又回到教室，對(duì)正要出去玩的同學(xué)們說：“做好課前準(zhǔn)備，看到垃圾立刻撿起來(lái)，不追逐打鬧！”“好的！”您微笑地離開了教室。

　　中午，您提前要提菜的.同學(xué)把飯菜提上來(lái)，是讓我們一下課就能吃到午飯。

　　放學(xué)了，您總掛在嘴邊的是：“放學(xué)注意安全，不去別的地方玩！”有一次是我們這組打掃公共區(qū)，我偶然發(fā)現(xiàn)教室里還有燈，我就明白是您還在辛苦地批改我們的作業(yè)。教師，您辛苦了，您為了我們?nèi)找箘诶�，多謝您！

　　謝謝您老師作文 3

　　老師，多么神圣的名字，老師是人類靈魂的工程師，老師培育祖國(guó)的'花朵，老師毫不猶豫地用自己去照亮別人。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我發(fā)燒了，感到惡心。我躺在桌子上，只覺得自己的身體在翻騰。老師在講臺(tái)上講課，似乎看出我病得很重。他從講臺(tái)上走下來(lái)，對(duì)我說。你怎么了？我對(duì)老師說。老師覺得有點(diǎn)不舒服。老師摸了摸我的額頭說:天氣很熱。你發(fā)燒了。”老師說:你想讓你父母帶你回家嗎？”我對(duì)老師說:謝謝你的老師，不。在接下來(lái)的幾門輔修課程中，老師讓我做筆記而不是站著。老師讓我多喝水，如果我想去廁所，不要告訴老師。當(dāng)學(xué)校快放學(xué)的時(shí)候，我并不覺得很難過。放學(xué)后，老師讓媽媽給我煮了些綠豆湯，說夏天很干燥，多喝點(diǎn)綠豆湯對(duì)我的健康有好處。聽完老師的話，我的心涌上一股暖流。

　　我想在這里真誠(chéng)地對(duì)你說:“謝謝你，老師�！�

　　謝謝您老師作文 4

　　有人說老師象貓，我們象老鼠，一看見老師撒腿就跑。

　　我說不對(duì)，我覺得老師像母親，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待。有一次，我們班的李文博的.頭磕破了，同學(xué)告訴葉老師，葉老師抱著李文博就往醫(yī)院跑，一直到包住傷口、止住流血，李文博的爸爸媽媽來(lái)了老師才離開。后來(lái)葉老師在班上給我們講了一些緊急自救的方法：再遇見這種事情，要先找一張干凈的衛(wèi)生紙，捂住傷口，馬上找老師……

　　我覺得老師像園丁，像培育鮮花和小草，小心的培養(yǎng)和呵護(hù)著我們。上次我的語(yǔ)文考了64分，當(dāng)時(shí)，我看嚇到卷子嚇壞了，我怕老師批評(píng)我，還怕老師告訴媽媽。后來(lái)，老師沒有批評(píng)我，也沒有告訴媽媽。到了第二天，我把改好的卷子交給葉老師的時(shí)候，她只說一句：“沒關(guān)系，下次考好就行了�！�

　　媽媽說：“老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！�

　　我說：“老師像老牛，吃的是草，擠出的卻是我們最愛喝的牛奶。

　　我感謝你，親愛的老師！

　　謝謝您老師作文 5

　　今天是我們?nèi)�班春游的日子，我也是特別的激動(dòng)。早早的我就收拾好了一切來(lái)到了班里面，可是誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，就當(dāng)我們要出發(fā)的.時(shí)候，我突然肚子疼了起來(lái)。

　　無(wú)奈之下，我只好獨(dú)自一人來(lái)到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，滿臉痛苦的接受著檢查。正當(dāng)我心里難受的時(shí)候，突然醫(yī)務(wù)室的門打開了，班主任出現(xiàn)在了我的面前。在詢問過我的情況并無(wú)大礙之后，班主任給我拿了藥，和我一起回到了班中。

　　到了班里面，我吃了藥，舒服多了。我看著旁邊的班主任老師，突然想到了班主任今天不也要一起去的么？班主任似乎看出了我的疑惑，笑著告訴我：“沒問題的，我讓數(shù)學(xué)老師跟著大家一起去春游了�！蔽衣犃酥�后，感動(dòng)的流下了眼淚，班主任看到我，還以為我是在難過，趕快把我抱在了懷中。就這樣，我和班主任在班里面度過了一個(gè)開心的上午。

　　雖然沒有和同學(xué)們一起去春游，但是和班主任一起在班里面，我的心里面也是特別的開心。

　　謝謝您老師作文 6

　　我們的老師就像一位辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的幼苗。

　　不管是驕陽(yáng)似火的夏季，或是寒風(fēng)凜冽的冬天，您都會(huì)來(lái)給我們上課。

　　記得有一次，風(fēng)雨交加，我已為您不會(huì)來(lái)學(xué)校上課了，但是我看到的是，你頂風(fēng)冒雨，照常來(lái)給我們上課。

　　在學(xué)校里，您就像母親一樣關(guān)心著我們，照顧著我們。記得前幾天，王雨笑的'胳膊骨折了，老師您就像她的親生父母一樣照顧著她，經(jīng)常和王雨笑一起等著她的家長(zhǎng)來(lái)接，或者安排學(xué)生把王雨笑送到家門口。

　　老師，您不光教給了我們知識(shí)，還教給了我們做人的道理，讓我們有愛心、懂禮貌，但是您從來(lái)都不會(huì)求回報(bào)。一心只求我們能夠快樂成長(zhǎng)。

　　老師，感謝你為我們所做的一切，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做國(guó)家有用的人，絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。

　　老師，謝謝您!

　　謝謝您老師作文 7

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)踏入了三年級(jí)的“大門”。在這過去的兩年里我與代課的許多老師有過非常多感動(dòng)的事情，但在我印象里最深刻的是下面這件事。

　　一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，因?yàn)槲覜]有上過學(xué)前班，所以我的拼音掌握的很不扎實(shí)。當(dāng)時(shí)我心急如焚，很急切的想把拼音學(xué)好，但總是找不到合適的方法。康老師發(fā)現(xiàn)了，親切的安慰我，并且耐心、細(xì)致的給我講解。為了我掌握得更加扎實(shí)，康老師又給我找了幾個(gè)小“老師”，一邊教我一邊考我。

　　康老師的安慰使我樹立了自信心，同學(xué)們的'幫助讓我的拼音成績(jī)直線上升，功夫不負(fù)有心人，期末我果然考出了99。5的好成績(jī)。

　　這件事雖然過去了很久，但一直深深地感動(dòng)著我。康老師的諄諄教誨，使我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣，在這里我要衷心的說聲，謝謝您康老師！

　　謝謝您老師作文 8

　　光陰似箭，日月如梭，五年的光陰眨眼離去，我現(xiàn)在已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，很快初中就會(huì)來(lái)到我的面前。我要感謝我的語(yǔ)文老師：邱老師。

　　邱老師，是您就會(huì)我寫作文的，是您就會(huì)我許多的`文字，每一堂課你都會(huì)很詳細(xì)的教我們，漫長(zhǎng)的40分釧過去了，我們不僅從中得到快樂，而且還學(xué)到了知識(shí)。這要?dú)w功于您，是您在我們下課或放學(xué)時(shí)，辛勤地寫著教案，為每堂課做好了充分的準(zhǔn)備。您對(duì)我們的好我們會(huì)記住的。

　　《史書》上記載，一日為師，終生為父，可是我卻覺除了父母以外，您是我最親的親人，感謝您，老師，您為我們奉獻(xiàn)的太多了，可是我們回報(bào)您的卻很少，是啊！不管是什么樣的老師，都希望自己的學(xué)生將來(lái)可以飛黃騰達(dá)，報(bào)效祖國(guó)��！可是，當(dāng)我們飛黃騰達(dá)的時(shí)候，您卻一個(gè)人站在講臺(tái)上，獨(dú)自回顧以前的一切。

　　謝謝您老師！

　　謝謝您老師作文 9

　　一個(gè)好老師勝過成千上萬(wàn)本書。今天我也來(lái)表?yè)P(yáng)我的好老師。

　　她是我們的語(yǔ)文老師。她喜歡微笑，她的微笑是如此和藹可親。她每天都用辛勤的努力教我們讀書寫字。像她媽媽一樣，她照顧我們，并細(xì)心地教我們�；▋焊璩�太陽(yáng)，而我歌唱我們敬愛的黃老師。

　　老師，你就像一個(gè)辛勤工作的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)。老師，你就像燃燒的蠟燭，照亮我們，耗盡你自己。老師，你就像一只吐出所有綠色絲綢的.蠶，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。老師，你就像一場(chǎng)連綿不斷的春雨，把世界染成綠色，而你卻無(wú)聲地消失在大地中。老師，你就像一根潔白無(wú)瑕的粉筆，縮短自己，教育下一代。

　　老師，您的愛像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。因?yàn)槟�，世界�?huì)變得如此美麗，因?yàn)槟悖�我們的知識(shí)會(huì)變得如此豐富。

　　哦，天��！我親愛的老師，你太棒了！我們將永遠(yuǎn)愛你，尊重你！

　　謝謝您老師作文 10

　　“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我聽到這首《感恩的心》，我的眼淚就潸潸而下了。是啊，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝。我們要感謝父母，是他們讓這個(gè)幼小的生命誕生;我們要感謝老師，是他們給予我們豐富的知識(shí);我們要感謝同學(xué)、朋友，是他們?cè)谖依щy的時(shí)候伸出援助之手;我們要感謝童年，是它送給我一個(gè)歡樂的`兒時(shí)……

　　老師，這是一個(gè)多么熟悉并且陌生的名字啊!

　　曾記否，是他們把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋里遨游;曾記否，是他們帶領(lǐng)我去開創(chuàng)金山;曾記否，是他們不厭其煩地教我“a、o、e”……

　　這是誰(shuí)呀?這就是老師!

　　忘不了，師生們?cè)�在一起放聲歌唱，暢談自己的理�?忘不了，師生們?cè)�在一起�?jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱，同學(xué)們?yōu)榱瞬幌雽W(xué)好一門功課，走過叛逆的日子;忘不了，師生們?cè)�在一起談天說地，開開玩笑……

　　有多少名人詩(shī)中，寫過贊美老師、歌頌老師的詩(shī)句，他們就像我們的母親，在養(yǎng)育我們，回送我們走到更上一層的云間……

　　謝謝您老師作文 11

　　當(dāng)跨進(jìn)學(xué)校的大門，您就成了我最好的朋友。您和我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起說笑……

　　一年級(jí)，您總是花費(fèi)寶貴的時(shí)間逗我們開心，哄我們，讓我們不再哭鬧。上課，你耐心地教我們 a.o. e ……這些簡(jiǎn)單的字母，我們卻總學(xué)不好，甚至有人還在下面搗蛋，讓您生氣，當(dāng)他們被小棒打得直哭時(shí)，我知道打在他們身上，疼在您心里。

　　二年級(jí)，我們已經(jīng)是優(yōu)秀的少先隊(duì)員了，您也不再圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，您已經(jīng)放手讓我們學(xué)著自己走路了，但是，我知道你還是那么關(guān)心愛護(hù)我們……

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)是四年級(jí)的大孩子了，不用您操心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓您開心，為您爭(zhēng)光。

　　��！親愛的.老師！我永遠(yuǎn)忘不了，忘不了那張慈祥的臉，忘不了那手漂亮的粉筆字。我將永遠(yuǎn)記住那塊黑板，永遠(yuǎn)記住那個(gè)講臺(tái)！

　　謝謝您老師作文 12

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就想起亓老師。

　　剛上小學(xué)的我在學(xué)校沒有熟悉的小伙伴，沒有熟悉的老師，這使我感到很孤單。在課堂上，我即使知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手回答老師的提問。正是您向我投來(lái)的鼓勵(lì)目光讓我第一次舉起手回答問題，盡管回答得有些結(jié)結(jié)巴巴，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次表?yè)P(yáng)，激勵(lì)我不斷在課堂上舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提高。

　　當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是耐心地給我講解；當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您從未大聲訓(xùn)斥我，您總是輕聲細(xì)語(yǔ)地問清了事情的緣由，幫我分析事情的是非曲直；當(dāng)我在期末考試中取得好成績(jī)時(shí)，您在班上表?yè)P(yáng)了我——要知道正是因?yàn)槟�這小小的`表?yè)P(yáng)，才使我在學(xué)習(xí)的道路上信心倍增，明確了奮斗的目標(biāo)。

　　亓老師，謝謝您！

　　謝謝您老師作文 13

　　父愛如山，母愛如水。老師的愛也是如此偉大。景老師是我們班的班主任，她不僅人長(zhǎng)得美，心靈也很美，而且還寫得一手好字。

　　記得有一天，我們?cè)谡n堂上朗讀詩(shī)文時(shí)，有一個(gè)詞語(yǔ)“石榴”。這個(gè)詞語(yǔ)旁邊注釋著“榴”字的讀音，讀二聲�？墒�，同學(xué)們卻把“榴”字讀成了輕聲。我有些不明白，心想書上明明注釋的是二聲，為什么同學(xué)們都讀成輕聲呢？下課后，我迫不及待地跑到景老師面前，對(duì)她說：“景老師，這個(gè)‘榴’字書上注釋的是二聲，為什么同學(xué)們讀輕聲呢？”景老師看了看，微笑著對(duì)我說：“‘榴’字單獨(dú)讀時(shí)，是讀二聲，但是在句子中就要讀輕聲了�！彪m然只是一個(gè)字的讀音，景老師卻很耐心地給我講解了這個(gè)字的兩個(gè)讀音和使用方法。

　　漫漫人生路，有景老師的`陪伴，前面的路不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。景老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨、更輝煌，時(shí)時(shí)溫暖著我。

　　景老師，謝謝您！

　　謝謝您老師作文 14

　　從踏入校門的第一天，我就記住了那張臉。從此以后，每時(shí)每刻，那張臉、那個(gè)身影，都縈繞在我腦海。

　　那張臉或許不是一張溫和的、美麗的、精致的臉。然而，正是這樣一張平凡的臉，傾心盡力，傳授我們知識(shí)，教導(dǎo)我們做人。她，就是令我們又愛又怕的那位老師。

　　她總是給我們布置做不完的計(jì)算題，把犯錯(cuò)誤的學(xué)生訓(xùn)得痛哭流涕。不得不說，我們都有點(diǎn)兒怕她。

　　但是，到了六年級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么舍不得與她別離。她嚴(yán)厲的形象早已刻在了我們的心田；她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)獲得了每一位學(xué)生的認(rèn)可。

　　當(dāng)我一想到這位可敬的老師即將離開我們，竟抑制不住自己的淚水！我們之間早已建立起了深厚的師生情，我絕不會(huì)把這位老師忘記。

　　六年的`美好時(shí)光，只剩下不到兩個(gè)月的時(shí)間。誰(shuí)會(huì)不好好珍惜這寶貴的兩個(gè)月呢？我們將與老師分離了，我會(huì)一直記得這位嚴(yán)格要求自己和他人的老師。她就像母親一般培育了我們整整六年，她對(duì)我的恩情將一直銘刻在我的心田！

　　謝謝您老師作文 15

　　人們都說：“老師就像一個(gè)手電筒，為我們照亮前進(jìn)的方向。”

　　今天，又是一年一度的教師節(jié)，我們?cè)趯W(xué)校里給老師們過節(jié)日。早上，我們來(lái)到中心廣場(chǎng)，我們等了一會(huì)兒，首先，看到了一年級(jí)的老師們都清一色地穿上了白色的衣服。真好看！看完了白色，我們看到了紫色，哦，那是二年級(jí)老師的衣服！真漂亮！看完了紫色，我們又看到了粉紅色，�。∧鞘俏覀�?nèi)�年�?jí)老師的衣服，我在心里激動(dòng)地喊著。然后，我們的楊老師代表全體三年級(jí)老師唱了《朋友》這首歌，他的`歌聲好聽極了！接下來(lái)的節(jié)目越來(lái)越精彩，把我們這學(xué)生都吸引住了。最后，我們也懷著敬佩的心情，看到了穿藍(lán)色衣服的生活老師們神采奕奕地上臺(tái)歡度節(jié)日哩。

　　老師，今天我想對(duì)你們說，你們辛苦了，謝謝你們對(duì)我們的包容和鼓勵(lì)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答你們對(duì)我付出的愛。最后，我祝你們身體健康，萬(wàn)事如意，節(jié)日快樂！

　　謝謝您老師作文 16

　　三年級(jí)剛轉(zhuǎn)過來(lái)了一個(gè)老師，他叫劉會(huì)良。他對(duì)我們忠心耿耿，教我們語(yǔ)文，從此他就是我們的班主任。

　　三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我肚子疼，老師對(duì)我說：你先喝點(diǎn)熱水，不行了再去醫(yī)務(wù)室，我就按照劉老師說的，乖乖的去喝水。喝了一杯以后，我還是肚子疼，就趴在桌子上休息了一會(huì)兒。又過了一會(huì)兒我的`肚子又開始疼了起來(lái)，老師讓我去醫(yī)務(wù)室看看，我來(lái)到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我拿了一些藥�；氐浇淌依蠋熅妥屛液人�，我乖乖的喝藥，喝完藥老師又讓我在桌子上爬一會(huì)兒。

　　又過了一天我的肚子又開始疼老師讓我喝藥，然后喝完藥再和點(diǎn)熱水，讓我晚上睡覺的時(shí)候蓋好被子，我那時(shí)候還不了解老師的用意，但是我知道老師是想讓我趕快好起來(lái)。到了晚上我該好了被子，睡了覺，早上一起來(lái)我就渾身使不上勁兒，我就去了醫(yī)務(wù)室，那時(shí)候我真想不清為什么我光生病，難道你是因?yàn)槲以绠a(chǎn)的原因嗎？一回到教室，老師就讓我喝藥。

　　通過這件事我終于明白了，老師對(duì)我們很關(guān)愛。

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