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當(dāng)老師不在時(shí)作文三篇
第1篇：當(dāng)老師不在時(shí)作文
置身這樣的自修課，讓我想到了夏季一場(chǎng)暴雨過(guò)后的情形，池塘里的水滿(mǎn)了，青蛙興奮地徹夜狂歡；也讓人想到了炎夏的知了們，潛在枝葉的稠密睫毛里，聒聒不休。心海翻卷，如貼面而來(lái)的瓦片，一疊又一疊竄出。我一點(diǎn)也不夸張，不信，你聽(tīng)。 白臉的男生哼哼唧唧地唱著剛學(xué)的歌，全然不顧自己五音不全，陶醉地點(diǎn)著頭，雞啄米一樣。那個(gè)女生下巴頦向上一端，臉壓縮了一些面積，她哧著鼻子對(duì)著悶頭的男生噴話(huà)：“你啊，就是喝涼水也長(zhǎng)肥。”男生瞥了下眼珠，揮舞著粗短的鉗子般食指，“肥自己的，讓別人去說(shuō)吧�！蓖瑢W(xué)們嗤嗤大笑，就在這時(shí)，“老師來(lái)了�！睂W(xué)習(xí)委員喊了一聲，那些鼓吹熟悉地方少風(fēng)景的學(xué)生塌下腰，旋風(fēng)一樣回到老巢。胡亂掏出一本書(shū)，開(kāi)篇又那么念，“少壯不努力，老大徒傷悲。”別的同學(xué)也像模像樣開(kāi)始學(xué)習(xí)。片刻工夫，老師的影子沒(méi)有看到�！罢l(shuí)啊，活膩煩了是吧，害得本大俠江湖出丑。”“還出丑呢，這句詩(shī)，你都倒背如流了�！庇腥私舆^(guò)話(huà)。學(xué)習(xí)委員臉紅了�！鞍察o，安靜�！奔o(jì)律委員敲著桌子吶喊了兩聲，但是沒(méi)有人太當(dāng)回事。 這樣的自修課堂著實(shí)讓小干部們抓狂，忍無(wú)可忍，重新再忍，最終還是忍無(wú)可忍。那位留著青髭的男老師來(lái)了，他狠狠地說(shuō)道：“你們班主任，臨走的時(shí)候，你們不是答應(yīng)好的嗎？怎么一天不到就成漿糊了？從今天起，由某某管理，他就是代理班主任�！� 媽呀，讓他管理，誰(shuí)敢放肆�。∷坏珪�(huì)罵人，搞不好給你蛋糕吃，大家都怕招惹他。他接到任命，噌噌，跳到講臺(tái)處了，大家低下頭，俗稱(chēng)話(huà)匣子的那位一抬頭，遭遇了某某的眼神，吞吐了一下舌頭，把想說(shuō)的話(huà)又咽回去了。 大家怕老師，怕老師當(dāng)著眾人的面數(shù)落條條罪狀；怕老師一個(gè)電話(huà)傳給家里，今夜躲不開(kāi)暴風(fēng)雨。我們怕厲害的那個(gè)同學(xué)，怕他記下自己的名字等老師來(lái)了算賬；怕他走過(guò)來(lái)，對(duì)著腦殼來(lái)個(gè)響指扣。這些怕伏在心里，絆著惡的腳步。不過(guò)這樣的怕，會(huì)長(zhǎng)久嗎？我發(fā)現(xiàn)，它的`生命力短暫得很，一有時(shí)機(jī)，就出來(lái)作祟。其實(shí)我們?cè)撆碌牟粦?yīng)是某種懲罰，而是一種叫做道德的東西。記得在一篇文章里看到這樣一段話(huà)：“有兩樣?xùn)|西，我們?cè)剿伎妓�，越感到敬畏，一是頭頂燦爛的星空，一是心中的道德律�！闭n堂中的道德就是管好自己吧。自己說(shuō)話(huà)，蹉跎了個(gè)人的時(shí)間，也浪費(fèi)了別人的時(shí)間，是損人不利己的事。老師不在，心中的道德律要在。
第2篇：當(dāng)老師不在時(shí)作文
當(dāng)老師不在的時(shí)候，就是我們班趣事發(fā)生的時(shí)候。
“�！毕抡n鈴聲響了起來(lái)，鈴聲雖不怎么悅耳，可是，對(duì)于極不喜歡上課的同學(xué)簡(jiǎn)直就等于是“在夜里看見(jiàn)了陽(yáng)光”。不信，你看看：我們班又要開(kāi)始活躍了。 “耶！解放咯，解放咯�。 辈挥谜f(shuō),這種分貝的聲音，只用我們班的“活寶”謝坤晨發(fā)出來(lái)的奇怪聲。先不管那聲音是否“難聽(tīng)”，轉(zhuǎn)個(gè)鏡頭看看老師，臉已經(jīng)變色了，變成了什么色？鐵青！那又有什么辦法呢？老師忍著一肚子的氣走了。 真正的“趣”才要開(kāi)始！
先去看看他們“斗地主”吧�。▍⒓尤耍涸雨�、譙玉川、李?lèi)偅?/p>
“哇！春天嘞！這牌好，這牌好！”我盯著李?lèi)偟呐疲B連稱(chēng)贊。這時(shí)，我的好朋友劉寄語(yǔ)聽(tīng)我在那邊看人家斗地主看的起勁，便要和我一起看看他們打牌的技術(shù)。 “對(duì)K，嘿嘿……”
“對(duì)A。你不要以為我是一個(gè)吃干飯兒的人！”就在譙玉川和袁哂昊斗嘴皮子時(shí)，忽然——“地主”發(fā)話(huà)了：
“王炸，呵呵，你們不用再爭(zhēng)咯，也不用感謝我……”李?lèi)傂ξ恼f(shuō)。
“誒喲！”譙玉川和袁哂昊很不滿(mǎn)的叫道。
………………
“�！鄙险n了，我們班的瘋狂就是連上課也像音符一樣無(wú)休無(wú)止的進(jìn)行著。 我再一次的以旁觀(guān)者的身份觀(guān)看全班，“比剛剛還熱鬧呀？該去給校長(zhǎng)提個(gè)建議咯！”我對(duì)劉寄語(yǔ)又“絮叨”起來(lái)。“建議什么？你不會(huì)也想向楊雅淇學(xué)寫(xiě)條子吧？”“當(dāng)然不會(huì)，我只是建議校長(zhǎng)以后買(mǎi)菜不用去菜市場(chǎng)了，直接來(lái)我們班！”“哈哈……”我和劉寄語(yǔ)異口同聲的笑了起來(lái)，但突然想到現(xiàn)在是上課，于是又安分的坐在位置上。再看看班上，什么都散了，突然：“敢死隊(duì)，殺呀，沖呀！為了真情報(bào)，不惜一切代價(jià)！”不要誤會(huì)，這當(dāng)然不是某部連續(xù)劇的聲音，而是我們班為了防止老師的突然襲擊而編排的“敢死隊(duì)”。任務(wù)就是一個(gè)二個(gè)伸出虎頭虎腦的小腦袋在外觀(guān)望老師，老師來(lái)時(shí)就給班上發(fā)個(gè)信號(hào)。
“老師來(lái)哦，老師來(lái)哦”某一敢死隊(duì)員“吼道”，一時(shí)半會(huì)，老師還沒(méi)來(lái)，“假情報(bào)，切，弄點(diǎn)真情報(bào)嘛！”敢死隊(duì)長(zhǎng)在教訓(xùn)隊(duì)員。
“老師來(lái)啦，老師來(lái)啦！”全班都相信是真的啦。馬上裝個(gè)乖學(xué)生樣，一根針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn)……
當(dāng)老師不在時(shí)我們班便會(huì)“趣”事連連哦！
第3篇：當(dāng)老師不在時(shí)作文
星期一早上,五六年級(jí)全體老師都到電教室開(kāi)會(huì),一個(gè)消息驚群動(dòng)眾,使許多同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。
范老師走之前，特地在黑板上寫(xiě)著醒目的大字“自習(xí)”，并寫(xiě)了三個(gè)要求：不許串位；不許大聲喧嘩；不許在課間吃零食。違令者，扣十分！
寫(xiě)完，便令班長(zhǎng)在講臺(tái)上管理，這才放心地走了。老師走后。坐在靠門(mén)邊的同學(xué)向門(mén)外探了探，確定老師真的走了，這才對(duì)班同學(xué)們大聲宣布：“警報(bào)解除！”
同學(xué)們聽(tīng)了這句話(huà)，松了口氣，頓時(shí)鼎沸起來(lái)。
“安靜！全班立刻安靜！”班長(zhǎng)向同學(xué)們提出警告，“再不安靜扣十大分哈�！笨砂嗬镎l(shuí)聽(tīng)呢？串位的串位，講話(huà)的講話(huà)，噪音反而又增添了幾分貝。
這時(shí)，班長(zhǎng)徹底服了同學(xué)們，既然不吃硬的就來(lái)軟的了：“求求你們了大哥大姐，看在同學(xué)的份上就可憐可憐我吧！給點(diǎn)面子行不行�。俊�
“不——好！”同學(xué)們幾乎不約而同地答道。
“好！”班長(zhǎng)猶如又換了張臉，喊道，“活得似神仙了是吧？徐雪和夏葉宜，你們是副班長(zhǎng)，出來(lái)管管吧！”
一直嚴(yán)于律己的副班長(zhǎng)聽(tīng)后，兩人望了望，最后徐雪回復(fù)班長(zhǎng)道：“對(duì)不起班長(zhǎng)，我們女生的嗓門(mén)沒(méi)有您的大，或許幫不了什么，weareverysorry！”述罷，徐雪便又坐回了自己的座位。班長(zhǎng)無(wú)言以對(duì)，轉(zhuǎn)頭望了望黑板，忽然發(fā)現(xiàn)不知道何時(shí)“違令者，扣十分”被改成了“違令者，斬！”
這時(shí)班長(zhǎng)更氣了，一氣之下下令：“全班起立！”同學(xué)們聽(tīng)后，個(gè)個(gè)懶洋洋地站了起來(lái)。班長(zhǎng)見(jiàn)此情形，曰：“沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)生作風(fēng)，還重點(diǎn)班的學(xué)生呢！站不像站樣，如當(dāng)時(shí)反動(dòng)派一般，說(shuō)！黑板誰(shuí)檫過(guò)��？”
不說(shuō)不知道，一說(shuō)全班樂(lè)成了一團(tuán)�！暗降资钦l(shuí)！不說(shuō)全班都沒(méi)好果子吃！”班長(zhǎng)追問(wèn)道。“是我！”班里一個(gè)搗蛋鬼主動(dòng)承認(rèn)。
“好，‘誠(chéng)實(shí)的孩子’，出來(lái)我給你道話(huà)，珍貴的幾言�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)完，便跟那位“誠(chéng)實(shí)的孩子”說(shuō)了一大堆講不完的道理。
就在這時(shí)，靠門(mén)的同學(xué)又發(fā)出了警報(bào)：“值周生來(lái)了！”同學(xué)們一驚，串位的同學(xué)忙“飛”回座位，講話(huà)的同學(xué)忙閉上嘴巴，做出了專(zhuān)心讀書(shū)的樣子，班長(zhǎng)忙收話(huà)讓那位同學(xué)坐下，快速回到講臺(tái)。
當(dāng)值周生檢查我們班紀(jì)律情況時(shí)，還微笑的對(duì)我們的班長(zhǎng)說(shuō)：“你們班很不錯(cuò)呢，紀(jì)律又是A，看來(lái)這個(gè)月你們班又有臉了。唉，瞧我們班……”
班長(zhǎng)聽(tīng)后，勉強(qiáng)地笑了笑，隨后望望同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)我們還配合地保持安靜。值周生走后，班長(zhǎng)發(fā)出內(nèi)心地感嘆道：“你們真是兩面的人啊，可愛(ài)的同學(xué)們……”
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