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對(duì)老師說(shuō)聲謝謝優(yōu)秀作文
秋天又到了。樹(shù)葉染上了黃色，在秋風(fēng)中盡情飄擺，隨風(fēng)落下。菊花得意（地）的搖動(dòng)著自己的身軀。滿山遍野的小草開(kāi)始枯萎。每逢看到這深沉的景色，我便想起我的袁老師，想起他對(duì)學(xué)習(xí)的追求和酷愛(ài)。
袁老師教我們歷史課。他中等個(gè)。瘦瘦的臉上有一副非常厚的眼鏡，更加襯出（他）它的忠厚。他有一雙強(qiáng)壯的雙臂和雙腿。他白天又要給我們上課，晚上又要辛辛苦苦的備課。我經(jīng)�？吹皆蠋熢谵k公室學(xué)習(xí)。他講的課極好。祖國(guó)的驕傲，使他自豪祖國(guó)的屈辱，使他落淚。袁老師講課非常投入，全班的同學(xué)好像都被陶醉了，聽(tīng)得津津有味。他不喜歡筆試，也不喜歡當(dāng)眾提問(wèn)同學(xué)，而是私下提問(wèn)同學(xué)。
然而，留給我印象最深的，是袁老師學(xué)習(xí)的追求和酷愛(ài)。記得那是秋天。我剛回到家里，天就下起了牛毛般的大雨。我忽然想起袁老師沒(méi)有帶雨傘。便三五下得把衣服穿好，拿了兩把雨傘沖向?qū)W校。到了袁老師的'辦公室，只見(jiàn)袁老師正在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我便沒(méi)有打擾他。大概過(guò)了兩的小時(shí)左右。袁老師采發(fā)現(xiàn)了我：“王洋，你怎么會(huì)在這兒？”“給您送傘！”我說(shuō)。袁老師說(shuō)：“謝謝，謝謝……”
這情景已過(guò)去三年了。我曾經(jīng)看到過(guò)許多無(wú)所事事的長(zhǎng)者。我相信，我的袁老師是不會(huì)那樣。他會(huì)依仗他那偉大的精神和強(qiáng)壯的體魄，繼續(xù)完成他對(duì)學(xué)習(xí)的追求和酷愛(ài)。
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