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老師的菜園小學(xué)生作文
下午，學(xué)習(xí)疲倦了。老師看到大家疲急不甚，一個個像被曬壞的禾苗一樣，打不起精神，想讓大家輕松一下，就帶我們?nèi)タ此麄兊牟藞@。
老師的菜園在他們的工廠的角落處，距離宿舍有一段距離。我們騎車前往，只見路旁有像大傘一樣的樹木，還有小花和小草，它們點頭哈腰，歡迎我們的到來。
我們來到園子里。�。@子里真美麗呀！紅彤彤的西紅柿像燈籠一樣掛在技條上，把園子點綴得像節(jié)日的舞臺一樣；一串串紫白相間的豇豆，像一條條彩色的飄帶，管在玉米桿上；一條條綠油油的辣椒像綠色的翡翠掛在母親的脖子上；玉米寶寶脫掉小紅帽，靜靜地躺在媽媽的懷里，讓媽媽累彎了腰�？吹竭@些景色，我被迷住了，便到處閑逛著，觀察著。
那些綠色的辣椒分枝很多，辣椒果實長在技丫的接頭處；缸豆的`藤條細長細長的，有許多分枝，而缸豆的花多數(shù)是紫色的，少數(shù)是白色的；蘿卜的葉子有白色的戎毛，葉子邊是鋸齒形；玉米的根系很發(fā)達，像鐵絲一樣，牢牢地抓住土壤，支撐著高大的玉米桿；菜園邊的雜草非常茂盛，向菜園里延伸，想和莊稼搶地盤呢！
那菜園里開了一些口子，有點干涸，像一位口渴的老人，想喝點什么。
老師一邊打理園子，一邊不時嘆息著。不時除去雜草，把歪了的玉米扶正；把竄到草叢的豇豆藤拉回到架子上；把爬在菜葉上的小蟲捉來壓死。一會兒摘點辣椒，掰點玉米，摘一些缸豆、撥點白菜，弄點香蔥……今天自然有不錯的收獲。
我們拉來水管，開著大水，做一次人工降雨，把水淋到園子里，發(fā)現(xiàn)“沙沙”的聲音，干涸的土地得到了滋潤。一陣風(fēng)吹來，園里發(fā)現(xiàn)“嘩嘩”響聲”，好像在感謝我們呢！
六點鐘，我們戀戀不舍的離開了老師的菜園。
老師的菜園真好。真美啊！
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