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      2. 難忘的語(yǔ)文老師作文

        時(shí)間:2021-08-27 10:44:49 老師 我要投稿

        難忘的語(yǔ)文老師作文集錦

          篇一:難忘的語(yǔ)文老師

        難忘的語(yǔ)文老師作文集錦

          從小到大,不同的老師牽引過(guò)我走過(guò)不同的時(shí)光,樂(lè)觀爽朗的數(shù)學(xué)老師、妙語(yǔ)連珠的美術(shù)老師、笑口常開(kāi)的英語(yǔ)老師……其中最難忘的是溫柔親切的語(yǔ)文老師。

          那是三年級(jí)的時(shí)候,開(kāi)學(xué)第一天我就注意到了她:穿的整潔,走上前還可以聞到淡淡的肥皂味。一雙有神的大眼睛總是溫柔的注視著我們。因?yàn)橄矚g她,我也喜歡上語(yǔ)文這門學(xué)科。凡是語(yǔ)文作業(yè),我都是盡力做的很工整,很規(guī)范。做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)?墒,做到課前預(yù)習(xí),我沒(méi)主動(dòng)舉手回答過(guò)問(wèn)題,我怕答錯(cuò)引來(lái)同學(xué)們的嘲笑。

          一天照樣上著語(yǔ)文課,老師突前叫我回答問(wèn)題。我慌忙的站了起來(lái),腦子里一團(tuán)亂,手指絞這衣角,不知所措的望著老師,我多么希望她叫我坐下呀!可是她用輕快的語(yǔ)調(diào)說(shuō):“怎么想就怎么說(shuō),答錯(cuò)了老師又不會(huì)要求你請(qǐng)我吃飯呀!”聽(tīng)了這有趣的話語(yǔ),我放松多了,整理下思路,說(shuō)出自己的見(jiàn)解,坐下時(shí),我得到一種無(wú)法言說(shuō)的感覺(jué)。

          下課了,老師把我叫過(guò)去,摸我的頭說(shuō):“答得不錯(cuò),怎么不見(jiàn)你舉手?”“我…怕答錯(cuò)!薄澳阋嘈拍阕约海欢ㄐ械!甭(tīng)了這話我一定要多發(fā)言。

          謝謝你!老師,你教會(huì)我知識(shí)和道理,我會(huì)做一個(gè)敢于表達(dá)的學(xué)生的,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的教誨的哦!

          篇二:難忘的語(yǔ)文老師

          春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

          6歲那年,開(kāi)學(xué)的第一天,外公牽著我的手把我送進(jìn)學(xué)校。第一個(gè)迎接我的是您---葉老師,您微笑著,把我領(lǐng)進(jìn)教室。您是那么親切,使我一下子就喜歡上了您。

          記得有一節(jié)語(yǔ)文課,您叫我們現(xiàn)在場(chǎng)寫日記題目是---春天,您帶我們到操場(chǎng)上找春天,我們聽(tīng)著小鳥的歡叫,聞著小草的芳香,感受著陽(yáng)光的溫暖,當(dāng)然也帶回了寫日記的靈感,老師,您真像童話中的'仙子。您這兒一指,那一點(diǎn),我那平平淡淡的日記就充滿了生機(jī)。日記中長(zhǎng)出了小草,開(kāi)出了五顏六色的小花,小魚們?cè)诶锩鏆g快的游……

          在我小小的心靈里,除父母外便是您,在我小小的世界里,最了不起的便是您;將來(lái)我也做老師,我常常這樣夢(mèng)想……

          老師,我要感謝您在這五年來(lái)您對(duì)我的關(guān)照,關(guān)心我的學(xué)習(xí),當(dāng)我有什么困難時(shí)您總是親切地走到我身邊幫助我。

          在幾十年溫長(zhǎng)的歲月里,誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血,誰(shuí)也數(shù)不清您為祖國(guó)培養(yǎng)了多少人才,只有您頭上的銀絲和眼角的?皺紋是您幸勤耕耘的見(jiàn)證。

          花兒以它馥郁的芳香,作為對(duì)喃育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

          篇三:令我難忘的語(yǔ)文老師

          那是一年級(jí)的時(shí)候,我初來(lái)乍到。什么也不懂?赡,我親愛(ài)的語(yǔ)文老師,是您一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)了我,是您讓我有了想要上進(jìn)的決心,是您教會(huì)了我要獨(dú)立,是您讓我明白了做人的道理,也是您教會(huì)了我什么是尊師守矩。

          上了學(xué),第一節(jié)課您便跟我們說(shuō):“小朋友們,我知道你們是從大班來(lái)到我們一年級(jí)的。既然來(lái)到了我們學(xué)校,就要友好相處,尊師守矩哦。你們做得到嗎?”自然,我們?nèi)喽籍惪谕暤卣f(shuō):“好!”,老師滿意的笑了笑,她一眼瞥到我了,見(jiàn)我坐的端端正正,走到我身旁,說(shuō):“我們一年級(jí)(1)班缺一個(gè)值日生,以后都由你來(lái)做吧!蔽倚睦锾鹱套痰模f(shuō)道:“好的,老師。”下午,我早早就讓爺爺載我來(lái)學(xué)校,興高采烈地來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)教室門前大約有五六個(gè)同學(xué)在嘰嘰喳喳的說(shuō)話,不一會(huì)兒,一個(gè)老師走上前來(lái),說(shuō):“誰(shuí)是值日生?”我怯怯地說(shuō)“我……我是…”那老師變本加厲“既然你是值日生,你就應(yīng)該好好管理班里的人!現(xiàn)在,你還不快點(diǎn)開(kāi)門!”經(jīng)過(guò)老師這么一說(shuō),我覺(jué)得委屈極了,自己才來(lái)了幾分鐘,而他們都來(lái)了不知多久,他們來(lái)了很久沒(méi)有被罵,為什么,我一來(lái)就被罵,這不公平!后來(lái),老師發(fā)現(xiàn)誤會(huì)了我,便安慰了我,說(shuō)“是老師錯(cuò)怪了你”過(guò)了沒(méi)多久,快要第10周,老師卻對(duì)我們說(shuō):“我們要舉行換班!”經(jīng)過(guò)老師這么一說(shuō),我猶如晴天霹靂,在心里默念,不要念到我,不要念到我,不要念到我…可是,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,(2)班的郭老師說(shuō)“蘇錦晗、劉蜜語(yǔ)、李蘇蘇…到(2)班!蔽衣(tīng)了,非常不愿意的去排隊(duì),向語(yǔ)文老師望了一眼,沒(méi)想到語(yǔ)文老師站了出來(lái),對(duì)郭老師說(shuō)“老郭!蘇錦晗是我的愛(ài)徒,你為什么要把她帶走!”郭老師說(shuō)“劉老師,我只是按照單子上來(lái)做。”

          已經(jīng)五年了,我沒(méi)有見(jiàn)到您了,我親愛(ài)的劉老師,在我心里,你永遠(yuǎn)是我的恩師。

          篇四:令我最難忘的語(yǔ)文老師

          記得我剛上一年級(jí)時(shí),很膽小,離開(kāi)了昔日熟悉的小伙伴,來(lái)到這個(gè)生疏的一年級(jí)教室里,周圍坐著許多陌生的同學(xué),心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上,低著頭,始終也不敢抬頭和同學(xué)交談,緊張、害怕、孤獨(dú)同時(shí)襲擊著我,我只希望早點(diǎn)放學(xué),投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然,我感覺(jué)到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭,那感覺(jué)像媽媽愛(ài)撫我一樣,我猛然把頭抬起來(lái),!原來(lái)是陳老師!

          “怎么樣,對(duì)這兒不習(xí)慣嗎?”陳老師親切地笑問(wèn)道。“還……還好!蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地回答。陳老師見(jiàn)我這么緊張,便在我身邊坐了下來(lái),開(kāi)始和我聊天!摆w昕茹,你上課表現(xiàn)得很勇敢,回答的問(wèn)題準(zhǔn)確清楚,而且聲音響亮。老師很喜歡你的!下課時(shí)你也要勇敢啊,和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話,出去活動(dòng)活動(dòng),要學(xué)會(huì)主動(dòng)交朋友!”陳老師微笑著說(shuō),“跟同學(xué)交談多了,你就會(huì)有朋友的,你的學(xué)習(xí)生活會(huì)變得快樂(lè)有趣的。別怕,膽大些!現(xiàn)在和老師說(shuō)說(shuō)話,行嗎?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,大膽地看了老師一眼,陳老師也正看著我,眼睛里滿是媽媽般的慈愛(ài)。我心里感到暖暖的,心情慢慢地也開(kāi)始放松了。陳老師跟我談了好多有趣的話題,我的臉上漸漸地有了笑容。最后,陳老師對(duì)我說(shuō):“你看,有朋友是不是很好!”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭,F(xiàn)在,我的朋友已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了,在這兒,我要說(shuō)一聲:“陳老師,謝謝您!”

          一年級(jí)的學(xué)習(xí)令我最難忘的是寫字。一開(kāi)始我的字寫得不是很好,陳老師就利用下課時(shí)間一筆一畫地教我,她告訴我寫字的要領(lǐng):觀察字的間架結(jié)構(gòu),寫好字的每一個(gè)筆畫,筆畫的間距要?jiǎng)蚍Q等等。正是有了這些寫字基礎(chǔ),我現(xiàn)在寫的字還算漂亮,在詔安縣五年級(jí)寫字比賽中獲得了一等獎(jiǎng)呢!

          五年過(guò)去了,我依然很清楚地記得這些事。敬愛(ài)的陳老師,您是我心中難忘的老師,您教會(huì)了我交友,教會(huì)了我最基本的寫字……您建立起我靈魂的大廈,感謝您,老師!

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