老師來(lái)了作文
老師來(lái)了作文
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
清晨，一枚新月如一朵白色的菊花，安靜的開放在墨黑色的天空中。她與那些眨眼的星星共同籠罩著我們寂靜的校園。為我們的校園增添了幾筆淡淡的美感。
而此刻，校園中三三兩兩的學(xué)生證漫步走向那孤寂的教學(xué)樓。突然，不知是誰(shuí)喊了一句：“快跑，還有一分鐘就遲到了！”剎那間，所有的同學(xué)都爭(zhēng)恐后的向教學(xué)樓跑去。瞬間，教師中燈火通明，適應(yīng)不了這種光線的月亮便漸漸收斂了它的光華。
不知怎地，剛剛星星跟月亮還在我們頭頂上，此時(shí)，天空竟是烏云密布。又是一個(gè)下雨天！我坐在教室里安靜的看著窗外，淅淅瀝瀝的雨水中，一個(gè)撐著雨傘正快步向教學(xué)樓走來(lái)的教師就這樣撞進(jìn)了我的眼簾，思緒，便不自由自主的飄向了那一個(gè)下雨天……
小學(xué)時(shí)，一個(gè)身懷六甲的女教師以外的擔(dān)任了我們的語(yǔ)文老師。記憶中，她的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，因此，他總是每天騎著自行車往返學(xué)校跟家庭中�？伤龥](méi)有一丁點(diǎn)怨言，當(dāng)有人向她提起這件事情時(shí)，她只是笑笑說(shuō)是為了鍛煉身體，并不多解釋什么。因此，他曾一度的成為學(xué)生八卦的主要人物。但他也不表明自己的.觀點(diǎn)。慢慢的，這件事便淡出了我們的視野。
但是后來(lái)有一天，那個(gè)場(chǎng)景，我永遠(yuǎn)記得：那天正值下雨，在雨幕中，整個(gè)世界都是白茫茫的。分不清天和地，而我們下一屆要上的課正是語(yǔ)文，下這么大的雨，老師應(yīng)該不會(huì)來(lái)了，我們?cè)谛闹邪蛋档南氲�，有一種慶幸隨之欲來(lái)。不過(guò)我們發(fā)現(xiàn)，雨幕中似乎出現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，與我們的距離越來(lái)越近，越來(lái)越近。等到上課的鈴聲響起的那一刻，雨幕中的小黑點(diǎn)也準(zhǔn)時(shí)推開了我們教室的門，同學(xué)們都驚呆了，出現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)看上去十分狼狽的女人：頭發(fā)像是剛剛洗過(guò)一樣，緊貼在臉龐上，衣服、鞋子也像是剛剛洗過(guò)一樣，雨水順著她的頭發(fā)一滴滴的落下，擊打著地面，發(fā)出“叮咚”的聲響。
刺骨的清風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，從窗戶中擠進(jìn)，吹拂著老師那早已濕透的身體，她明顯是感覺到了冷空氣身體微微瑟縮了一下。雨滴伴隨著刺骨的清風(fēng)，又一次落在了地板上，只有我們最清楚，這哪里是落在地板上，分明是打在我們的心上！可她卻不以為然的說(shuō)：“還好，及時(shí)趕到了教室，否則，就耽誤你們上課了……”說(shuō)著，給我們講起了新課，那一堂課，我們聽得格外認(rèn)真……
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大地對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫這一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育他藍(lán)天的感恩，而我，則要感恩那位語(yǔ)文老師，是他開啟了我對(duì)語(yǔ)文的熱愛……諾，你瞧那個(gè)雨中的背影，不就是另一個(gè)她嗎？
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