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      2. 令我難忘的老師作文

        時(shí)間:2021-08-18 12:29:27 老師 我要投稿

        令我難忘的老師作文精選

          篇一:難忘的老師

        令我難忘的老師作文精選

          20xx年9月,我到了崇文街小學(xué)讀書。班主任姓郭,不到二十五歲就開始了小學(xué)老師的生涯,長而直的秀發(fā),一雙微微凹陷的眼睛,可看出她對(duì)我們的操勞。她口才極好,文筆也好。

          那是開學(xué)的第一天,郭老師把我們領(lǐng)進(jìn)教室,自此,我們便和郭老師結(jié)下了不解之緣。

          聽了郭老師講的第一堂課,我就深深地喜歡上了語文,喜歡上了習(xí)作。老師講的課十分生動(dòng),同學(xué)們聽得津津有味,語文課從沒有枯燥的感覺。每節(jié)課老師都會(huì)用一些巧妙的方法使我們認(rèn)識(shí)新的知識(shí),同時(shí)也教我們學(xué)習(xí)了很多習(xí)作方法。老師講的每一個(gè)習(xí)作故事都讓我們聽得入迷,恍如身臨其境,故事戛然而止,我們?nèi)栽诎l(fā)呆。

          起初我們的習(xí)作不好,為了豐富我們的想象力,老師每堂課都會(huì)編一個(gè)引人入勝的故事,至今我聽了老師的上千個(gè)故事,每一個(gè)都那么生動(dòng)有趣。從事作家生涯需要豐富的想象力,這方面郭老師培育了我們,給我們開了竅。后來我們班同學(xué)的習(xí)作水平不斷提升,成了全校引以為傲的習(xí)作特色班。老師告訴我們不要驕傲,要繼續(xù)努力。聽著老師的教導(dǎo),看到自己的進(jìn)步,同學(xué)們干勁更足了,寫東西的熱情也越來越濃烈了。

          老師,我們感謝你教給我們知識(shí),讓我們擁有了寫作的熱情,你說過的每一句話我都會(huì)深深得記在腦海中!

          篇二:難忘的老師

          園丁照料花兒,蠟燭一生給人們帶來光明。老師,您就像那辛勤的園丁一樣照料著我;您就像蠟燭一樣指點(diǎn)方向。

          記得我第一次琮作文,寫的是看圖寫話,我沒精打采嘀咕著:“寫作文規(guī)沒勁,想著想著腦袋也大了,連思路都沒有!蹦f:“加油,努力想,看別人都在寫,沒有嘗試就沒有成功!”

          我便竭盡全力寫了一篇作文,便是覺得還不夠好。原以為要挨罵,結(jié)果您看了之后卻說:“嗯,不錯(cuò),只是他和鏟子出發(fā)了改成他帶著鏟子出發(fā)了,而且鏟子不是產(chǎn)子,你一邊用紅筆批發(fā)作文中錯(cuò)誤的地方,一邊改正。等我接過本子一看,哇!真是點(diǎn)石成金。∥业恼Z句不通,錯(cuò)別字都被您”挑“了出來,連不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)也不放過。您還在作文旁邊添了一條評(píng)句——世上無難事,只怕有人人。這句評(píng)語讓我的感悟很深,我的信心大大增加了。

          還有一次,我估作業(yè)本時(shí),把”低“寫成了”紙“,沒想到你卻心平氣和對(duì)我說:”盧泓瑾,低字下面有一點(diǎn),好像紙屑,你的腳下有紙屑,當(dāng)然要低下身子去撿。而紙字上面要沒有灰塵,有灰塵那紙就臟了,沒法寫字了。“你的教誨讓我很有體會(huì),我再也不會(huì)寫錯(cuò)了。

          老師,您像辛勤的園丁,給我們這些小樹修枝、剪葉、澆水,讓我們長成了一棵棵健壯的小樹,謝謝您!

          篇三:難忘的老師

          馮老師我現(xiàn)在可以這樣平安的生活可能就是因?yàn)槟,因(yàn)橐郧拔铱偸呛屠蠋焸冴褡欤惱蠋熓侵牢冶葎e人的膽子大,但是一直都沒有讓我變好,卻讓我膽子更大了,可遇到馮老師您以后,您就讓我變得不再像以前一樣犟嘴了。

          您來到的時(shí)候,我覺得以后肯定沒好日子過了,可是卻沒想到,您讓我從黑暗中歸來了,讓我不再像以前一樣小魚吃大魚。

          記得有一天我不小心又控制不住心情了,一下子打了您一拳,您打了我?guī)紫潞缶妥屛以谵k公室里反省,不一會(huì)兒您就來了,好好的教導(dǎo)了我一下,問我剛才打我疼不疼,又給我說,如果以后再這樣的話,那么未來我沒有什么事干不出來。我也為此想到了一些不詳?shù)氖虑,例如殺人等。后來我有自我反省了下,決定不會(huì)再做犟嘴的那種事情,最后差點(diǎn)兒哭了出來,那一天我是說了”對(duì)不起!埃卜词×艘幌,可是有一天我卻和魏龍彪打了起來,您又教導(dǎo)了我一番,我這一次可真是悔改了。如果我以后還是不改的話,那么就會(huì)像犯人一樣整天胡作非為,可能還會(huì)被抓到監(jiān)獄里,甚至判無期罪行呢。

          馮老師您對(duì)我的教育我會(huì)終生記在心里,因?yàn)槭悄屛覐暮诎抵袣w來。我現(xiàn)在真誠的對(duì)您說:“老師對(duì)不起!”。

          篇四:難忘的老師

          人們常說:師恩難忘。不僅僅是師恩,老師,我們也不應(yīng)忘記。

          最讓我難忘的老師是殷老師。他教美術(shù),做的手工栩栩如生。我記得殷老師教過我們很長時(shí)間,全班同學(xué)都喜歡上了美術(shù),我也不例外。

          記得有一次,殷老師教我們做編織袋。他經(jīng)常教我們做課本以外的手工。我拿出兩張卡紙,可就是不知道怎么剪,不是剪長,就是剪短。殷老師走過來,手把手地教我,:“你看,先用尺子打上線,再一對(duì)折,沿著線剪開,打開就行了! 殷老師又教我如何剪成條,插了進(jìn)去,又教我如何粘貼。手提袋做好了,可顯得很空洞。殷老師二話不說,拿過一張彩紙,“咔嚓咔嚓”一剪,一只栩栩如生的大蝴蝶出世了,他一折,一粘,讓大蝴蝶在手提袋上穩(wěn)穩(wěn)安了家。

          還有一次,也是我最難忘殷老師的一次。他不僅心靈手巧,還很關(guān)心我們。殷老師教我們做鞋子,我左一下,右一下,不但沒做好,還把手指割破了,鮮血直流。殷老師走過來,關(guān)心地問:“怎么,沒事吧?”我無奈地?fù)u搖頭,這下子可沒法做了。殷老師仿佛看透了多的心思,說:“拿紙包住,我來幫你做!彼儚U為寶,把破爛不堪的鞋子三下兩下改成一雙精致的小涼拖,非常漂亮。他還幫我把手包好,在我的小涼拖上畫上美麗的花紋。

          殷老師是我小學(xué)生涯中最難忘的老師,是我最好的小學(xué)美術(shù)啟蒙老師。雖然他現(xiàn)在不教我了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。

          篇五:難忘的老師

          六年的小學(xué)生活一眨眼就過去了,以前我們還是天真的孩童,現(xiàn)在卻要步入中學(xué)了。我永遠(yuǎn)忘不同學(xué),忘不了母校,更忘不了您。我最敬愛的老師——夏老師。

          老師就像一只蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們;老師好像就是一個(gè)辛勤的園丁,用自己的汗水養(yǎng)育祖國的花朵;老師好像一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的方向……而我們的班主任——夏老師,就是這樣一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師!

          夏老師并不高,1米67的個(gè)子,戴著一副眼鏡,還有那一雙生氣是瞪得想玻璃球,開心時(shí)瞇得像條縫的眼睛。夏老師是從二年級(jí)開始教我們的,剛開始,我還以為夏老師對(duì)我們很嚴(yán)厲,就像個(gè)“老古板”。但經(jīng)過這五年的接觸,我才真正地知道了,夏老師也是我們的朋友。學(xué)習(xí)時(shí),他對(duì)我們要求很嚴(yán)格,可一下了課,就變成了我們的好朋友,與我們一起談心,還鼓勵(lì)我們遇到不懂的問題不要憋在心里,要大膽地問老師。

          記得有一次,班上有個(gè)同學(xué)肚子疼,他坐過去,摸了摸那位同學(xué)的頭,問他疼得厲不厲害,并讓他去自己的辦公室接熱開水。第二天,還仔細(xì)詢問了那位同學(xué)的肚子還痛不痛。確認(rèn)后才放心下來。你說,這樣如父親般疼愛我們的老師能不讓人喜愛、敬重嗎?

          六年小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我一輩子都會(huì)記得,在小學(xué)時(shí)候,有那么一個(gè)班是六班,有那么一位好老師,是夏老師。

          篇六:難忘的老師

          一個(gè)星期六的下午,我穿好運(yùn)動(dòng)鞋,去籃球場練習(xí)籃球。

          籃球場上,幾個(gè)棕色籃筐站在紅藍(lán)相間球場里,像一個(gè)石頭人,一動(dòng)也不動(dòng)。我順著滿是青草的“草地小路”走進(jìn)了籃球場。只見幾個(gè)高年級(jí)的正在打比賽,而我們年級(jí)的正在練習(xí)投籃。球場上好不熱鬧。

          訓(xùn)練開始了,翟老師讓我們先跑十圈再打比賽。我本想跑完,好好打一場比賽,可是一場不幸的事讓我打不成比賽,但讓我深深感受到老師對(duì)我們的關(guān)愛。

          我跑著跑著,突然,不知是鞋打滑,還是地面不好,我一下子甩到了地上,來了個(gè)嘴啃泥。我的腳好象打了麻藥,感覺沒有腳一樣,我趴在了地上,起也起不來,眼淚在眶里打著轉(zhuǎn)。眼看就要流下來了。

          這時(shí),翟老師看我這樣,就急忙跑了過來,問:“小熊,你怎么了!”我的腳突然感到一陣痛感,于是,我慢吞吞說:“我的腳好痛!”翟老師就把我扶到一旁的座位上,然后對(duì)我說:“你就在這兒呆著等我一會(huì)兒!蔽蚁耄旱岳蠋熓侨ソo那些籃球班的上課吧!可是翟老師卻跑出了籃球場不見了。

          過了一會(huì)兒,翟老師拿來了幾個(gè)冰杯子,說:“你把這個(gè)放在腳上敷著。這些冰杯子可以讓受傷的腳恢復(fù)血液循環(huán),還可以恢復(fù)毛細(xì)血管,不出腫塊呢!”說完才去上課,冰杯子的冰讓我頭皮發(fā)麻,但是這時(shí)一陣暖流傳進(jìn)了我的心,讓我感到溫暖。

          !翟老師謝謝你!

          篇七:難忘的老師

          老師是辛勤的園丁,為了我們嘔心瀝血,給了我們慈母般的愛。我和金老師也發(fā)生了許多小故事,其中最讓我難以忘懷的就是金老師給我買面包的那件事。

          那是在發(fā)生在四年級(jí)下學(xué)期的一件事。那天我爸爸媽媽都不在家,我?guī)е依锏蔫匙和飯卡來到學(xué)校。中午放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)裝著鑰匙和飯卡的校牌不翼而飛。要知道校牌不見了我中午就回不了家了,也吃不了飯了。而且下午還要穿校服參加清明節(jié)的掃墓呢!這可怎么辦呢?我又不敢打電話給爸爸媽媽,同學(xué)們都回家了,空蕩蕩的教室里只剩下我一個(gè)人。下午金老師來了,發(fā)現(xiàn)我沒有穿校服,我心想:“完蛋了,我一個(gè)人不穿校服,影響整個(gè)班級(jí)的形象,金老師一定會(huì)批評(píng)我的!

          沒想到金老師知道我不穿校服的原因后,絲毫沒有批評(píng)我的意思。掃墓回來的途中,饑餓感鋪天蓋地的襲來,我感覺前胸都貼著后背了。我原本想厚著臉皮跟同學(xué)借錢買東西吃,但是又覺得很沒面子。就在這時(shí),金老師拉著我走進(jìn)一家面包店,給我買了一塊大大的面包,到現(xiàn)在我還記得那個(gè)面包是七塊五毛錢,面包里夾有香噴噴的火腿腸,白花花的奶油,綠油油的生菜和黃澄澄的煎雞蛋。金老師還關(guān)心的問我夠不夠?咬著這美味的面包,我感動(dòng)的差點(diǎn)哭了。

          盡管我吃過各種各樣的面包,但是永遠(yuǎn)都忘不了這塊普通的面包。金老師,謝謝你。

          篇八:難忘的老師

          她是誰?她是一個(gè)大約六十歲的老太太,但依然滿頭黑發(fā);她臉上皺紋并不多,笑容可掬,生來一副和藹像;她衣著樸素,讓人感覺平易近人。她就是我在棟才小學(xué)三年中唯一一位讓我難以忘懷的人—— 戴老師。在我依稀的記憶中,她是第一個(gè)給我播下堅(jiān)強(qiáng)種子的人。

          記得我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我梳著兩條羊角辮,高高興興地拉著媽媽的手來到學(xué)校。但是沒過多久,我的眼眶里便噙滿了淚水,因?yàn)閺男∩钤趮寢寫驯е械奈,更是離不開父母。但生性好強(qiáng)的我心里還是想著:這是第一天上學(xué),不能哭!哭了多丟人呀!可是我的意志最終被我的“淚水湖”打趴了,淚水從眼中奪眶而出。望著窗外一排排的龍爪槐,我的心里不住地喊道:“媽媽,你快來接我呀,我想你了。”淚水順著我的臉頰滑落到我的嘴邊,舔一下,略帶些咸味,好似白水放了鹽。

          這時(shí),戴老師似乎看穿了我的心思,走到我面前,輕輕地、溫柔地?fù)崦业念^,告訴我說:“孩子,別哭了,哭會(huì)很傷身體的。要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),這在你以后的人生路上是很重要的!”我聽后似懂非懂,但卻漸漸地停止了抽泣,那時(shí)候的我似乎也認(rèn)定她是在我的校園生活中,第一個(gè)給我播下堅(jiān)強(qiáng)種子的人。

          一年后,戴老師調(diào)走了,離開了我“棲身”了三年的學(xué)校。雖然從那以后我再也沒有看到過她,也沒有任何聯(lián)系,但我知道,她是我小學(xué)生涯中最令我難忘的老師。

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