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三年作文八篇:老師我想對(duì)您
【篇一：老師，我想對(duì)您說】
老師，我知到您很辛苦，每天要為我們改作業(yè)、備課。
老師，您要注意身體、多多休息。
老師，您就像我們的父母一樣，十分關(guān)心我們的生活和學(xué)習(xí)。
老師，您時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)著我們，就像我們的保護(hù)神。
我們是花朵，您就是那辛勤的園丁，用汗水和智慧澆灌著我們。我一定要改掉不良的習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，天天向上，要用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答您。
老師，我最后想對(duì)您說：“您辛苦了，老師，我愛您！”
【篇二：老師我想對(duì)您說】
老師是園丁，培養(yǎng)的無數(shù)美麗的花朵，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，您作為我道路上的指明燈，我想對(duì)您說一些我心里的話。
當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小學(xué)生的時(shí)候，是你教會(huì)了我漢字，讓我學(xué)會(huì)了讀寫，讓我能夠自己一個(gè)人閱讀報(bào)紙，不出門就能知道世界上發(fā)生了什么事情。在你的指導(dǎo)下，我可以寫出來一篇篇優(yōu)秀的好作文。
除此之外，老師你還教會(huì)了我許多為人處事的道理，比如說是年相互的我對(duì)人要謙和，懂禮貌，不要與別人相爭(zhēng)，要寬容，體諒他人。你還告訴我要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子，紅燈停綠燈行，在交通上一定要注意安全。
老師，你為我們?nèi)找共賱冢医裉煜雽?duì)您說一句，老師，您辛苦了！
【篇三：老師我想對(duì)你說作文】
時(shí)光和我們一樣，青春和我們一樣，自由和我們一樣。
親愛的老師，謝謝你辛苦的為我們勞作，曾有人把您比作園丁、蠟燭等。而我覺的您是樹根，雖然幫助樹樹葉成長(zhǎng)，自己也不斷吸收養(yǎng)分。
老師，您對(duì)我們的付出是我們應(yīng)該給予回報(bào)的。如果有來生，我將把我的一生獻(xiàn)給教學(xué)，現(xiàn)在不比往年。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，我將發(fā)明一種幫助老師批改作業(yè)的機(jī)器名叫——幫助鍵。它有5個(gè)鍵助成，第一個(gè)是黃鍵，是輸入本次的作業(yè)準(zhǔn)答案，第二個(gè)是紅鍵，是輸入作文的題目，第三個(gè)是黑鍵，是開始批改的鍵，第四個(gè)是綠鍵，是幫助學(xué)生是否改錯(cuò)別字的，第五個(gè)鍵是藍(lán)鍵，是給予作業(yè)好的同學(xué)的徽章。
我親愛的老師，我們的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我的老師。
【篇四：老師我想對(duì)你說】
每當(dāng)我一來到學(xué)校，就會(huì)看到那熟悉而忙碌的身影，不用說，那便是您。
陳老師，我想對(duì)你說。您的工作是神圣的，也是辛苦的，您每天為了我們辛勤的工作著、操勞著，有時(shí)候您還徹夜不眠。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是關(guān)心。
記得那次，我數(shù)學(xué)沒考好。您便找我去辦公室，問我為什么沒考好，我告訴您是我太粗心了，而且剛來也還沒學(xué)得扎實(shí)。您聽了沒打我也沒罵我，而是和藹的幫我分析一些題目，并鼓舞我，指導(dǎo)我前進(jìn)。您為了幫我改掉一些毛病，還在《家校聯(lián)系本》上寫了很多鼓勵(lì)我的話，您說您信任我，告訴我也要信任自己給自己機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自己。在以后的幾天里，每當(dāng)我對(duì)自己的學(xué)習(xí)失去信心時(shí)，我就會(huì)看一看您平時(shí)寫給我的話，我便會(huì)重燃自信之火。
每當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)，您會(huì)一如既往地支持我，并告訴我不要自滿。每當(dāng)我退步時(shí)，您會(huì)委婉地指出我退步的原因，不停的鼓勵(lì)我，并告訴我不要自卑。
【篇五：老師我想對(duì)你說】
陳老師：
您好！
剛踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園的時(shí)候，我心里有一些恐懼和害怕，不知為什么您竟讓我有一點(diǎn)親切感。
在暑假中，我們小隊(duì)沒有舉行小隊(duì)活動(dòng)，您打來電話時(shí)，我的心里很忐忑不安，像是一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，我原以為上學(xué)后您會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我，可您卻沒有，只是說班級(jí)里有些小隊(duì)沒活動(dòng)，是您維護(hù)了我的尊嚴(yán)，我很感激您。您用您的寬容來包容我們，使我們每一個(gè)人都茁壯成長(zhǎng)。老師，謝謝您。
您是我最敬佩的人，您有高尚的品格，每天傳播給我們們很多知識(shí)，而且還教會(huì)我們做人的道理，對(duì)我們負(fù)責(zé)任，很關(guān)心我們，很愛護(hù)我們，對(duì)我們細(xì)心呵護(hù)�，F(xiàn)在，在您的教導(dǎo)下我們班每次考試都是第一，那是您的勞動(dòng)結(jié)果。
教師節(jié)快來臨了，在這我想對(duì)您說：老師您辛苦了！
您的學(xué)生
【篇六：老師我想對(duì)你說】
老師，我想對(duì)你說。
老師，我想對(duì)你說：你是我們小學(xué)時(shí)的老師，交給了我們一系列的知識(shí)，給予了我們知識(shí)之源。
老師，我想對(duì)你說：有時(shí)候，你對(duì)我們男生很不公平，但我們不會(huì)對(duì)你有氣憤的心理。
老師，我真想對(duì)你說：盡管我以前有不足的地方，但我會(huì)改進(jìn)，做一個(gè)好學(xué)生，讓老師安心，這是最后的一年，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上的。
老師，你不顧辛苦，為我們講課，我想對(duì)你說，老師，你辛苦了。
老師，這學(xué)期，我們雖然只能陪你再過一次教師節(jié)，但我們的心，與您同行。老師，我們永遠(yuǎn)會(huì)銘記你的，因?yàn)槟闶俏覀兊牡谝话淹ㄍR(shí)的大門的鑰匙。老師，我們即將走出一小的大門，通往初中，
老師，祝您身體健康，老師，保重，最后一個(gè)教師節(jié)，祝您快樂。
【篇七：老師我想對(duì)你說】
老師我想對(duì)你說：
十年后，我也可以從事著和你一樣的經(jīng)歷，可我有些話想對(duì)你說：“那就是想謝謝你給我了學(xué)習(xí)的自信。
在上學(xué)時(shí)，我就是性格內(nèi)向，缺少自性的孩子。上學(xué)時(shí)，老師提問時(shí)我從來不敢回答，因?yàn)槲覜]有勇氣，怕答錯(cuò)了。
那是你給我們上的第一節(jié)課班上的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的回答問題我卻始終沒有舉手，回答問題。就在這時(shí)你點(diǎn)到我的名字，我才緩緩的站起來可是我沒有開口，滿臉排紅，一副很難堪的樣子。后來你叫我上來回答。我上了漲紅了臉，怯怯生生的說：”老師這個(gè)問題我想下節(jié)課在回答……
老師是你那親切的微笑和鼓勵(lì)的眼神讓我感到了無限的溫暖，給我?guī)砹俗孕排c快樂。那親切的微笑成為我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。
這件是過了好幾天了，但是在我的心中卻始終沒有忘記。
【篇八：老師，我想對(duì)你說】
老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。
老師，我想對(duì)你說：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！
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