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      2. 我的老師為題目的作文

        時(shí)間:2021-08-12 18:27:56 老師 我要投稿

        我的老師為題目的作文范本

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話是贊美老師為學(xué)生默默奉獻(xiàn)的精神的。春蠶到死才吐完自己的最后一口絲,蠟燭一直堅(jiān)持才流盡自己最后一滴淚。這種奉獻(xiàn)精神就像老師舍己為人,默默奉獻(xiàn)的精神。我讀書(shū)以來(lái)遇見(jiàn)過(guò)許多老師,但最使我難忘的還是我小學(xué)三年級(jí)的林老師。

        我的老師為題目的作文范本

          叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了。林老師邁著流星大步走進(jìn)教室。他笑了笑說(shuō):“今天誰(shuí)沒(méi)有做作業(yè)呀?”一個(gè)同學(xué)說(shuō):“XX同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)!”頓時(shí)老師臉上的表情僵硬了。他大聲說(shuō):“那為什么不做作業(yè)?”XX同學(xué)害怕的說(shuō):“我不會(huì)!崩蠋熣f(shuō):“放學(xué)留下了我教你好了!

          放學(xué)了,原本熱鬧的教室忽然變得如此冷清。教室里只剩下XX同學(xué)和老師了。只見(jiàn)XX同學(xué)正在做語(yǔ)文的詞語(yǔ)解析,XX同學(xué)正在想“美不勝收”這個(gè)詞語(yǔ)的解釋。他絞盡腦汁都沒(méi)有想出來(lái),這時(shí)林老師幫助了他。林老師對(duì)他說(shuō):“美是指什么?”XX同學(xué)想了一會(huì)兒說(shuō):"美麗的東西! 林老師又說(shuō):“美麗還能換成其他的詞語(yǔ),是什么?老師今天上課說(shuō)過(guò)的!盭X同學(xué)高興的說(shuō):“是事物! “對(duì),那勝收是什么意思?美好的事物是怎么看見(jiàn)的?”XX同學(xué)說(shuō):“是不是眼睛看的不像再收回來(lái)了!绷掷蠋熣f(shuō):“對(duì)了,下一題!

          看到這兒我不由的佩服林老師那么有耐心,以前總是覺(jué)得老師教我們讀書(shū)是為了掙錢(qián)的。但現(xiàn)在我明白了老師是真的為我們將來(lái)著想的,想到這我不由的流下了眼淚!

          老師!您就像一盞明亮的燈塔,指引我們走出黑暗的迷惘。您就像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出所有的光和熱 !有了您花園才這般美麗,大地才充滿春意。老師,您的恩情我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心里。

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