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作文: 我中老師彩啦
本人處了個好位置:天時,在墻邊后數(shù)處,為軍事之要地;地利,前方戰(zhàn)友膀大肩寬,為最佳之盾牌;人和,四方親友團眾多,屬鬧區(qū)。因此,本人快活矣,任他老師喃喃念咒我等自由無憂。
可惜啊,好竟不長,他老師居然回找到我這么個隱秘地方?真另我佩服之。怎么辦,此時我心里什么滋味都有,真恨自己為什么不張兩個腦袋,一個學,一個玩。唉,當務之急是趕快回答上來問題。唉,不怕您笑話,我連講哪道提都不知道,從何答起呢?暈!再看下面,一片騷動,怎么辦?看看老師希望的目光,我恨不得鉆地里“恩......”我還在吱吱嗚嗚。老師馬上就要晴轉(zhuǎn)多云了,大家見情勢不好,便開始吹風了。真暈,四面八方的親友團竟搞出十幾種答案,怎么辦?
天哪,上帝天使雷公電母嫦娥玉兔誰來救救我。空J了就選他了,我們班學習較好的一位。生死在此一搏!我硬著頭皮把他的答案說了出來。等待著老師的“自制彩虹”的洗禮?蛇^了好久,也沒聽到老師那獅吼,睜開眼,原來老師正在結實我的答案。我當時什么都沒聽,耳朵在轟轟地響。
老師讓我坐下了,我的臉還發(fā)著燒。后來同桌說老師夸我了,讓我們跟你學。跟我學?學我上課不聽講?學我惹老師生氣?
天,我再也不敢了。要知道中老師的彩很不好受。
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