回憶幼兒園的老師初一作文
童年，就像是一幅畫，會(huì)淡，可卻永遠(yuǎn)不會(huì)淡然無(wú)光。童年時(shí)的一只斷了筆尖的鉛筆，我保留至今。它承載著一件傻事，讓人久久難以忘懷……
上幼兒園時(shí)，教我的老師十分漂亮，長(zhǎng)到披肩的頭發(fā)又柔又順，瓜子臉不大，卻有一雙水汪汪的炯炯有神的大眼睛。她總是戴一對(duì)心形的耳墜，喜歡穿一身天藍(lán)色的長(zhǎng)袖連衣裙。她溫柔細(xì)膩、和藹可親，所以同學(xué)們總希望離她近一些，再近一些。
每天早晨，老師總會(huì)問(wèn)我們："有哪位小朋友的鉛筆沒(méi)削？拿上來(lái)老師幫你削。"每到這時(shí)，許多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地把筆遞給老師，我總是羨慕的不得了，羨慕他們可以和老師“親密接觸"。而我不能，因?yàn)閶寢尶倳?huì)在前一天把我的鉛筆削得又尖又光滑。
有一天，老師又問(wèn)了同樣的問(wèn)題，我也想感受一下和老師"親密接觸"的感覺(jué)，可我的鉛筆已經(jīng)削好了，怎么辦呢……啊！有了！我把鉛筆偷偷地放進(jìn)了抽屜，用力一按，"啪"的一聲，筆尖斷了。"我的筆也沒(méi)削！我的筆也沒(méi)削！"我揮舞著斷了尖的鉛筆，擠到老師面前，興奮地把它遞給老師。那一刻，我與老師挨得近近的。心里別提有多高興了！我終于可以離老師近近的，我終于可以用老師給我削的筆了！老師好香��！想著想著，我不小心碰了老師一下，老師手上的刀一斜，粉嫩的手割開了一道口子，看著鮮血從老師的手上滴下，我"哇"的哭了。我哭著告訴老師，我是故意把筆弄斷的，只為能離她更近些。老師聽了，抱起了我，摸了摸我頭，笑了。
我已有七年沒(méi)看到那位老師了，我只記得她姓"南"。很多時(shí)候，我都想在記憶深處去找尋關(guān)于她的更多的故事，可一次又一次的撲空了，只剩下了這根斷了尖的筆。
那個(gè)喜歡穿一身天藍(lán)色長(zhǎng)袖連衣裙的老師，不時(shí)還會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中。
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