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五一的作文(4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五一的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五一的作文 篇1
“五一”節(jié)到了，放假三天，我高興極了，終于可以回家陪陪爺爺奶奶，所以，我不停地督促著爸爸，盡快乘坐公交車，踏上了回家的旅程。
一、田野見(jiàn)聞
太陽(yáng)炙烤著大地，和煦的春風(fēng)吹拂著道路兩旁的楊柳，順著車窗向外望，廣袤的田野充滿了生機(jī)，綠油油的小麥到了拔節(jié)的時(shí)候，風(fēng)兒一吹，好像翻卷起的'波浪，奔騰在綠色的海洋里；白色的牡丹花招引著勤勞的蜜蜂采摘花粉，那淡淡的花香撲面而來(lái)，給人一種寧?kù)o的心曠神怡的感覺(jué)；杏樹(shù)蘋(píng)果樹(shù)的花兒已經(jīng)凋謝了，結(jié)出了許多小小的綠色的幼果，大人們忙碌著疏果，希望果實(shí)能夠長(zhǎng)得既大又均勻，掉在地面的果兒，鋪了一層，仿佛上天拋灑的綠寶石，北方的鄉(xiāng)村，又換上了鮮艷陽(yáng)的服裝，我相信，到了秋天，這里將會(huì)迎來(lái)豐收的喜悅，洋溢著質(zhì)樸的笑聲。
二、小河捉蟹
鄰村有一條小河，河水不大，但是清澈見(jiàn)底。河道兩旁高山聳立，各種各樣的草兒、樹(shù)木郁郁蔥蔥。難得一聞的是生活在那里的小鳥(niǎo)，清晨或傍晚時(shí)節(jié)，追逐著、歡唱著，自由自在地飛翔，它們共同構(gòu)成了如詩(shī)如畫(huà)的美景，令人驚嘆不已。中午，爺爺騎著摩托車，帶我到河里捉螃蟹。順著河畔，翻開(kāi)大大小小的彩石，偶爾可以捉一兩只小螃蟹，稍大一點(diǎn)的，我擔(dān)心夾了自己的手，而且他們行動(dòng)敏捷，趁著渾水逃跑了。雖然收獲不大，但是聞著清新的空氣，陶醉于藍(lán)天白云、高山流水的氛圍，我的心情特好，也特別松弛。俗話說(shuō)：“菊黃蟹肥�！保侥菚r(shí)，如果有機(jī)會(huì)，我還是希望在這里碰碰運(yùn)氣。
明天，我就要回學(xué)校了，我要把這種奇妙的感受，告訴我的同學(xué)們，把歡樂(lè)與他們共同分享。
五一的作文 篇2
五一節(jié)的快樂(lè)旅行馬蓓玉五月二號(hào)，天氣晴朗。我和爸爸、媽媽還有一位伯伯的一家人一起去旅行。我們游玩了山西省的兩個(gè)著名的景點(diǎn)：普救寺和鸛雀樓。我們先來(lái)到了普救寺，剛走到門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)“咚、咚”的鼓聲傳來(lái)，我們順著鼓聲進(jìn)了大門(mén)口，出現(xiàn)在我們面前的是陡陡的、高高的石頭砌成的臺(tái)階，臺(tái)階兩側(cè)的石護(hù)欄上各有一條粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的大鐵鏈。鐵鏈上掛滿了游人鎖上去的'小鎖子。我們拉著鐵鏈往上走。一邊走一邊聽(tīng)導(dǎo)游講，著名的《西廂記》的故事就發(fā)生在這里，上了一段臺(tái)階我們來(lái)到了一個(gè)平臺(tái)上。這里還有穿著黃色衣服的和尚呢！寺廟里面有許多的菩薩塑像。再往前，有一面很大很大的鼓，我們從山下聽(tīng)到的鼓聲就是從這里傳來(lái)的。我還在這里穿了小格格的衣服照了相。游玩了普救寺，我們下山吃了飯就繼續(xù)出發(fā)。來(lái)到了鸛雀樓，站在鸛雀樓下，我數(shù)了數(shù)，鸛雀樓一共有六層，我們開(kāi)始上樓了，樓梯在里面，里面每一層所展示的東西都不一樣，第一層是古代城池的模型，第三層是一些有趣的彩色泥塑。我最喜歡的是“司馬光砸缸”的泥塑啦，我還站在那兒讓爸爸給我照了相。還有女?huà)z補(bǔ)天的泥塑，女?huà)z娘娘舉著七色彩石正要補(bǔ)天呢！我們每上一層，遠(yuǎn)處的山、黃河就會(huì)看得更遠(yuǎn)一些，這讓我想起了一首我學(xué)過(guò)的古詩(shī)，寫(xiě)的就是這里：登鸛雀樓 白日依山盡， 黃河入海流。 欲窮千里目， 更上一層樓。
正是這里美麗的風(fēng)景，讓詩(shī)人寫(xiě)出了美妙的詩(shī)句。游玩了鸛雀樓，已經(jīng)是下午了。我們就回家了，今天真是快樂(lè)又有意義的一天。
五一的作文 篇3
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)到了，放了三天的小長(zhǎng)假，許多家庭一起出去旅游參觀。
就在我們盡情游玩的時(shí)候，不要忘了還有許許多多的叔叔阿姨們?nèi)匀粓?jiān)守在工作崗位上，不能回家與親人們團(tuán)聚。
“五一”這一天，交警叔叔像往常一樣站在交通路口，全然不顧汽車的喇叭聲和汽車的尾氣對(duì)人體的危害
仍然認(rèn)真負(fù)責(zé)地指揮著來(lái)往行人和車輛，維持交通秩序，保證交通安全。他們對(duì)自己的工作十分負(fù)責(zé)，再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔，保證節(jié)日期間的安全就是他們最大的心愿。
“五一”這一天，醫(yī)院的醫(yī)生、護(hù)士繼續(xù)戰(zhàn)斗在各自的崗位上。門(mén)診部醫(yī)生溫和地詢問(wèn)病人的情況，然后為病人開(kāi)藥或開(kāi)化驗(yàn)單、開(kāi)B超單等；“白衣天使”護(hù)士熱情地為病人量血壓、送藥、打針、輸液，忙個(gè)不�！瓰榱私獬∪说奶弁矗麄儽M心盡力，傾盡心血。在他們的精心治療和熱情照料下，治好了一個(gè)又一個(gè)病人，救活了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。
在“五一”這一天，導(dǎo)游要組織大家一起去旅游，他們很認(rèn)真，堅(jiān)決不能讓一個(gè)人掉隊(duì)。還要為大家講解有關(guān)旅游景點(diǎn)的.知識(shí)，有關(guān)歷史故事，或是神話故事。如果有人不理解，他們都會(huì)單獨(dú)給他們講解，好讓他們聽(tīng)懂。
我十分敬佩這些有愛(ài)心、講奉獻(xiàn)，為了人民的安全、和諧、健康，而不分節(jié)假日仍堅(jiān)守在自己工作崗位上的人。
五一的作文 篇4
星期四早晨，媽媽、爸爸，帶著我一起去奶奶家探親，在到奶奶家之前，我們還特地去栗水縣城參觀了一家配備有先進(jìn)養(yǎng)雞設(shè)備的養(yǎng)雞場(chǎng)。剛邁進(jìn)養(yǎng)雞場(chǎng)的前花園，只見(jiàn)一座座高大而又寬敞的養(yǎng)雞棚豎立在大地上，一棵棵樹(shù)木簇?fù)碇鼈��！斑@養(yǎng)雞場(chǎng)的面積可真大呀！”
我遙望著遠(yuǎn)方，不由自主地贊嘆道。我心里想：養(yǎng)雞棚里一定有許許多多的雞。于是，我便迫不及待地拉著爸爸媽媽進(jìn)了養(yǎng)雞棚。
一進(jìn)養(yǎng)雞棚，只聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，原來(lái)，這里完全是機(jī)器化的，也是人性化的養(yǎng)雞方式。只見(jiàn)，在每一排雞籠的上方，都安裝有一根水管，但是，這種水管與眾不同，在水管上，有一個(gè)個(gè)像小噴水口似的細(xì)管子，這是干什么的？經(jīng)過(guò)管理人員的介紹，這是一種叫“觸摸似噴水器”它可以在雞觸碰時(shí)，自動(dòng)地噴出水來(lái)，這樣，就可以讓雞方便地喝道水了。“爸爸，看，那個(gè)軌道是干什么用的？”只見(jiàn)，一條空心的軌道安裝在雞吃食的盆上方�！澳擒壍朗亲尀⑹硻C(jī)走動(dòng)的.�！卑职窒肓讼牖卮鸬�。不一會(huì)兒，一個(gè)像火車頭似的車子行駛過(guò)來(lái)，它一邊順著軌道向前行駛著，一邊從車廂底下的空擋中灑出食物。
��！現(xiàn)代化的養(yǎng)雞設(shè)備可真先進(jìn)呀！
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