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五一作文8篇（優(yōu)秀）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的五一作文8篇，歡迎大家分享。
五一作文 篇1
雨露是多么甜蜜，嬌艷的花朵知道；美麗的樹(shù)知道陽(yáng)光有多明亮；你知道五一節(jié)有多美。以下是邊肖為大家編制的五年級(jí)五一見(jiàn)聞作文。我希望這對(duì)你有幫助。
這個(gè)五一節(jié)，我的父母和我一起來(lái)到了深圳。在這個(gè)金色的海灘旁邊有一片壯麗的大海。這些地方給我留下了許多美好的回憶。
當(dāng)我第一次來(lái)到海灘時(shí)，我媽媽叫我在巖石上玩。我走過(guò)去站在巖石上。涼爽的海水輕輕地?fù)崦业哪_。白色的浪花追逐著人們的腳印，發(fā)出了“嘩啦，嘩啦”的笑聲。海風(fēng)如此涼爽，它像小魚(yú)一樣滑過(guò)我的雙腿。
我迅速跳上沙灘，嘴里哼著歡快的曲子。我看著藍(lán)天。鳥(niǎo)兒自由飛翔。雪白的.云朵變成了無(wú)數(shù)的綿羊。深藍(lán)色的大海與藍(lán)天緊密相連。一幅自然美麗的海景畫(huà)呈現(xiàn)在我的眼前。在陽(yáng)光下，這幅美麗的畫(huà)更加充滿了生機(jī)和活力。
大海是無(wú)邊無(wú)際的，附近的海面是如此清澈。柔和的微波逐漸向岸邊移動(dòng)，越來(lái)越近，在海灘和巖石上奔涌，鋪開(kāi)層層白花，濺起銀珠，在海灘上悄然消失。從遠(yuǎn)處看，海和天空似乎是一種顏色，海和天空似乎是相連的。幾朵白云漂浮在地平線上，就像漁船的船帆，慢慢飄向遠(yuǎn)方。
太陽(yáng)漸漸落山，白色的波浪拍打著河岸，帶給我快樂(lè)和回憶。
五一作文 篇2
五一勞動(dòng)節(jié)這一天，我過(guò)得真快活呀！
五一這一天，我獨(dú)自走在大街上，看見(jiàn)清潔工人在打掃衛(wèi)生，讓馬路變得干干凈凈的，我又往前走，看見(jiàn)一位叔叔在撿流浪狗，還給小狗吃骨頭，旁邊的花壇邊有一位老爺爺，老爺爺正在給花兒、草兒澆水呢�？吹竭@一片場(chǎng)景，我想：清潔工人們、叔叔、還有老爺爺，他們一定很辛苦。想到這里，我連忙跑回家去。
回到家后，我把事情講給媽媽聽(tīng)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們做小紅花送給清潔工人們、叔叔、還有老爺爺吧!”媽媽說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)�！蔽野鸭t色的'宣紙拿來(lái)了，又拿來(lái)了針，媽媽和我一塊做的小紅花，不一會(huì)兒，就做好了是個(gè)小紅花，我把它們放在花籃里，連忙跑出家門，到了那里，我把小紅花戴在清潔工人的胸前，和叔叔、老爺爺?shù)男厍�，并�?duì)他們說(shuō)了一聲：“五一節(jié)快樂(lè)!”他們對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，也祝你五一節(jié)快樂(lè)！”聽(tīng)了之后，我的心里可高興了。
我又連忙跑到小伙伴的家里，說(shuō)：“我們?nèi)ゾ蠢显豪锎驋咝l(wèi)生吧！”小伙伴們異口同聲地說(shuō)：“好�。 蔽覀兡弥ぞ�，一塊去了敬老院，到了那里，我們向老人們問(wèn)好，老人們也向我們問(wèn)好，我們心里甜甜的，開(kāi)始掃地了，我們把每一個(gè)角落里的垃圾都掃了出來(lái)。
五一見(jiàn)聞多，這一天，給我留下了抹不去的一幕，時(shí)時(shí)刻刻都出現(xiàn)在我的腦海里。
五一作文 篇3
今年勞動(dòng)節(jié)的一天，我和弟弟很早就起來(lái)了，因?yàn)橐|湖海洋世界看很多我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的魚(yú)。我們吃完早飯就興高采烈的跑下樓去等車。車來(lái)了，我們上了車。在我們?nèi)|湖海洋世界的路上，我們看到了東湖，東湖可大了我們坐車還走了好長(zhǎng)時(shí)間，所以我都有點(diǎn)暈車了。
到了東湖海洋世界，我們買完票就進(jìn)去了。在上坡的地方有一個(gè)假恐龍，把弟弟嚇的像見(jiàn)到了真恐龍。后來(lái)看到我在假恐龍的腿旁邊都不叫，我還摸它所以他也大膽的跑上來(lái)了。他一看是假的就更不怕了。我們還看到了釣魚(yú)的，弟弟想釣魚(yú)，所以我和弟弟就自己釣自己的，但是我還是讓媽媽幫我，弟弟讓舅媽幫他。弟弟在舅媽的幫助下釣到了一條小金魚(yú)。我釣了半天一條金魚(yú)也沒(méi)有釣到。弟弟釣到的小金魚(yú)生命力好強(qiáng)��！現(xiàn)在還在我家養(yǎng)著呢。到了水族館我一看好黑呀！我很害怕。但是里面有很多魚(yú)有黃金戰(zhàn)船身上金黃色的。水象里面最大的'長(zhǎng)一米多，體重一百多公斤，它們最長(zhǎng)可以長(zhǎng)到六米多，體重一千多公斤。中華尋是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，在長(zhǎng)江產(chǎn)卵，再到大海里生活。揚(yáng)子鱷只有一條小的。還有娃娃魚(yú)是我國(guó)二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它的眼睛是高度近視的，它身上的粘液是珍貴的中藥材，它是一種食肉動(dòng)物，在朱羅季時(shí)代就有了，被人們稱為“活化石”。還有水母，它好像是透明的。還有企鵝，我們見(jiàn)到它了但是摸不到。我們還看到了鯊魚(yú)，海龜......最后還有海底芭蕾，人和鯊魚(yú)表演，但是因?yàn)槲液偷艿芴澩嫠晕液偷艿芏加辛送婢撸菦](méi)有看成人和鯊魚(yú)表演。但是還看到了海豚表演和海獅表演。
五一作文 篇4
真是好開(kāi)心啊！盼望已久的“五一勞動(dòng)節(jié)”終于到了，爸爸媽媽要帶我去無(wú)錫玩四天哦！
五月一日我們就踏上了去無(wú)錫的道路。
首先，我們游玩了靈山大佛。在車上，我們老遠(yuǎn)就看到了一尊大佛矗立在那里。我們來(lái)到大門前，游玩的人可真多��！我們隨著人流擠進(jìn)了大門。進(jìn)入大門，我們就正面對(duì)著大佛了。他安定地站在那里，面帶微笑，顯得格外慈祥，又很莊嚴(yán)。據(jù)導(dǎo)游介紹，這尊佛有88米高，相當(dāng)于20層樓房那么高呢！最令我難忘的是觀看花開(kāi)見(jiàn)佛、九龍灌浴時(shí)的盛景，也就是重現(xiàn)釋珈牟尼誕生時(shí)的場(chǎng)景：隨著美妙的音樂(lè)，噴泉池里噴出一條條水柱，蓮花就在這水霧中奇跡般地慢慢展開(kāi)了花瓣，一尊小佛展現(xiàn)在我們眼前，這時(shí)，蓮花四周的九條龍從嘴里噴出一股股清澈的泉水，去沐浴小佛的身子。小佛便旋轉(zhuǎn)一周，給人們帶來(lái)平安和幸福。這場(chǎng)景可真是絢麗、壯觀��！我們好比進(jìn)入了仙境一般。
第二天，我們游覽了三國(guó)城、水滸城和唐城，有許多著名的影視劇都是在這拍的哦！我們還看到了古時(shí)候的比武大賽呢！我們又坐上了“諸葛號(hào)”戰(zhàn)船游玩了太湖……
第三天上午，爸爸媽媽帶我去了宜興的“善卷洞”，一進(jìn)洞，我便打了寒顫，原以為“善卷洞”是很明亮的，沒(méi)想到里面陰冷、潮濕，還有點(diǎn)讓人感到害怕，要不是周圍人很多的話，你會(huì)感覺(jué)自己正站在黑暗的、恐龍時(shí)代的原始森林里，但非常美，好比一座地下宮殿，有一座高達(dá)7米的鐘乳石筍兀立在洞口，名字叫砥柱峰。據(jù)導(dǎo)游介紹，它是一點(diǎn)一滴的石乳聚積而成的，每50年才長(zhǎng)1厘米，它的形成己有3萬(wàn)多年了。我還在洞內(nèi)看到了“荷花倒影”、“萬(wàn)古寒梅”、“通天石松”、“梅花屏風(fēng)”等奇特景象，真是千姿百態(tài)、美不勝收�。《吹氖谏蠏鞚M了形象生動(dòng)的石鐘乳，有的像綿羊、有的像駿馬、有的像鮮藕、有的像白鶴……真是栩栩如生，繼續(xù)往前，我們來(lái)到了水洞，要坐船穿越山洞游覽，如同敖游在神話中的水晶宮一般。出了洞，我們參觀了祝英臺(tái)讀書(shū)房。接著，我們繼續(xù)往前走，看到有許多人在攀巖，爸爸問(wèn)我敢不敢也去試一試，我正猶豫，這時(shí)，我看到了一個(gè)年紀(jì)和我差不多的小女孩己經(jīng)攀上了頂端，我想，我也一定行！于是，我也想去試一試，挑戰(zhàn)一下自我。工作員叔叔先幫我系上安全帶，并引領(lǐng)我攀巖，一開(kāi)始，我還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以攀登起來(lái)抖抖縮縮的；到了中間，我有了經(jīng)驗(yàn)：手抓牢、腳踩穩(wěn)，一步一步的往上攀登，中間爸媽一直也在為我鼓勵(lì)、加油……終于我攀到了巖頂，爸媽和很多人的'圍觀都為我鼓掌，工作員叔叔還給了我一個(gè)小獎(jiǎng)品呢——一個(gè)精致的小紫砂壺。我想，我們學(xué)習(xí)也要象攀巖一樣，一步一個(gè)腳印，遇到困難時(shí)要有勇氣去面對(duì)，這樣一定會(huì)取得成功的……
下午，我們玩了丁山竹海，這里漫山遍野都是蒼翠挺拔的竹子，還有一個(gè)很大的景點(diǎn)瀑布與清澈的大水庫(kù)。到達(dá)半山腰，我們看到了一塊大巨石，上面刻了四個(gè)大字：“太湖之源”，原來(lái)這里便是太湖源頭……
第四天，我們玩了“宜興森林公園”，這也是我們這次“五一”旅程玩的最后一個(gè)景點(diǎn)，最快樂(lè)的還是在“龍背山游樂(lè)園”度過(guò)的，我們玩了許多驚險(xiǎn)、刺激的項(xiàng)目……
這天下午，我們滿懷著旅程的歡樂(lè)、帶著收獲、帶著意猶未盡、還帶著一絲疲憊踏上了回程！
五一作文 篇5
今天我在小溪邊玩水，將一只只小紙船放進(jìn)河水里開(kāi)走，又將一塊塊小石子仍進(jìn)水里。
弟弟問(wèn)我為什么石頭和小紙船不一樣，一個(gè)會(huì)開(kāi)走，一個(gè)在水底下。
我想了想，問(wèn)媽媽。
媽媽說(shuō)：水也有力氣的呢。力氣比它小東西的就抱住它不讓它沉下去，重的東西抱不動(dòng)了就沉下去了，水的.這個(gè)力氣叫浮力。
媽媽又說(shuō)輪船這么重，也能在水上開(kāi)，是因?yàn)樗母×Ρ容喆母×Υ?.....輪船雖然很重也很大，可它中間卻是空的，要許許多多的水托住它，這么一大片的水加起來(lái)浮力就很大了，所以它能浮在水上行駛。
噢。媽媽，我懂了。謝謝媽媽。今天很高興，我又學(xué)了一個(gè)新知識(shí)。
五一作文 篇6
終于盼來(lái)了期待已久的五月，同時(shí)，也迎來(lái)了今年的“五一”長(zhǎng)假，大家都顯得十分興奮，都想趁五一長(zhǎng)假好好玩玩，快樂(lè)“五一”。正巧今年的“五一”趕上了動(dòng)漫節(jié)和休博會(huì)，大家心里好不快活，用現(xiàn)在比較流行的語(yǔ)言說(shuō)就是“快樂(lè)得冒泡了”！
可是現(xiàn)在正在“減負(fù)”，“減負(fù)”這詞聽(tīng)起來(lái)挺誘人的，可“減負(fù)”不就是“加正”么，大家心里都明白，學(xué)校里的負(fù)擔(dān)是少了，可是哪個(gè)家長(zhǎng)心里不急？這邊學(xué)校的負(fù)擔(dān)少了，那邊就在給學(xué)生找家教、課外輔導(dǎo)班“充電”了。這下可好，好好一個(gè)長(zhǎng)假，就這么給“毀”在家教手里了。通常，長(zhǎng)假里有課的同學(xué)，只能乖乖的呆在家或是輔導(dǎo)班里，默默的祈禱，盼望著奇跡的出現(xiàn)了。很不巧，我就是長(zhǎng)假需要上課的同學(xué)之一。無(wú)奈，長(zhǎng)假中的幾天，都只有騎著我的“小鐵驢”來(lái)來(lái)回回。
眼看我眼饞已久的動(dòng)漫節(jié)就要結(jié)束了，我整天悶悶不樂(lè)的。爸爸好象瞧出了什么，于是向我提出帶我去樓下空地打羽毛球，我的精神剎時(shí)就好了很多，雖然不能去動(dòng)漫節(jié)，但打打羽毛球也不錯(cuò)，已經(jīng)好久沒(méi)和爸爸打過(guò)羽毛球了。我像個(gè)娃娃似的，蹦蹦跳跳的就下了樓。因?yàn)樵趯W(xué)校上體育課時(shí)，和同學(xué)玩過(guò)幾次，所以我打羽毛球的水平總的來(lái)說(shuō)，有了很大的提高。說(shuō)起來(lái)慚愧，在這之前我連發(fā)球都還不會(huì)發(fā)呢！爸爸因?yàn)楹镁枚紱](méi)有打羽毛球了，一開(kāi)始竟破天荒的讓我贏了十幾個(gè)球。后來(lái)爸爸漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，一會(huì)兒就“打了翻身仗”。開(kāi)始我因?yàn)榍邦^的勝利沖昏了頭，變得飄飄然了，但一看爸爸連續(xù)贏了許多球，頭腦自然清醒了很多。終于和爸爸打成了平手，我發(fā)球時(shí)變得格外謹(jǐn)慎，照例把球發(fā)到很遠(yuǎn)，但不同的是，發(fā)球過(guò)程中，一直用眼估量著，使球不至于飛到界限之外，很可惜爸爸一下就接住了球，球遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向我飛來(lái)，我接著讓球飛的很近，可爸爸竟然早有準(zhǔn)備，又一次接住了球，這下可好，接下來(lái)幾球都是我被我爸“牽著鼻子走”，球向我這邊飛來(lái)時(shí)，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，把我累的`氣喘吁吁的。突然，爸爸猛的一揮球拍，羽毛球以閃電般的速度向我飛來(lái)，我連眼都沒(méi)來(lái)得及眨一下，球就落地了，哎，又是我輸了。我一下子明白了，打球也是要講策略的，像爸爸那樣使用“調(diào)虎離山”很顯然，他一會(huì)兒就占了上風(fēng)。于是我也開(kāi)動(dòng)了一番腦筋，哈哈，新的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了……沒(méi)過(guò)多久，我們倆就已經(jīng)滿頭大汗了，可誰(shuí)都不認(rèn)輸，仍舊奮力的揮舞著球拍。周圍的人也許是被我們所感染了，幾個(gè)小孩竟停下手中的游戲，興致勃勃的開(kāi)始看我們打球了。就是周圍的路人，也不再一副旁若無(wú)人的表情，默然走過(guò)，他們的笑容和我們一樣燦爛。
看來(lái)，去不去看動(dòng)漫節(jié)這并不是最要緊的，重要的是我們對(duì)待事物的心態(tài)，若是我們?nèi)硇耐度�，并從中體驗(yàn)到了快樂(lè)，即使再小的事，都能讓我們開(kāi)心一整天。我希望我以后都能向這個(gè)“五一”節(jié)一樣，每天都能細(xì)細(xì)的品味生活中的每一件事，吸取教訓(xùn)，收獲快樂(lè)，讓之后的每一天都陽(yáng)光燦爛！
五一作文 篇7
五一勞動(dòng)節(jié)那天，爸爸媽媽都去買菜了。我躺在床上，呆呆的看著天花板想：“既然今天是勞動(dòng)節(jié)，嗯，就在家里打掃除吧！”
我打定了注意，說(shuō)干就干。我洗好了抹布，搬了張凳子開(kāi)始干活，把家里的衣柜上上下下都擦了一遍，不一會(huì)兒我的額頭上，就滲出了細(xì)密的'汗水。這時(shí)的衣柜發(fā)出了光彩，它仿佛在說(shuō)：“謝謝你啦！”雖然我很累，但是感覺(jué)，很欣慰。
我是一個(gè)女孩，但是我平時(shí)卻總愛(ài)丟三落四，我學(xué)習(xí)的用具，永遠(yuǎn)放的都是亂七八糟。平時(shí)都是媽媽幫我整理，今天我來(lái)顯顯身手。先是把書(shū)桌上的書(shū)，擺在書(shū)箱里，然后把其他的東西放在茶幾上。接著我用抹布把桌子擦干凈，又把筆筒，轉(zhuǎn)筆刀等學(xué)習(xí)用具排列整齊，這時(shí)我才輕輕地松了口氣，真干凈。
房間在我的細(xì)心整理后，終于干干凈凈，明亮多了，雖然我很累，但是我很快樂(lè)，這就是我勞動(dòng)節(jié)的收獲吧！今天我過(guò)得很開(kāi)心。
五一作文 篇8
“滴滴”中巴車緩緩駛?cè)肓四寝r(nóng)莊。我們跳下車，開(kāi)始了一次有意義的春游。
我們?cè)谝蛔⊥ぷ永锛�，老師�?duì)我們說(shuō)：“今天，我之所以要帶你們來(lái)，就是為了讓你們知道，食物是從哪里來(lái)的。你們要尋找食材，并為自己準(zhǔn)備午餐。所以今天，我們的活動(dòng)就是抓雞、叉魚(yú)和捉泥鰍！”
“咕咕咕”一陣雞叫從田間地頭傳來(lái)，抓雞活動(dòng)開(kāi)始了！我們迫不及待地沖向雞群。雞受了驚嚇，很快向四面散開(kāi)來(lái)。我不慌不忙地向一只母雞發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。我先把手伸向母雞的脖子，母雞撒腿就跑。我立即向它追去，不料它突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，裝出一副要啄我的樣子。我當(dāng)然識(shí)破了它的詭計(jì)，繼續(xù)沖向它，想要一舉將它抓獲。果然，母雞還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被我堵死在角落里。它用一雙驚恐的眼睛看著我，還不時(shí)“咕咕”地叫幾聲。突然，出乎意料的事情發(fā)生了：母雞猛拍翅膀，飛了起來(lái)！雖然飛得不高，只到鐵絲網(wǎng)的一半，但聲音卻是十分響亮！我嚇地接連后退了好幾步。這時(shí)，我回頭一看，別人都拽著雞回去了。他們有的抓著雞頭，有的握住雞尾，還有的正撫摸著雞羽毛。我只好無(wú)功而返。
叉魚(yú)活動(dòng)也很有趣。隊(duì)長(zhǎng)趙愷最先發(fā)現(xiàn)了一條大魚(yú)，我們很快圍攏過(guò)來(lái)。不知是誰(shuí)把大魚(yú)打暈了，我們就趕快用竹竿插它�？墒菦](méi)插中，大魚(yú)倒很快醒了。我們又把它打暈，才把它撈上來(lái)。
我最喜歡的，要數(shù)捉泥鰍了。我挽起衣袖，把手伸進(jìn)水里。過(guò)了一會(huì)兒，就摸到了一個(gè)滑滑的東西。這一定就是泥鰍了，我想�？墒悄圉q在水底靈活的很，竄來(lái)竄去的，我怎么也抓不著。無(wú)奈，我只好把另一只手也放進(jìn)水里摸。好容易，我攏到了一只泥鰍。就在我把它拿上岸時(shí)，卻又失手把它掉進(jìn)了草叢里。趙愷看見(jiàn)了，趕緊伸出手去擋泥鰍的.去路。可這只泥鰍真是太厲害了，在地面上一樣“行走”如飛�？伤K究不是我們的對(duì)手。趙愷用手做成一個(gè)環(huán)形，輕輕松松罩住了它。泥鰍只好乖乖地進(jìn)了桶。
過(guò)了一會(huì)兒，山上的土灶升起了裊裊炊煙。我們各各化身為小廚師，可樂(lè)雞翅、番茄湯、炒豆芽、糖醋魚(yú)、清蒸蟹……我們利用自己手中的食材，做出了各種各樣的美食。
吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)，我想到了工地上的建筑工人，想到了打掃城市的環(huán)衛(wèi)工，想到了忠于職守的警察，想到了奉獻(xiàn)青春的教師，想到了保家衛(wèi)國(guó)的軍人……這些我們身邊的人，不是都在勞動(dòng)著嗎？在這一天，請(qǐng)為自己鼓掌。因?yàn)椋何逡粍趧?dòng)節(jié)，是全人類的節(jié)日！
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