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快樂五一的作文3篇(推薦)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的快樂五一的作文3篇，希望對大家有所幫助。
快樂五一的作文 篇1
今天到黃埭吃滿月酒，見到了阿爹、阿婆、嬤嬤和表姐，我心里可高興啦！我從小最喜歡我的表姐了，媽媽說我就是姐姐的跟屁蟲，我就是喜歡粘著她��！
下午爸爸邀請來自揚州和上海他的'兩家同學(xué)一起吃飯，又去了金雞湖看音樂噴泉。我和常翎姐姐、張軼偉哥哥玩得可開心啦！
快樂五一的作文 篇2
在五一長假里，爸爸媽媽帶我去滑雪場滑雪。一路上我每過一會兒就迫不及待地問爸爸：“爸爸到了嗎？”爸爸總是回答我：“快樂，快到了�！笨墒�，過了很長時間依然沒有到。我等了好久，終于來到了滑雪場。進(jìn)了滑雪場的大門，興沖沖地去換衣服，興沖沖地去借滑雪的工具，我呢，更是等不及了，十分地興奮。然后，爸爸又請了一個教練，教練帶著我們來到了滑雪場地。教練教我們穿滑雪板，又教我們脫滑雪板。我們非常地好奇，她和平時穿鞋的方法完全不一樣，但它很重要，不然會影響滑雪甚至于還會發(fā)生危險。
一眼望去白茫茫的一片，仿佛來到北國世界，心里十分激動。在教練的指導(dǎo)下，我們乘上電梯。到了坡上，我和媽媽看見這么陡的坡，心理有些害怕了。但是，當(dāng)那個教練教了我們剎車和減速的'方法后，這是我覺得不害怕了，可是媽媽卻說：“我還是覺得挺害怕的。”哈，媽媽真膽小。教練讓我們一個一個地按他教的方法滑下去。我的平衡力很強(qiáng)，沒有摔跤，可是，爸爸媽媽說他們都各摔了一跤，我覺得他們真沒用，還沒有我行。教練又帶我們上了雪坡，這次他又教了我們怎樣轉(zhuǎn)彎。我們又滑了下去，這次，誰都沒有摔跤。這時，我心里很高興。從這以后，我、爸爸、媽媽三個人就離開教練獨立滑雪了。我們?nèi)齻�人一起比賽滑雪的本領(lǐng)，結(jié)果是：爸爸第一，我第二，媽媽最后。我十分的高興，因為我沒有的最后，我真了不起！
滑雪給我?guī)淼目鞓�，讓我的五一長假過得更進(jìn)精彩。
快樂五一的作文 篇3
勞動節(jié)到了，學(xué)校給我們放了三天假。這次的勞動節(jié)與以前有點不太一樣。也許你們會說：“有啥不同呢？不都一樣，幫父母做聽我慢慢說。一些家務(wù)，或者幫助一下別人�！钡@次我不是做家務(wù)而快樂，別急，
書法工作室，拿張紙就下筆寫“詩情畫意”，經(jīng)過一張紙的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)詩字的豎鉤沒寫好，情字的長豎粗過這快樂，我是從練毛筆當(dāng)中感覺到的'，也正是因為這節(jié)毛筆課，讓我的五一變得更有意義，更與眾不同。下午三點，我來到金老師的頭了，畫字不緊湊，意字的臥鉤太長了。在寫第二張時，我處處小心，豎不粗了，臥鉤寫好了，畫字也緊湊了。老師看了說：“不錯，寫作品�！蔽夷贸鲂�，折好天頭地角，寫時想著老師說的：“在寫作品時，心里要有一條線，字寫在線上，這樣重心才能平穩(wěn)，落款時，字不能大�！币驗槲覜]練過落款，所以歲字的鋒撇沒寫好。作品寫完了，老師說：“很好。”說完就把它掛到黑板上去了。
聽到了老師的表揚，我心里美滋滋的。更讓我體會到一分耕耘，一分收獲，只要自己肯努力，就一定能夠離自己的夢想更近一步。
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