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      2. 五一的作文

        時間:2024-02-07 15:39:15 勞動節(jié) 我要投稿
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        [優(yōu)]五一的作文3篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的五一的作文3篇,希望對大家有所幫助。

        [優(yōu)]五一的作文3篇

        五一的作文 篇1

          五一長假,碰上難得的好天氣,小女兒嚷著要去郊游。好在近處的大渠蕩公園便是個絕好的去處,騎上單車,拎上準備好的水和食物,就出發(fā)了。一路上車水馬龍的,好不熱鬧。終于到了盧浮宮,廣場上的那組雕塑,吸引了小女兒的注意,非要爬到大象的背上去,勸了半天才作罷。

          大渠蕩公園美不勝收,桃紅柳綠,美景如畫,有的垂釣,有的散步,有的拍照,有的劃船,有的放風箏,更多的是陪孩子來的家長如我。

          小女兒一直跑到了北邊的白沙灘那里,開始玩沙子,一個人大呼小叫的,玩得不亦樂乎。不遠處有一個比她稍小一些的孩子也在挖沙,可是現(xiàn)在的孩子可能由于都是獨生子女的關(guān)系,都習(xí)慣了自己一個人玩了,倆個孩子居然都沒有意思相互理睬一起玩耍的意思,真是有點想不通。

          我坐在旁邊的一塊石頭上,看著眼前的風景,覺得心曠神怡,聽放松的.,也挺愜意的。可是小女兒突然氣呼呼地跑過來說:“媽媽,你看……”原來是一個香煙頭!安粣圩o環(huán)境!蔽艺页鲆粋袋子,裝了進去:“你做得真好。寶貝!”我親了她一下。最近中心小學(xué)在舉辦一個節(jié)約資源,保護環(huán)境的活動,倡議:“不用餐巾紙,小手帕回到我身邊”的活動,我們都覺得從小培養(yǎng)孩子的這種意識,挺好的。想不到玩玩,她還想著了,真是個好孩子。

          這時身邊有個游客吃完的飲料瓶扔在了地上,抹了嘴唇的餐巾紙也隨意扔在了碧綠的草地上。小女兒偷偷在我耳邊說:“媽媽,他怎么這樣啊,不愛護環(huán)境,他是不是沒文化呀,我們范老師說沒有文化的人往往素質(zhì)低,亂扔垃圾!蔽也铧c笑出來,原來這件事在有些大人眼里是小事,在孩子眼里是這樣的大事,還能得出這樣的結(jié)論。

          我剛想說話,小女兒有說:“媽媽,我們要幫助他。”她拿起剛才我找出來的袋子跑了過去,把那叔叔扔的垃圾都揀了起來,脆脆地說:“叔叔,垃圾不能亂扔,不然公園就不美了!蹦鞘迨宓哪標⒌募t了,眼中有些惱羞成怒,我趕緊把她叫回來!俺砍,那邊還有,媽媽幫你一起揀。”我和小女兒一左一右,沿著白沙灘,在沙地上和草地上揀了不少果皮、廢紙、飲料瓶等,不一會兒就是一袋子,雖然周圍人的目光很多也很復(fù)雜,我承認如果沒有小女兒我最多做到自己不亂扔垃圾,要頂著周圍人的目光去揀垃圾,真的有點困難,看來做善事也是需要勇氣的。謝謝你,我的孩子,是你的正氣鼓勵了我的勇氣。令人寬慰的是,隨著我們的腳步,有更多的人自覺得把垃圾放進了隨身帶著的袋子里,我相信將來的他們也必將注意保護我們的環(huán)境。

          假如人人如孩子一樣,假如人人都能如我一樣被孩子感動,相信我們的家園會越來越美麗。

        五一的作文 篇2

          5月2日,我們一家提著叮嚀咣啷的大包小包到了一個地方這個地方有許多可愛的小家伙,貓咪看到它們會流口水喲!猜到了吧,這個一鉤魚池。

          我們家的鉤魚泰斗(爸爸)要教我姐弟倆鉤魚啦!爸爸叫我們把魚桿展開,把魚餌弄到魚鉤上,面對那個“油光滿面”的魚餌,我有點怕怕,所以這個光榮而又艱巨的任務(wù)交給弟弟幫我完成了。我照著爸爸的樣子握著桿把魚鉤甩進魚池,可不幸的是魚鉤在向魚池進軍的進程中被樹枝掛到了,結(jié)果是弟弟這個爬樹的高手把魚鉤從樹枝的魔爪中解救出來了,F(xiàn)在魚鉤終于戰(zhàn)勝一切困難到達了魚池。接下來,就是考驗?zāi)托牡臅r候了,我死命睜著綠豆大烔烔有神的.眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚池,不一會兒,我看到浮桿動了一直,我激動地跳起來拍手:“哇!魚上鉤了!”可是被我提出水面的魚餌告訴我,我把魚給嚇跑了,唉!我為啥那激動咧。我吸取上一次的經(jīng)驗死盯著浮桿連眼睛都不眨一下,終于皇天不負苦心人。浮桿動了幾下,我耐心地等了一會兒,突然提起魚桿,“哈哈!上鉤嘍!上鉤嘍!”我把魚從魚鉤上取下,弟弟聽到我的聲音后跑來一看:“切!魚都沒我巴掌大!瞎叫個啥?”“哼!你這叫忌妒!”“巴掌大!”“忌妒!”……

          這天,我不反得到了物質(zhì)上的豐收,還學(xué)到了一個鉤魚的本領(lǐng)喲!哈哈!

        五一的作文 篇3

          “我使用雙節(jié)棍,哼哼哈嘿……”這是誰呢?原來是歌狂,在品德課前一展歌喉。同學(xué)們有的也唱起來,有的則捂著耳朵。

          我們五一班,可不一般。“各路高手”都匯集在這兒。就說歌狂吧,沒有一天不唱歌,不搗亂的。在美術(shù)課上,他什么都沒有。無聊怎么辦,唱歌唄。他對著全班大聲吼道:“大河向東流啊,該出手是就出手啊…”他唱得淋漓盡致,完全陶醉了。同學(xué)們可受不了了。有一個對他說:“大哥,別唱了,人家唱歌要錢,你唱歌要命。 彼仡^瞪了他一眼,舉起拳頭:“怎么,我高興,找打啊!”他見了,連忙賠禮道歉。

          要說這個,班上的霸主一點兒也不遜色。霸主就是有派,長得膀大腰圓,走起路來拽拽的。因為這,有人認他做了“干爹”。要是誰敢欺負他“兒子”,他就狠狠地把那人揍一頓。班里有一半的人都怕他!八蛭!”“兒子”一邊喊,一邊指著一個同學(xué)!案傻甭牭胶,以每小時八十邁的.速度沖過來,揪住那人的衣服,拖到一邊,打了一頓。不過,他也有不頂用的時候。如果他打不過那人,就去打“兒子”,罵他整天都惹事。

          不常打架的也有,他學(xué)習(xí)成績名列前茅,深得老師的寵愛。他在班上有一大堆的女生追隨,被人稱為是“天才美男子”。好多女生都喜歡他,覺得他什么都好。班上還流傳著這么一句話:“美男子一回頭,對面的女生要跳樓!”但是,他打起架來特別狠。不久前,還被全班的男生揍了呢。

          我呢,學(xué)習(xí)也很好,老師很喜歡我。他們老喜歡拿我做文章,我的同桌愛說我,嘴里說不出什么好話。一次,他正津津有味地看我的日記,突然,我從后面出現(xiàn),大叫了一聲。一招排山倒海把他打得吐血,再來一招橫掃千軍,把他踢倒在地。他在地上叫,我冷靜的走回了位。

          五一班里,天天都有開心事,天天都快樂!

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