五一的作文

五一的作文4篇(實用)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的五一的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五一的作文 篇1

　　5月2日那一天，天氣特別涼快。風(fēng)，輕輕地吹；枝頭悠悠地閃。春的使者——風(fēng)，靜悄悄的走來了。前兩天天熱得發(fā)了狂，太陽火辣辣的，天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的毛，有的像棉花，一團(tuán)一團(tuán)的，有的像山，一座一座的，有的像動物，一只一只的。但是，今天卻讓人們好象感受到了秋的來臨。

　　今天，我隨著爸爸媽媽回到了老家。我剛一下車，就跑到了百花園去賞花了�；▓@里有端莊雅致的牡丹，有秀氣淡雅的梨花，也有那香氣襲人的桂花。但我，則還是喜歡那從被人瞧不起的'“含羞草”。它的葉片是碧綠的，由幾十片小葉子組成，仿佛是一個織布的梭子，中間有一根莖，把小葉子串起來。它每根枝頭上都帶刺，手不小心碰上了，就會出血。含羞草猶如一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就沿著這根莖合攏起來，葉片就會變得很細(xì)很細(xì)，同時枝條也跟著低垂下來，好象不敢見人似的。真好玩。它把美麗給人似的。真好玩，它把美麗給人們看，卻從不炫耀，這也就是我喜愛看它的原因吧。

　　我又順著小路向那小溪邊走去，在小溪的另一邊我發(fā)現(xiàn)了一種不為人知的草。它在路邊很不起眼，它被人們東一腳、西一腳地睬來睬去，身體上沾滿了灰，但它確實是令人驚嘆。它總共有三片也，每片葉的中間的莖都是彎的，兩片葉子是綠的，下面是紫的。上面有很多的淀粉，綠色部分沒有淀粉，紫色的部分的淀粉有很多，你只需用手輕輕一捏，紫色淀粉就會布滿你的手。可最另人驚奇的是，它的排列特別有趣，兩片綠葉在后，紫、綠葉在前，我想：這應(yīng)該是紫、綠葉比較獨特，所以在前面，想讓人們?nèi)�部去欣賞它，可總是無法美夢成真，而我卻是第一個欣賞它的人。

　　這個“五一”我過得快快樂樂、開開心心。

五一的作文 篇2

　　星期五的中午，我們學(xué)校舉行了“五一”勞動節(jié)和 勞動小能手技能大賽。下面由我當(dāng)導(dǎo)游，去看看那兒的熱鬧場面吧！

　　在操場上，一年級的小朋友在比賽整理書包。忽然，一首歌曲響起，咦？我想，哪來的音樂？向右一看，哦！原來是三年級的同學(xué)在唱歌呢！這兒的歌聲動聽，那兒一年級比賽激烈。還有一年級的'各班拉拉隊，吸引了幾位華光城居民。這邊二年級比賽項目是穿校服，那邊六年級大哥哥大姐姐的歌聲優(yōu)美，聲音響亮還那么動聽———好像在為我們加油。還有我們班的拉拉隊正在拼命鼓勁，這下操場上越來越熱鬧了！你們看，三年級在飛快地打繩結(jié)呢！一年級的小朋友們在歌唱，當(dāng)唱到第二首歌時，他們一邊跑調(diào)一邊還快了一拍——他們太心急了。四年級在比賽了，老師讓我們?nèi)�體起立，咦？要干嘛呢？哦！原來呀，輪到我們二年級唱歌比賽了！我唱得比平常更歡快，更響亮，兩首歌曲下來，我氣喘吁吁，坐在草地上大口大口地喝水。五年級比賽疊衣服，一聲令下，隨著四年級大哥哥大姐姐的歌聲激烈地比賽著。。。。。。

　　二年級的剝蛋展示也很有趣，雖然不像比賽那么激烈，但是也很不錯呢！大隊輔導(dǎo)王老師還采訪了幾個別的班的同學(xué)，我們雖然沒被采訪到但是得了“最佳展示獎”，我們聽到了這個好消息心里高興極了！

　　希望明年比今年更有趣，好玩，再次拿到獎狀！希望我的愿望能實現(xiàn)呢！

五一的作文 篇3

　　今天下午大約五點時，我在看電視，突然叔公打電話給爸爸邀請我們到他家吃晚飯。我和爸爸答應(yīng)了，我們五點半就出門。我上車可是爸爸的車，爸爸打著了發(fā)動機(jī)，但過了好一會還不開車，我就問：“爸爸為什么不開車”爸爸說：“因為要熱車”我明白了。過了一會兒開車了，一路上我看見了許多高樓大廈亮著廣告燈，真漂亮。我們的'車開得比往常要快，爸爸告訴我，因為今天是五一節(jié)，很多人都出游了，所以馬路的車特別少，所以我們很快就到了叔公家。

　　一進(jìn)門我就看見許多叔叔伯伯阿姨姐姐都到了。我和爸爸趕緊坐下就開始吃飯了。我吃了許多菜，叔叔伯伯們在喝酒，他們在慶祝五一節(jié)。我很快就吃完了。大人們很多還在吃，我沒事就看電視，20 分鐘后我不想看了。爸爸也吃完了，我就聽爸爸和叔叔伯伯們聊天。過了好一會兒，因為明天我要上課和還要回寫今天的日記，所以爸爸就提出來要走。我們我所有的人一一告別后就離開了叔公家。今天我和這么多大人一起慶祝了五一勞動節(jié)，真開心！

五一的作文 篇4

　　五一早上，實驗小學(xué)的操場上充滿了笑聲和興奮。原來我們一班(乙)的孩子們和他們的父母正在進(jìn)行一項特殊的親子活動。

　　我希望老師是這次活動的策劃人和總指揮，整個活動將在她的安排下有序進(jìn)行。你看過我們統(tǒng)一的無線電體操表演嗎？孩子們做每一個動作都很專注、認(rèn)真和投入，好像他們打算在父母面前舉手。

　　在草坪上，我們圍成一個大圈，欣賞孩子們的`才藝表演。優(yōu)美的歌曲、優(yōu)美的舞蹈、詼諧的小品、瀟灑的武術(shù)和悠揚的電子琴清晰地說:"我們是多才多藝的小明星。"

　　游戲活動把我們帶到了活動的高潮。爸爸媽媽也改變了他們以往的嚴(yán)肅和矜持，積極熱情地和我們一起玩“西瓜棋”和“雙跳”...看到他們快樂的能量似乎回到了童年，沉浸在與我們的天真和童心之中。

　　我最喜歡的游戲是“陽光伙伴”。孩子們用他們的腿綁在一起，手挽著手，肩并肩。在成人“121”的命令下，他們團(tuán)結(jié)一致，不怕困難，勇往直前。

　　不知不覺中，親子活動已經(jīng)結(jié)束，但我們?nèi)匀怀两�在豐富多彩的活動中，感到不滿足。下次親子活動什么時候舉行？

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