五一的作文集合[6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五一的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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五一的作文 篇1
五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民爭(zhēng)取自由的紀(jì)念日，對(duì)我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，是盼望已久的節(jié)日，同時(shí)也是我們?cè)诤龠^(guò)后的又一次節(jié)假日，有三天長(zhǎng)的假期。這樣想來(lái)，我們又可以敞開(kāi)心懷，快快樂(lè)樂(lè)、高高興興地自由打發(fā)和支配屬于自己的時(shí)間、空間了!
在這個(gè)勞動(dòng)節(jié)的假期里，我原本打算和爸爸一起到奧體中心去打籃球、乒乓球等做一下運(yùn)動(dòng)，鍛煉一下身體�？墒牵捎谖业陌职趾湍锬餂](méi)有去過(guò)海南，想去海南玩一下，所以，我就只好打消了這個(gè)念頭，呆在家里玩。我像平常一樣打開(kāi)電腦，可是，網(wǎng)上卻與平時(shí)不一樣，我突然想起了我們21世紀(jì)是信息科技時(shí)代，許多人都在網(wǎng)上慶祝五一勞動(dòng)節(jié)。
我在網(wǎng)上也有自己的空間，許多在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨、玩游戲認(rèn)識(shí)的朋友們以及學(xué)校里的同學(xué)們都會(huì)來(lái)到空間，以各自不同的.方式與我共同慶�！拔逡弧眹�(guó)際勞動(dòng)節(jié)!不止在空間，在百度貼吧里面也有好多哥哥姐姐叔叔阿姨們一起互相祝福著節(jié)日快樂(lè)，我們就好像一家人一樣感到幸福、快樂(lè)，我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)不僅僅只是網(wǎng)絡(luò)，還是我們溫馨的一個(gè)家!
今年的“五一”節(jié)，我們都過(guò)得很愉快。通過(guò)這個(gè)“五一”節(jié)，真正從不同的側(cè)面展現(xiàn)出了精神文明建設(shè)的新成果，也展現(xiàn)出了黨的根本作用——一切為了群眾，從群眾的利益出發(fā)。我想明年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)將過(guò)得更加愉快、美好!
五一的作文 篇2
剛剛放學(xué)我就開(kāi)始瘋狂寫(xiě)作業(yè)模式，我是先把語(yǔ)文作業(yè)剩下作文需要五一假期過(guò)完后再寫(xiě)后其他的都先做完了，接著把數(shù)學(xué)作業(yè)也都寫(xiě)完了，功夫不負(fù)有心人，五一假期開(kāi)始前我就只剩下一篇作文 了。
開(kāi)始我興奮的睡不著，可是我還是沒(méi)有hold住，最終我還是睡著了。
真興奮，新的一天又到了，早晨六點(diǎn)我們就從家去火車(chē)站，大概6點(diǎn)50到的火車(chē)站，正好趕上檢票，真懸，因?yàn)樵绯刻绱虿坏降�，差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)火車(chē)，如果錯(cuò)過(guò)的話，我們就不能坐火車(chē)去看媽媽了。在火 車(chē)上我睡了一覺(jué)就到徐州了。去徐州的'目的就是為了去看媽媽?zhuān)瑡寢屘匾庾隽撕枚嗪ｕr，真好吃。
下午我們到了徐州著名的景點(diǎn)云龍湖坐游船，我們排到36號(hào)，等我們上船的時(shí)候已經(jīng)排到50多號(hào)了，我們都算前面的了。我們?cè)谟未贤蝗桓杏X(jué)浪很大，原來(lái)是一艘快艇從旁邊經(jīng)過(guò)。我們一家人玩得 很開(kāi)心。晚上吃完飯，我和姐姐又興奮的睡不著，期待新的一天的到來(lái)。
五一的作文 篇3
五一期間，我們小小踐行家們有一個(gè)"我和西流有個(gè)約會(huì)"的手拉手活動(dòng)。早上，陽(yáng)光明媚，東客運(yùn)前面的廣場(chǎng)上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們，你肯定要問(wèn)這是要去哪里吧？我們要去哺育了一代代長(zhǎng)治人民的母親河發(fā)源地——西流村。
在車(chē)上大家好奇的張望著外面的景物，討論著這次的活動(dòng)，顛簸的車(chē)程絲毫沒(méi)有影響我們?nèi)杠S的心情。9點(diǎn)鐘當(dāng)我們懷著期待的心情下了車(chē)時(shí)，映入眼簾的是：簡(jiǎn)樸的校門(mén)和排列整齊的西流小學(xué)的同學(xué)們。當(dāng)我們走進(jìn)校門(mén)時(shí)，這兩排同學(xué)都在大聲喊著："歡迎，歡迎，熱烈歡迎！"我們都被他們的熱情感染了。接著，我們參觀了學(xué)校，一間間簡(jiǎn)易的平房教室，一張張簡(jiǎn)陋的桌子，大小不一的板凳…再看看我們：各種精美的學(xué)習(xí)用具、色彩斑斕漂亮的書(shū)包等等，而且和爸爸媽媽出去時(shí)，看上什么就非要不可，簡(jiǎn)直就是家里的小公主、小皇帝，還整天想著玩，真是身在福中不知福啊。正在這時(shí)，同伴的`呼喚拉回了我的思緒，原來(lái)是我們的"手拉手結(jié)對(duì)子"儀式開(kāi)始了。當(dāng)西流小學(xué)李校長(zhǎng)和小主人報(bào)段校長(zhǎng)宣布儀式開(kāi)始后，先由我們小主人報(bào)新聞學(xué)校向西流小學(xué)捐贈(zèng)了文具、圖書(shū)并贈(zèng)送禮品后，接下來(lái)就是每個(gè)同學(xué)輪流進(jìn)行自我介紹、結(jié)對(duì)子、儀式結(jié)束。
和我結(jié)對(duì)子的是劉金平，我們互相介紹認(rèn)識(shí)后，中午她邀請(qǐng)我和候佳瑋小記者到她家里做客，嘗農(nóng)家飯，小伙伴熱情的招待我們，讓我感受到家的溫暖，我們相互分享著彼此身邊的趣事，嬉戲打鬧，好一番熱鬧的景象。
下午，我們相互學(xué)習(xí)，小小踐行家們都成為了一個(gè)個(gè)小老師，教西流小學(xué)的小伙伴們?cè)趺囱葜v，他們由開(kāi)始的不敢說(shuō)到后來(lái)的自信表達(dá)，我看到了他們眼中的希望，他們心中一定也有一個(gè)演說(shuō)家的夢(mèng)想，他們也會(huì)成為這個(gè)舞臺(tái)上的王者的。西流小學(xué)的老教師還給我們講解了長(zhǎng)治母親河的原貌、歷史及現(xiàn)狀，呼吁我們節(jié)約用水，保護(hù)水資源，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。就在大家準(zhǔn)備去田間學(xué)習(xí)如何種植葡萄時(shí)，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚會(huì)也泡湯了，只好在教室舉行一個(gè)小小的聯(lián)誼會(huì)。讓我們大開(kāi)眼界的是西流小學(xué)的空竹表演，簡(jiǎn)直就是雜技表演，在大家的掌聲背后她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色，有的一展歌喉，有的表演魔術(shù)…在歡笑聲中，小伙伴的父母、爺爺或奶奶，冒雨送傘來(lái)接我們回家，看見(jiàn)他們腦門(mén)上的汗珠，讓我倍受感動(dòng)，吃過(guò)晚飯后，又親自撐傘送我們回到學(xué)校。他們雖不善言辭，但他們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)內(nèi)心的真誠(chéng)、熱情、淳樸。
到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我們的新朋友不停的說(shuō)著再見(jiàn)。這次手拉手活動(dòng)讓我反思自己生活在這么優(yōu)越的城市環(huán)境中，更應(yīng)該珍惜眼前的一切，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。"我和西流有個(gè)約會(huì)"手拉手活動(dòng)為我們這些城市孩子和生長(zhǎng)在山村的孩子架起了一座友誼的橋梁，今后我們會(huì)互相寫(xiě)信聯(lián)系，我也會(huì)把自己的文具或書(shū)寄給劉金平的。
五一的作文 篇4
今天是五一節(jié)，我和媽媽去鄭州玩兒。
我首先來(lái)到大姨家，和我表哥一起玩，又和他一起去找小弟“皮皮”。我早已給調(diào)皮的小弟取外號(hào)叫“臭皮”。我來(lái)到他們家門(mén)口，就大聲叫到：“臭皮快開(kāi)門(mén)”！誰(shuí)知開(kāi)門(mén)的不是小弟，卻是舅媽。我很奇怪的問(wèn)：“我叫的是皮皮，可是為什么是您開(kāi)的門(mén)呢？”舅媽說(shuō)：“皮皮正在看電視呢，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)的聲音�！蔽衣�(tīng)了舅媽的話，往屋里一看，果然調(diào)皮的弟弟真的.在看電視，還做著喜洋洋的動(dòng)作，笑的我嘴都合不上了。
等他看完電視，我才和他一起玩。我們玩了很多游戲。漸漸的就要吃午飯了，我們才開(kāi)始吃飯。
吃完飯我們又玩起來(lái)了，這真是一個(gè)快樂(lè)的五一節(jié)呀！
五一的作文 篇5
星期五，我還在做美夢(mèng)的時(shí)候，聽(tīng)到“叮鈴鈴”的聲音，把我吵醒了，原來(lái)是我的“小鬧鐘”——弟弟叫醒了我。我拉開(kāi)窗簾，外面銀白一片、冰天雪地，還下著紛紛大雪，我想到了一個(gè)很棒的主意——堆雪人。于是我連忙把爸爸叫醒：“爸爸！我們?nèi)ザ蜒┤�！”“好主意”爸爸說(shuō)�？吹竭@么大雪，我們迫不及待的穿上衣服和褲子，我們刷完了牙，洗完了臉。我們拿上了鏟子、臉盆，找到了一個(gè)空地方，堆起雪人來(lái)。
我們利用汽車(chē)上的雪，把雪裝進(jìn)臉盆，等臉盆里的雪裝滿后，把它壓平，往地上一蓋，在把臉盆拿起來(lái)，半個(gè)身子就做好了。接下來(lái)要做還有的半個(gè)身子，需要比剛才小一點(diǎn)的臉盆才行，然后再在臉盆里裝滿雪，整個(gè)身子就做好了。最后我們要做雪人的頭，這次我們滾雪球，滾了好大一個(gè)，在把他放在身子的上面。這樣雪人的頭也做好了。
下面雪人的五官，爸爸用蘿卜加上牙簽做雪人的五官。首先做鼻子，我拿來(lái)一個(gè)胡蘿卜，把他插在牙簽上，再把牙簽插在雪人的頭上。然后做耳朵，需要切的.彎一點(diǎn)。接著做嘴巴，比耳朵細(xì)一點(diǎn)。最后做眼睛和眉毛，眉毛跟嘴巴一樣，眼睛爸爸切的很圓很圓。給他帶上帽子，圍上圍巾，啊多么可愛(ài)的雪人！真是件開(kāi)心的是事情！
五一的作文 篇6
早就接到小哥哥的邀請(qǐng)，五一節(jié)去武漢看“動(dòng)漫節(jié)”，五一節(jié)的早晨，我們搭上7：30的班車(chē)去武漢。
到了小哥哥家，我打開(kāi)電視認(rèn)真地了解“動(dòng)漫節(jié)”的情況，大哥哥一下子就沖進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)電腦玩游戲，小哥哥在另一臺(tái)電腦玩，他們?cè)诰W(wǎng)上激烈的沖浪。
電視剛看玩，外婆就喊我們吃飯。吃玩可口的飯菜，我們繼續(xù)玩，媽媽叫：“今天是勞動(dòng)節(jié)，不是玩節(jié)”。我們聽(tīng)了哈哈大笑，還有“玩節(jié)？”從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不過(guò)以后樹(shù)個(gè)玩節(jié)也不錯(cuò)，那我們可以名正言順地玩了。
天氣太熱了，大人們要我們明天上午去“動(dòng)漫節(jié)”，建議我與大哥哥去二姨父與二姨媽工作的`華中科技大學(xué)，感受一下大學(xué)的氣氛。爸爸還說(shuō)，沒(méi)有上過(guò)中國(guó)這一流的大學(xué)是他終身的遺憾呢！我們?nèi)齻�(gè)孩子都沒(méi)有同意大人的意見(jiàn)，因?yàn)槲覀冇凶约旱幕顒?dòng)，自春節(jié)，清明節(jié)以后就沒(méi)有在一起玩了。
大人們都出去了，我們?nèi)嗽诩颐咳艘慌_(tái)電腦，進(jìn)行了“網(wǎng)上大戰(zhàn)”的游戲。三個(gè)人在網(wǎng)上撕殺得不可開(kāi)交。
今天，沒(méi)有大人在家的“五一”節(jié)，我們過(guò)得十分的快樂(lè)！
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