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五一的作文（合集4篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五一的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五一的作文 篇1
今天早上，爸爸下班回家后，媽媽提議騎著自行車去農(nóng)場。我開始分配：爸爸騎大的，媽媽騎小的，我騎最小的。不一會兒，我們就出發(fā)了。
出了小區(qū)往左拐再走一百米左右就是十字路口了，我才走了七十來米心就怦怦直跳了。到了路口，我跟著媽媽下了車，推著車走。突然一輛汽車飛馳而過，嚇了我一大跳，趕快過了馬路。過了路口，我便上了車，剛才又興奮又緊張！
我們又向前沖去，我比較慢，媽媽落下我一百多米后，拿出相機(jī)給我拍了好幾張照，為我第一次在公路上騎自行車留下紀(jì)念。
很快，到第二個十字路口了，這次我一點兒也不緊張，因為我們向右拐，所以不用過馬路了。拐過彎以后，我們繼續(xù)向前騎。這次我沖得很快，但是也超不過他們，只打了個平手。
該過第三個十字路口了，又要向左拐了，我心里像揣了只小兔子，趕緊像尾巴一樣跟著爸爸過馬路，對面正駛來一輛車，我一看就膽顫心驚地不敢過了，爸爸鼓勵我說：“快！快點能過去！”媽媽用激將法說：“他肯定過不去，等車過去再說吧�！蔽乙弧芭敝拢耠x弦的'箭一樣沖了過去，沒注意到路不平，連顛了兩下，到第三下的時候我居然“飛天”了。這下我知道小心了，盡量繞開石頭走。
沒想到進(jìn)了菜地，也有石頭，路更不平了，我不小心掉進(jìn)一個小坑，差點摔個人仰馬翻。
進(jìn)了我們家的菜地，爸爸媽媽都在忙，我東瞧瞧西望望，找了一塊平整的地方挖了個小坑，原本想挖五十厘米深，可是挖了十分之一處媽媽叫我去間苗，我說：“好！可是怎么間苗呀，媽媽？”“把密的地方間一下，三四厘米一棵�！卑职终f。我開始間苗了，這兒間點兒，那兒間點兒，這不一會兒就間完了。太好了，我會間苗了！正高興的時候，媽媽給我潑了一盆冷水：“間出來的苗還好吃呢，撿到塑料袋里去！”我看著“橫尸遍地”的小油菜苗大喊道：“不——是——吧！”不過我還是把小油菜苗都撿起來了。
我撿完了，爸爸媽媽也干完活了，我們要回家了。
回來的路上，好緊張呀，第一個路口就要過馬路。左拐的信號燈亮了，我急忙沖了過去，我以為落下媽媽好遠(yuǎn)了，就想休息一下吧，順便等等媽媽，突然耳邊響起一陣急促的自行車鈴聲，我回頭一看，原來媽媽一直在我身后保護(hù)我。
回家的路是上坡，比去的時候累多了，但是也有收獲。在小區(qū)路口碰上了買小金魚的，我說：“媽媽，買幾條金魚吧。反正家里的魚缸空著�！钡搅烁耙豢矗和郏�有小烏龜！我又請媽媽買了一對小烏龜，希望他們能生出一只烏龜?shù)皝�，孵出一只可愛的小烏龜，組成一個快樂小家庭！
今天真上太開心了！
五一的作文 篇2
爸爸媽媽要帶我去天目山玩，我們開著車出發(fā)了。半路上，到了服務(wù)區(qū)，我們吃完午飯繼續(xù)趕往天目山，到了天目我們走進(jìn)售票口，取票上山，我們先坐車上山再步行下山。一路上，山路像一條小蛇一樣彎彎扭扭。我看著車外的風(fēng)景，美極了！
到了山頂，我看見山上的樹又高又大，我試著擁抱了一下大樹，我這才知道我連大樹的半身都抱不住。媽媽告訴我，這里的.樹有的幾百歲，有的上千歲。走著走著，我看見了一棵大樹王，它死了七十年后又復(fù)活了，樹洞里又長出了一些樹葉，你知道這是為什么嗎？
大約玩了三個小時，我們要下山了。下山的路是千年古道，又險又長，有些石頭都松動了。我一邊走一邊提醒外公外婆注意安全。我們走了很久很久，終于到了山腳下，我們的旅途結(jié)束了。
這次旅途我感覺很開心，因為我看到了百年古樹和千年古道。
五一的作文 篇3
我的五（1）班是一座五彩繽紛的大花園。里面有向日葵、含羞草等等植物。讓我們來看一看吧！
潘相州學(xué)霸—潘相州長得不高不矮，頭尖尖的。他看起來很胖，事實上有點瘦，他總是穿著黑色的羽絨服，看上去很神氣。他的眼睛很大，每天總是很精神。
可是這個學(xué)霸呀！一上課就激動。老師一提問題就叫出答案來，還解說的唾沫亂飛，無論是語、數(shù)、英、科，他都能一下子說出答案，讓人實在是佩服他。潘相州有時一急，馬上搶了老師的講話權(quán)，老師總結(jié)變成他總結(jié)，把我們笑的喘不過氣來。但是說實話我的確非常佩服他
陳澤亮“小姐”。陳澤亮真的太像女生了，身高已經(jīng)一米四以上，非常瘦小，總是身穿校服，頭發(fā)也總是整整齊齊的，好像精心梳理過。眼睛又大有明亮，睫毛也非常的長。如果不是短發(fā)，如果不是男生。那陳澤亮簡直是個千金大小姐，并且他很害羞。
“陳澤亮同學(xué)，請起來發(fā)言”白老師微笑著請陳澤亮起來“請問？為什么第一個鳥的.天堂有引號，第二個鳥的天堂沒有引號？”陳澤亮的臉更紅了，和太陽差不多。我知道這道題他會做，在剛才我教過他的�？涩F(xiàn)在呢？
他這害羞的毛病似乎一輩子改不了，在老師面前他就是很害羞。真不懂他為什么長這樣，還不如給我了呢！
在我們班還有詩人柳思成、大胃王許曾宇、舞蹈家林青怡和張藝淳等等。
我的同學(xué)們真是太有特色了，有了我的同學(xué)，我的小學(xué)生活才會繽紛多彩。
五一的作文 篇4
那天，我可是過了一個名副其實的瘋狂的五一勞動節(jié)。什么？你不信，慢慢向下看吧——
時間：上午 名稱：腦力勞動
上午我要去上奧數(shù)。你也許會說：“這不是學(xué)習(xí)嗎？怎么和勞動沾上邊了？”NO！
這叫做“腦力勞動”！
大腦高速度運(yùn)轉(zhuǎn)，不叫勞動？第一節(jié)課，老師出了兩道難度中等的數(shù)學(xué)題來迷惑我們，還好我早在頭天晚上就做好了讓大腦勞動的準(zhǔn)備，輕松對付了。當(dāng)然，畢竟是勞動節(jié)，老師是不會輕易放了我們的。果然，第二、三節(jié)課，老師讓我們的大腦做起了超艱難的勞動——給大家灌輸經(jīng)典而又復(fù)雜的奧數(shù)題，并讓我們盡快吸收。大腦任勞任怨，一絲不茍，終于，經(jīng)過一上午的努力，腦力勞動就大功告成嘍！
勞動報酬：學(xué)會做這類奧數(shù)題了
時間：中午 名稱：嘴巴勞動
“開飯了！”
我歡呼著來到餐桌旁，“哇塞！午飯居然那么豐盛！”
望著滿桌的美食，我不禁發(fā)出感嘆。有香噴噴的丸子，有細(xì)細(xì)長的面條，有油汪汪的炸肉串，有冰爽的百事可樂……天哪，我這個廚房守護(hù)神再也忍不住了，開吃！
我也不管什么淑女不淑女了，坐下來，一陣風(fēng)卷殘云。嘴巴瘋狂勞動了起來，吃一口丸子，咬一下肉串，喝一口可樂，美哉美哉！
直到實在吃不下去，我才不情愿地合上了海口。再看桌上，盤子碗，樣樣皆空。我向目瞪口呆的媽媽拋了個媚眼，摸著滾圓的肚子，打著響亮的飽嗝，走了……
勞動報酬：嘴巴解了饞
時間：下午 名稱：體力勞動
五一勞動節(jié)，就是要多多勞動！
于是我決定，下午嘗試一下體力勞動——打掃我的'狗窩。我走進(jìn)臥室，先屏氣凝神，因為屋里實在是不堪入目。我先把寫字臺上的薯片，果凍，辣條全部歸位，再用獨門絕技“乾坤大挪移”使各種各樣的書“回家”，然后用沾了肥皂的抹布仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍，書桌總算可以讓人看了。我又把床上橫七豎八的書都一一拾起，堆在床頭，疊好被，鋪好床單，時間不超過兩分鐘。我再次以火星撞地球的速錄掃地+擦地。不一會兒，原本的“狗窩”現(xiàn)在變成“高級賓館”了�？磥�，體力勞動雖然費(fèi)力氣，但結(jié)果可觀�。�
勞動報酬：自己的舒服，媽媽的夸獎和……小費(fèi)！
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