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快樂的五一的作文匯總3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的快樂的五一的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的五一的作文 篇1
在這個晴朗而又美麗的五一長假里，我學(xué)會了一件令我很歡樂的事，那就是——劃船。
在5月1日的這一天，我來到了石獅，我晚早聽說石獅有個東湖公園，可以坐船。于是我讓媽媽帶我去公園劃船，姐姐一聽，說：“我也要去，順便教教你這個小搗蛋鬼怎么劃船？”“哦，姐姐你會劃船，看不出來�。 蔽艺{(diào)皮的說！“然會，我小時候劃船都不知道劃了幾遍了！”姐姐說。
到了東湖公園，我們租來了一艘小船，我和姐姐還有媽媽就踏了上去季節(jié)先在那劃了一伙兒，我說：“也讓我劃一劃嘛！”“你這小鬼，你行嗎？”姐姐說，“我行，讓我劃，肯定比你劃的好！”我自信滿滿的說。姐姐故裝生氣地說：“你，真不該怎么說你好了，這小子�！眿寢屧谂赃叢唤α似饋�。
我著姐姐的樣子劃起來。不知怎么的，槳就是不聽我的話，它不是鉆進(jìn)水里不動，就是擦著水面跑，時兒上，時兒下，不一會兒，濺得姐姐和我滿身滿臉都是水，小船呢只是在原地打兒。別的船上的人看了都哈哈大笑起來。我覺得臉上熱辣辣的'，真有點不好意思。"沒關(guān)系，慢來。媽媽一邊說比劃著。我照著姐姐的樣子，心平靜下來，慢慢地，雙手握緊船槳，雙眼注視前方，一下一下地劃，船真的向前走了。我高興極了，渾身的勁也來啦，就用力地劃了起來，我想船飛快前進(jìn)，從碼頭劃到對岸。劃著劃著，船槳好像越來越聽話了。我興奮地不知該怎么做。后來我順利地到達(dá)了對岸。
我終于學(xué)會了劃船，雖然我劃得滿頭大汗，心里卻有說不出的高興！
快樂的五一的作文 篇2
明天就是五一假期，可是我卻煩惱該去哪兒玩，突然我的門被推開了——哇，哆啦A夢出現(xiàn)在我面前!
我十分奇怪，忙問：“哆啦A夢，你不在22世紀(jì)待著，跟大雄玩，跑到21世紀(jì)來干什么呢?”哆啦A夢說：“我是哆啦A夢2代，是專門
來幫助不知道怎么過五一的人，你不是正在煩惱怎么過五一嗎?所以我特地來幫助你啊!我還幫你設(shè)計好了五一應(yīng)去哪兒玩，第一項是搭乘
時光機(jī)到遙遠(yuǎn)的大海看那兒的魚。
第二個是去浩瀚無邊的宇宙去玩�！蔽衣犃诵南耄骸疤昧耍@個五一我不會擔(dān)心去哪兒玩了，而且哆啦A夢都幫我計劃好了去哪兒玩�！�
這時哆啦A夢拉著我進(jìn)了時光機(jī)里面，在伴隨著五彩繽紛飛速后退的光斑，時光機(jī)快速前進(jìn)，在一陣輕微的晃動后停了下來。我興奮不已
地走出了時光機(jī)，這時我們已經(jīng)來到了大海邊，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的海水，不時可以看到海邊的礁石，發(fā)出陣陣巨響。陣陣清涼的海風(fēng)吹來，叫我仿
佛被風(fēng)吹上了天，在天上自由地飛翔。我呆呆地站在那兒，腦海一片空白，在那享受海風(fēng)的清涼。哆啦A夢拿出了一輛海底探測機(jī)，我鉆進(jìn)
了里面，外面玻璃艙關(guān)了上去。我們漸漸地潛入了海底，許許多多、各種各樣、五彩繽紛、絢麗多彩的魚在我周圍游來游去，還有一望無際
的魚群，我目瞪口呆地望著魚兒，因為我實在是沒有看到過這么多的魚。
接著我們又來到對面一片空地上，哆啦A夢拿出了宇宙救生艇，我們一起走了進(jìn)去，只聽轟的一聲飛艇開動了。我們越飛越高，地面的.
樓房只有螞蟻那么小。我們來到宇宙里，那里一片漆黑，只有那成千上萬的星星，在那閃著光芒。突然我感到炎熱無比，汗水直流。我連忙
跑過去看，看到一顆巨大火球，全身燃燒著火。那就是太陽，我第一次見到這樣的太陽，驚嘆不已，我是多么得興奮。
啊!這次五一不但讓我見到了許許多多我不知名的魚，還讓我親眼見到了不一樣的太陽。
快樂的五一的作文 篇3
今天是五一節(jié)可是因為下雨我們家的五一節(jié)定為五月四日。這是一個天氣晴朗陽光明媚的日子，我們?nèi)腋吒吲d興地來到了海底世界。首先是看見了傘兵，像兒時的泡泡，接著看見了紅魔鬼，其實紅魔鬼只是一身的粉紅色，沒什么恐怖的'，我到覺的這個人一點都有不公平，紅魔鬼不但美麗而且善良，因為它從不跟其它嘴真的跟鴨嘴巴一樣真是名符其實呀！接著又看見海龜、大白鯊等……。接著又看見人在水中與各種魚類交流，有海龜，這些海最少也有一千年了，它們沒有爪子只有翅膀。
大白鯊有大人著兒大，也有小孩子這么小的，最有意思的一次就是我在吃熱狗的時候有一條不知名的魚看著我好像很想吃直到我吃完為止。最后是海師表演也有意思的海師表演，訓(xùn)獸員為我們認(rèn)識了三只小海師，第一只是樂樂，第二只是歡歡，第三只是佳佳。這三只小海師只要一表演就要吃，好像幾天都沒吃了一樣。
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