五一的作文

有關(guān)五一的作文合集五篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五一的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五一的作文 篇1

　　五一，我快樂，我成長。

　　五一勞動節(jié)到了，我感到很欣慰。這天，我跟阿姨來到陶瓷廠觀看文藝表演。到了那里，人山人海，人們你擁我擠往里面擁擠等著開發(fā)票進去。

　　到了里面，有的在玩蹦床；有的則在看文藝表演；有的在玩耍。

　　文藝表演一開始我就全神貫注、目不轉(zhuǎn)睛地觀看著。首先是“集體舞”，她們是由某個車間的女才成員跳的；下一個節(jié)目是王培演唱的“自己美”，如果你聽到了也會不由自主的`學唱歌。因為她唱的歌會讓你入情入境等等一些大人的表演。

　　下面的都是由小學生表演的節(jié)目，如“鋼琴演奏”、“拉丁舞”“烏龍?zhí)遵R干”等一些節(jié)目。如果你看了一定會想這么小的學生就會這么多，自己肯定會慚愧不如。

　　這個環(huán)節(jié)進行完了就進入了游戲環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)什么都有，還有獎品呢。我就得了一個文具盒和自動筆、小玩偶。到了最后我們就去領午餐了。

　　看吧，這個五一，我感到很快樂，我還又成長了許多。

五一的作文 篇2

　　五一勞動節(jié)，始于美國工人在19世紀90年代為爭取8小時工作日而進行的斗爭。自那以后，世界人民便開始慶祝這一天-國際勞動節(jié)。這個日子在全球所扮演的角色體現(xiàn)了它的力量：正是在這一天，全世界所有的工人們宣布為了共同的目標而一起奮斗。

　　在許多個五一勞動節(jié)里，工人們都受到鎮(zhèn)壓，他們的活動被禁止，流x事件還時常發(fā)生。五一節(jié)逐漸失去它原來的意義，成為了獨x者和集權(quán)統(tǒng)治的政權(quán)對抗工人運動的一種標志性裝飾；又或者就是一個平平安安的法定假日。盡管事實如此，工人們?nèi)匀粷M懷信心地慶祝勞動節(jié)，由于大家都知道這個社會是靠著我們的力量、眼睛、雙手和智慧而不斷地發(fā)展和強壯，還需要我們不斷地支持。

　　正是在這一天，我們堅持體面的工作、工人健康、飲食和住房、教育和文化表達，都是我們應得的權(quán)利，而不是特權(quán)。我們志在獲得這些權(quán)利。然而在這一天，我們從未膽怯卑微地去找法官和獄卒，從未守在財長們進行會議的地方，從未說服他們工會是有益于做生意，也從未要求進行更多的對話。正是在這一天，我們大聲地說出：你們的銀行，你們的買斷、買回，給我們帶來了痛苦和大量的.失業(yè)工人；你們的貿(mào)易協(xié)定和專利制讓工人們無法謀生，更破壞了所有人類獲得食物、水和藥物的權(quán)利。正是在這一天，我們大聲地說出：我們不僅要建設一個更加美好的世界，而且，我們也堅決不會讓世界越變越差。

　　五一勞動節(jié)是大家慶祝過去、慶�，F(xiàn)在和慶祝未來的日子。我們慶祝的方式就是爭取應有權(quán)利和向全世界表達我們爭取權(quán)利的決心。讓我們一起大聲又自豪地慶祝五一國際勞動節(jié)吧。

五一的作文 篇3

　　今天是世界的國際勞動節(jié)，因為我想早早完成假期的所有作業(yè)，今天變成了單調(diào)的一天，所以我悶悶不樂。當我聽到姥姥說：“你把你現(xiàn)在寫的這個寫完，我們一起跟妹妹出去玩兒會兒。

　　妹妹高興的說：“我要騎我的自行車!”“我也要騎我的兩輪自行車�！蔽遗d奮地說。

　　妹妹這時問我，“為什么我的.自行車是兩個輪子?”她的卻有兩個輔助輪。我告訴她，我原來的自行車也一樣有輔助輪，后來我長大了，讓爸爸把我的輔助輪拆掉了。

　　妹妹就又問我：“姐姐，那你為什么要讓爸爸拆掉你的輔助輪呀?”

　　“因為我想像大人一樣騎兩輪的自行車呀!”我自信地說。

　　這時妹妹對姥姥說，能不能讓姥姥也把她自行車上的輔助輪也拆掉，姥姥說能。我不放心地問：“你行嗎?”“行!”妹妹用堅定的眼神看著我說道，我趕緊加快了寫作業(yè)速度。

　　我寫完作業(yè)后和妹妹還有姥姥到二樓平臺去騎自行車。那里十分寬敞，我和妹妹不管怎么騎也不會撞上障礙物�？墒敲妹抿T上自行車，還沒有騎移動就摔了下來，但是，看到我騎得那么好，她沒有哭，說：“我要和姐姐比賽�！本瓦@樣反復試了幾次，結(jié)果每次都摔了下來，她的信心被消磨掉了，于是產(chǎn)生了一個念頭——不學了。

　　姥姥好像看出了妹妹的心思，對妹妹說：“失敗是成功之母，哪有不付出努力就能學會的事情!”姥姥的話鼓勵了妹妹，妹妹的心中又燃起了希望。

　　妹妹讓姥姥扶著車子，一邊看著我騎車的樣子，一邊自己也努力地把握著平衡，一次、兩次、三次……

　　最后，妹妹在不懈的努力之下學會了騎兩輪自行車，我為我的妹妹感到驕傲的同時明白了，世上無難事，只要肯登攀。

五一的作文 篇4

　　“耶！我終于學會踩水車了!”

　　五月三日下午，我們一家三口，還有***兩個同學的一家，一起到“萬石植物園”去泡茶。

　　我們按照約定的時間——三點，到薔薇園匯合，我們差不多兩點五十五到薔薇園等她們。

　　有一家人三點十分左右到的，而另外一家是快到三點半才到的，爸爸媽媽在那兒泡茶，我去旁邊走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，要不我覺得挺無聊的，沒事干。

　　我在旁邊走走會搖晃的木樁，走走鐵鏈子，或者蕩一蕩秋千。終于等到一個哥哥來了，我可以和他一起玩了，終于找到伙伴了。我們跑來跑去的，在草地上開心的玩耍著……

　　因為他有帶羽毛球和羽毛球拍，所以我們就在草地上打起羽毛球，還好那時沒有下雨！我已經(jīng)很久沒有打羽毛球了，但是我突然發(fā)現(xiàn)我的羽毛球技術(shù)突飛猛進，真是讓人吃驚啊！一下子打得那么厲害,我和爸爸打了一會兒，我常打贏他�！耙驗橐郧岸际俏覔烨虻亩�，現(xiàn)在是他撿球的多咯！”我心里暗喜。

　　突然我發(fā)現(xiàn)今天“萬石植物園”里的水車有好多人玩，我在那兒觀察了大約十幾到二十幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)，有的人踩得快，有的人踩得慢，快的能快到下來整個鞋子都濕了，而慢的能慢到踩一下，停一下，踩一下，停一下。有的人熟練，有的人生疏，有的人可以看著照相機的鏡頭踩，而且還踩得很快，而有的人要看著水車腳踩的地方才敢踩，而且還踩得很慢，又想要踩很長時間，害得別的人在旁邊排起了長長的隊伍……我看見這樣子，就跑去叫媽媽過來，在旁邊看著我，因為我怕摔倒。

　　媽媽過來后，人也差不多走光了，在玩的人剛好也下來了，我就急忙沖上前去。首先我走上兩節(jié)小樓梯，然后抱住一根粗粗的木棍子，兩只腳分別踩在兩塊木板上，木板是在一個圓柱上弄成的'，每兩個板之間的度數(shù)都一樣，我想應該是絲毫不差吧！剛開始踩的時候，我是看著腳踩得地方踩的，踩得比較慢，慢慢的，我的速度越來越快了，到了后來，我都可以眼睛看著前面了，速度還照樣是那么快。下來后，我的鞋子都濕透了。我這才發(fā)現(xiàn)，我的膽子是這么的大！

　　晚上我們一起到外面吃了飯，飯后，我們就各自回到家里。今天，我度過了快樂的一天，也讓我知道了，凡事都可以去試一試，說不定試了以后你還能得到一些意想不到的收獲哦！

五一的作文 篇5

　　這次五一勞動節(jié)，我過得很快樂！星期五，我在家里很無聊，到樓下去玩。我在草叢里找了找，一只蟋蟀也沒有，都是綠色連著綠色，見不到任何讓人眼前一亮的顏色。

　　我又轉(zhuǎn)向我們那植物最多的花壇，那里可不一樣了！百花盛開，到處彌漫著花香。一只只色彩鮮艷的蝴蝶在飛，它們猶如一個個舞蹈家，站在花做成的臺上，跳起了優(yōu)美的芭蕾。香味引來了勤勞的'小蜜蜂，他們提著籃子，在花叢中采蜜。我在花香中流連，不過還是戀戀不舍的回了家。第二天，父親帶我去一家叫“皇家粥府”的地方吃飯，那里有許多奇怪顏色的粥，父親選了黑色的粥給我喝，我還點了粽子、餅、餃子……吃的我都走不了路了。后來父親又帶我去水上公園玩，我們劃船，一邊劃，一邊欣賞兩岸的風景，看著，父親不由發(fā)出了贊嘆：“我們的龍泉真美��！”是��！我們龍泉是美。第三天，我和妹妹在家里玩，本來還挺高興的，后來玩著玩著就沒意思了，我們就去下面玩。

　　玩啦好久，都忘了時間了，看母親正在家門口等我們，我們局急急忙忙趕上去了，原來母親要是被我拿走了，她進不了家，偏偏今日家里有客人，母親非常生氣，我連忙道歉。雖然五一有一些煩心事，可是我仍然高興！

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