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      2. 五一的作文600字

        時間:2023-05-09 13:23:50 勞動節(jié) 我要投稿
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        精選五一的作文600字集合5篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的五一的作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        精選五一的作文600字集合5篇

        五一的作文600字 篇1

          這個五一的假期,我們?nèi)叶忌塘亢昧艘ケ本┩,我們到北京的第一站不是故宮,也不是長城,而是去了天壇呢。第一次知道天壇還是從史鐵生的一篇課文中看見的,我就也想來看看這個這個地方。

          剛進正門,老遠我就看見了被一座座白色圍墻圍成著的圜丘壇。大致看去,就好像炒菜時鍋的鍋蓋。進了廣利門,我們就直奔皇穹宇殿。它的左右兩旁各有一座殿,據(jù)說這里是放先皇陵位的地方。在這里還有兩處奇特的地方。第一處是皇穹宇的圍墻,也稱回音壁。墻高3.72米,厚0.9米,直徑61.5米,周長193.2米。只要兩人分別站在東、西配殿后,貼墻而立一人靠墻向北說話,聲波就會沿著墻壁連續(xù)折射前進,傳到一、二百米的另一端,無論說話聲音大小,也能夠使對方聽得清清楚楚,而這聲音又有悠長,堪稱奇趣。第二處是三音石,傳說只要站在三音石的第三塊石板上面對皇穹宇殿門口說話,中間沒有障礙,就能聽到三聲非常洪亮的聲音。

          最氣魄的要算祈年壇上的祈年殿。殿頂覆蓋上青、中黃、下綠三色琉璃,殿高33米,直徑24.2米,宏偉壯觀,氣度非凡,他還是昔日北京最高的建筑之一。祈年殿建于1420年,內(nèi)部沒有一磚一石,都是由28根木柱支撐,高18.5米;大頭直徑1.2米。之后,我們又觀看了天壇附近的'齋宮和神樂署。齋宮實際是座小黃宮,是專供皇帝舉行祭禮前齋戒是居住的宮殿。而神樂署則是隸屬于禮部太長寺之下,專門負責祭祀時進行禮樂演奏的官署。

          出了天壇,就是綠樹環(huán)抱的天壇公園,走在軟軟的草坪上,皇穹宇殿那祭拜先皇陵的地方我還歷歷在目,似乎我腦海又呈現(xiàn)出明清兩代皇帝身穿龍袍,雙手奉上祭品正在祭拜先皇陵位的情景。

          歷史的車輪滾滾向前,但天壇成了我們炎黃子孫永遠的驕傲!

        五一的作文600字 篇2

          春風拂面,陽光普照大地,在4月29號我們迎來了屬于我們的第二屆運動會,比賽緊張,激烈。最終我們以女子團隊第一名的好成績結(jié)束了,迎來了五一小長假。

          五一的假期正應(yīng)該是天氣最溫和的時候,本想精心計劃一下小長假的安排,卻被搗亂的陰雨天全部打擾了,假期開始的一天就下起了小雨,讓我本想出去游玩的心情瞬間沒有了任何的開心,就在這時,打開手機我看了看天氣預(yù)報,上面寫著周二周三還有雨心情咯噔了一下,想出的.一個念頭,我出去玩是別想了,但是可以為我的期中考試而努力呀,放假前把所有要背的題我都全部裝進了書包,放假時也一張不落的背回了家,這時把題拿了出來。

          左手一科內(nèi)科題,右手一科外護題,在兩套題中猶豫了一會,而這一會也足足的用了三分鐘,才最終有了答案,內(nèi)科?粗矍懊苊苈槁榈淖,眼睛卻不聽使喚了,不由自主的睡著了,可能背題才能讓我在上學聽課的時候更加認真,讓我能在期中考試中取得更好的成績,但是我當時的想法就是,這是讓我們放松的假期是用來玩的,而不是用來學習的,也是因為有這樣的思想,讓我在往后的幾天里并沒有努力學習,每天做的事情也只有吃飯睡覺玩手機了。

          不學習的情況被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽對我說,哪怕你背一道題也是你背了,可是我總是用兩個字回應(yīng)“趕趟”,這也是我內(nèi)心里最簡單真實的想法,也是這兩個字陪我過了這7天小長假。

          時間總是飛快,就是這樣渾渾噩噩的度過了五一假期,可能假期沒有用完的精力,我會把它帶到學校里,帶到為我期中考試而努力的時間里,能讓我期中考試有個好成績“回報我五一小長假的努力”。

        五一的作文600字 篇3

          第一天:今天我家大掃除,我把我家的桌子、椅子和書架擦得干干凈凈,把書架里的書擺放得整整齊齊,我還……我一看,呀!簡直就是一個新家呀!我心里美滋滋的。

          第二天:今天我給全家(姥姥、姥爺、爸爸、媽媽和我)做了一道菜,菜的名字叫“喜洋洋”,是一道水果拼盤。有香蕉、櫻桃……我還在里面加了一些水果汁兒呢!我喝了一口,甜甜的,酸酸的,味道不錯!

          第三天:今天我用熒光粉畫了一幅畫,畫面上有一只小貓在過生日,它穿著紫紅色的衣服,扎著一個漂亮的蝴蝶結(jié)。瞧!我給它打扮的多漂亮。

          第四天:今天我和爸爸媽媽去了白鶴市場,我們看了半天,終于買了一只粉紅色的玩具小豬。我家有很多玩具,就是沒有小豬。今天終于買了一只小豬。我還買了一條羽西娃娃的`裙子,很漂亮,是藍色的吊帶裙。我很滿意。今天我過的很高興,但是爸爸媽媽卻什么也沒買。我要自己攢下零花錢,給爸爸媽媽買禮物。

          第五天:今天我哪兒也沒去,不知怎么了,我老是覺得頭暈。媽媽也發(fā)現(xiàn)我的精神不好。所以今天哪兒也沒去。

          第六天:今天我去了古隆中,那里可好玩了!那兒有一座吊橋,這可不是一般的吊橋,它的旁邊是一個網(wǎng)子,中間是一根鋼繩,我們就在鋼繩上面走。一開始,有人在后面搖搖晃晃,我有點緊張。因為,下面是3米深的水。但是,慢慢的我就不怕了。只有爸爸和我敢走吊橋,媽媽不敢,所以媽媽只好繞過去;丶业穆飞希屹I了一只蜻蜓,就是一根鐵棍和一只蜻蜓插在一起。我的蜻蜓是粉色的,那兒還有蝴蝶,也很漂亮。

          第七天:今天我和爸爸媽媽一起去了書市。我們一共買了三本書。爸爸買了一本《玩電腦》,我買了一本《睡美人》和一本《兒童彩泥手工》,媽媽沒有買書。

        五一的作文600字 篇4

          五一“黃金周”,爸爸開開車帶我們?nèi)胰ヤ嗨焐鷺蝻L景區(qū)游玩。

          一路上,我們歡聲笑語。一邊欣賞著春天的美好景色,一邊快樂地交談著,不一會,車子就開到了天生橋風景區(qū)!

          我們下了車,首先映入眼簾的是一個少女雕塑,她正在梳理著自己的頭發(fā),好像正和我們打招呼呢!

          我迫不急待走進了公園,剛進門就看到了 有兩尊石像,其中一個農(nóng)夫躺在一塊石頭上,另一個農(nóng)夫在喝水,我覺得非常迷惑,后來我了解釋牌才恍然大悟,原來這是一塊枕腰石,傳說農(nóng)夫們在修建這座橋時很辛苦,中午午休時便躺在這快石頭上休息,農(nóng)夫們醒來時便覺得很輕松,不像原來那么累了,原來這快石頭有很多鵝卵石組成,人躺在上面能舒筋活血,按摩穴位,緩解疲勞,這就是枕腰石的來歷。

          我們沿著山路一直往上走,一會兒就來到懸索橋,這座橋由二根鋼絲橫跨在絢麗多姿的胭脂河上,橋梁全長64米,跨徑5米,橋?qū)挾祝瑯蛎嬗赡景搴屠K子編織而成,人走在上面,搖搖晃晃就像蕩秋千一樣,特別驚險,剛開始,媽媽有些害怕,不敢上橋,在我和爸爸的鼓勵下,媽媽戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢上了橋,為了減輕媽媽的恐懼感,我便在媽媽的面前手舞足蹈扮著鬼臉。其實,站在橋中間往下看真的有種萬丈深淵的感覺呢!過了懸索橋,我們又來到胭脂河邊,買了票,坐上了游艇,為了防止意外,司機叔叔提醒我們穿上救生衣,游艇起航了,一陣涼爽的清風撲面而來,讓我們忘記了剛才的疲勞和炎熱。沿途中,我們看到了很多人造的小烏龜,當游艇行駛到天生橋正下方時,游艇激起了雪白的浪花,一團團,一簇簇,仿佛是歡迎的人群在揮舞的`花束。

          我們還品嘗了農(nóng)家菜,買了一些野竹筍,滿載而歸的回家了,今年的“五一節(jié)”可真快樂!

        五一的作文600字 篇5

          活在過去的回憶里,感悟人生,仰望未來。青春年少的時光總會有些許波瀾,歡笑過,爭吵過,哭過,痛過,可是最終,還是忘不了與我一起走過兩年的班級——八。五。

          剛與八五接觸時,是七年級,剛分班,記憶中,他沒有五六年級那么瘋狂,只是很認真的在學習在讀書,有種被束縛在籠子里的鳥的感覺,失去了自由,天空灰暗了,我一直在抱怨,因為還有五十一個同學在陪我一起受苦,我還有什么不滿足?然后也開始用功讀書,有了一點青澀的初中生的摸樣,退去了那份稚氣,羽毛也漸漸豐滿了,交了不少值得我這輩子去珍惜的朋友。八。五——這個讓我成長的班。

          如果說班級的力量是一片汪洋大海,那么每一個同學都是一滴小水滴。團結(jié)更是班級中不可缺少的`重要因素,是八五教會我這個道理的,八五的團結(jié),八五的友愛,八五的互幫互助……讓我明白,就算再苦,也并不只有我一個人,有八五在好像就有了一種家的溫馨感。擁抱了八五好像擁抱住了家。

          八五教會了我太多太多,我想長大了,八五會對我產(chǎn)生很大的影響。長大以后,我想做一名老師,繼續(xù)守護著八五,雖然沒有了從前的那個八五,但我也應(yīng)守護著一級又一級的夢想。如今的我已經(jīng)是九二的一員,對于八五只能留在回憶里,但是未來的路還很長,還要繼續(xù)往下闖。

          我的未來雖然是迷茫的,但一想到八五就有了力量,就能找到前進的方向。同學們都說我的性格太過急躁,不適合做老師,但我總會微微一笑“嚴師出高徒嘛”。因為在我的腦子里總會浮現(xiàn)八五的老師。這讓我對老師這個職業(yè)充滿了無限的憧憬。

          未來的路上充滿了太多的暴風雨。我不敢肯定未來的我還會不會像現(xiàn)在笑得這么爽朗,但是我相信我一定不會退縮。成長總會伴隨著挑戰(zhàn),毫不畏懼是我們必須要做的,而我的夢很簡單而又不簡單。我深信,我一定會成功!

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