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      2. 描寫五一作文

        時(shí)間:2023-05-06 12:00:15 勞動(dòng)節(jié) 我要投稿

        實(shí)用的描寫五一作文錦集8篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的描寫五一作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的描寫五一作文錦集8篇

        描寫五一作文 篇1

          五一桂林旅游感慨感染今天是蒲月二日,我們正坐著大巴往廣州,有爸爸,媽媽,還有我,還有爸爸媽媽的同事,女兒.我鳴她姐姐,我們到了廣州,提前吃晚飯,吃了晚飯后,我感覺夠飽了,咱們就往飛機(jī)場,往到飛機(jī)場之后,我望到飛機(jī)場是多么的壯觀!很快,我們上飛機(jī)了,我坐在飛機(jī)上,感覺很害怕,很緊張,也很開心!一會(huì)兒,飛機(jī)騰飛了,我就更害怕,更緊張.媽媽說沒什么緊張,害怕的,有什么,不就是坐飛機(jī)嗎!當(dāng)它是在坐車.我聽了媽媽的話,全身很快放松了,爸爸說不怕的,不會(huì)怎么樣.到了桂林的飛機(jī)場,咱們都把行李帶下了飛機(jī),到了飛機(jī)場,我們隨著導(dǎo)游走出了飛機(jī)場,然后又來了一個(gè)導(dǎo)游,我鳴她王狗肉,狗肉就是帶表朋友的'意思,桂林鳴小姐怎么稱呼呢?就鳴啊妹,那鳴先生怎么稱呼呢?那就鳴啊哥,導(dǎo)游說桂林的啊妹望到大肚皮,帶眼鏡的啊哥們,就要小心了!爸爸說我們都是大肚皮,導(dǎo)游說啊妹不管您有沒有結(jié)婚,望上就走過往搶走。

          到了環(huán)球大酒店,咱們就睡了!蒲月二日就這樣過了!到了蒲月三日,咱們早上吃自助餐,吃完早餐就往第一個(gè)景點(diǎn),是疊彩山,就是登山,我感覺很累,由于昨天沒睡好,所以很累!一會(huì)兒,又往了第二個(gè)景點(diǎn),是象鼻山,傳說天子騎著大象往桂林巡邏,大象溘然病倒了,沒藥治病,桂林的人們就幫大象治好了病,大象非常感謝人們,就不歸朝廷了,天子見了,就一刀刺死了大象,過了一百多年,大象就變成了石頭.所以鳴做象鼻山。

          然后我們又往吃晚飯,吃完咱們就睡了,蒲月四日,我們今天又往七星公園,七星公園是怎么來的?就是有七座山,連在一起,所以把它稱為(七星公園),里面人隱士海,山青水秀,鳥語花香,暖暖鬧鬧,我們走到前面,有一個(gè)自然空調(diào),是個(gè)大洞,我們?nèi)胪?里面真涼快!我們出來,再去前面走,我們又望到了熊貓,真可愛,不外很遺憾,它在睡覺到了最后一天,我們就往最后一個(gè)景點(diǎn)(銀子巖),里面很寬廣,不外空氣不好,不外仍是挺好玩的。

        描寫五一作文 篇2

          五一節(jié)已經(jīng)過去了,大家一定都有美好的回意吧!說到這里,那我就向大家慢慢講一講我的五一假期吧!不過,我講完以后,也讓我聽一聽你們的五一假期發(fā)生的事情吧!

          那是一個(gè)風(fēng)和日歷的下午,阿姨對我說:“我和你弟弟明天去洛陽,你也去吧!一起去看牡丹花”我一聽,是去看牡丹花,二話不說就答應(yīng)了!

          我和弟弟在早上六點(diǎn)便起了床,和阿姨一起早早的出發(fā)了。在車上導(dǎo)游先是自我介紹,又是和我們一起游戲。

          在牡丹花園的門口,有許那多面具,在面具的上方有一跟孔雀羽毛漂亮極了。還有各種各樣的小玩意兒!我也買了一個(gè)面具。

          進(jìn)了花園,我剛開始還沒發(fā)覺公園這麼大,我和弟弟一進(jìn)公園就和阿姨飛快地跑到牡丹旁邊照了幾張相。到了中午,我和弟弟的肚子呱呱叫,阿姨一向不讓我們吃泡面,可我們一致同意吃,阿姨沒有辦法,只好答應(yīng)了,在附近的池塘邊,有幾個(gè)大水球,我和弟弟一人要了一個(gè)大水球玩了一會(huì)兒。再花展的正前面的.地方有一個(gè)熱氣球,好大好大,還有人在熱氣球上大喊:“我飛了!"

          就是我的五一假期發(fā)生的事情,可不許耍賴,一定要告訴我你們五一假期發(fā)生的事吧!

        描寫五一作文 篇3

          五一勞動(dòng)節(jié)是人民勞動(dòng)的大日子,我也勞動(dòng)哦!我干了一件事——幫媽媽在店里拖地。

          事情是這樣的:那一天,我忽然想起來,今天可是五一勞動(dòng)節(jié)呀!我應(yīng)該干點(diǎn)什么好呢?我想了又想,想了又想,我忽然大叫了一聲,說:“哦,我可以去拖地呀!”于是,我就去和老媽說:“老媽,可不可以讓我拖地呀?”老媽答應(yīng)了,我也開始拖地了!

          我首先拿起掃把,去拖試衣間,我看見試衣間很臟很臟,已經(jīng)灰塵滿天了。我看了這景色,立刻用力地拖了起來。我拖呀拖,我感覺到我的.手或拖把像是會(huì)魔法一樣,一碰,一拖,灰塵立刻“變”沒了。實(shí)際上我知道,這不是變魔法。只不過是灰塵已散開了或已經(jīng)沾到拖把上了。

          然后是第二個(gè)試衣間。這里灰塵比較少,我就輕輕地掃了一下?墒,灰塵們也一樣被拖把像“變魔法”一樣給“變”走了。

          接著是桌子附近,那兒灰塵并不多,可有兩樣垃圾最多,一樣是線頭,另一樣是紙屑。結(jié)果,我把垃圾鏟拿了過來,一邊拖,另一邊呢?當(dāng)然是掃地了!

          最后是中間了!我看了一眼,這個(gè)可不好分了,因?yàn)橛行┑胤礁蓛,有些地方骯臟,這我不管三七二十一,照樣四處亂拖,沒過一會(huì)兒,我便把整個(gè)店一處不剩地拖光了。我放好了拖把,在店門中一看,“哇!好干凈。〔焕⑹俏彝系!”

          我就是這樣快快樂樂地過了五一節(jié)!

        描寫五一作文 篇4

          國際五一節(jié)還沒到的時(shí)候,媽媽就計(jì)劃好了要組隊(duì)到神龍谷風(fēng)景區(qū)游玩。我很興奮,因?yàn)槲沂沁@次旅游的導(dǎo)游小姐,我將帶領(lǐng)大家去神龍谷旅行。

          “各位旅客大家好,我是你們本次旅游的導(dǎo)游小姐華紫薇,今天我將帶領(lǐng)大家前往神龍谷一游。神龍谷是個(gè)非常美麗的地方。幽長的峽谷里瀑布飛濺,溪水潺潺,茂密的森林中奇峰林立,是我們度假的理想去處……”早上八點(diǎn),我們坐著車子出發(fā)了,本來是要發(fā)生“集體暈車”的現(xiàn)象,但在我的一路解說下,大家歡歌笑語,非!鞍踩钡氐搅四康腵地——神龍谷風(fēng)景區(qū)。

          來到峽谷里,大人們移動(dòng)著輕輕的步伐,聽著鳥語,聞著花香,看著飛瀉直下的瀑布,陶醉在這人間仙境之中。我們這群孩子們看著清清的溪水,聽著潺潺的流水聲,迫不及待地脫掉鞋襪,到小溪里去抓魚、打水仗。過了幾分鐘之后,個(gè)個(gè)小家伙都變成了一只只可愛的“落湯雞”了,真是有趣!

          在回來的路上,我這個(gè)導(dǎo)游還組織了一個(gè)有獎(jiǎng)智力競賽。一陣激烈地?fù)尨鹬,是王騫贏了,她獲得了最多的獎(jiǎng)品:五塊泡泡糖、兩塊橡皮。

          好一個(gè)稱職的導(dǎo)游,好一個(gè)快樂的“國際五一”!

        描寫五一作文 篇5

          在五一勞動(dòng)節(jié)的下午,我們?nèi)チ松止珗@玩。

          在走的途中,到處是游樂設(shè)施,地面上的,空中的,水上的到處都是游樂設(shè)施。忽然,我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)射擊的.游樂設(shè)施,上面寫著,全部命中有獎(jiǎng)品。我自己便大步流星地走過去,拿起槍,交了錢就開始打了。但是,我才發(fā)現(xiàn),沒這么簡單。一排10個(gè)一共4排。我心里想,這可真是奸商啊。我就沒說什么,就開始了。老板好像等著我說什么一樣,哪知道,我什么都沒說就開始打了。4分鐘之后就剩一個(gè)氣球了,其他的都是一次命中,就差這一個(gè)了,用著最后一顆子彈。最后一槍打出去了,但是眼看著打上去了,那個(gè)氣球就是沒爆,我無語了。這是什么氣球啊,質(zhì)量這么好。打都打不爆。老板偷笑道:“哈哈,你第一次打吧,你不知道氣球在太陽下,暴曬會(huì)變得柔軟,不易爆么?要打就應(yīng)該打尾巴,看你的技術(shù)不錯(cuò),再打一顆子彈吧!薄班拧!弊詈笠活w子彈沒打到,卡在槍里了。老板笑了,給了我3元,我自己也笑了,因?yàn)槲屹嵙?元。

        描寫五一作文 篇6

          今天是一年一度的國際五一勞動(dòng)節(jié),我原以父母會(huì)帶我去玩,但出乎意料的是,父母讓我去做農(nóng)活。

          這天下午,我和爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺,還有妹妹們一起來到河邊。欠先拿出打菜籽的工具,接著展開油布。我和妹妹們的'任務(wù)是:拔菜子干。二姑爺說:“蘭蘭,你數(shù)最大,你當(dāng)大隊(duì)長!闭f完,便各自忙開了。

          我和妹妹們也開始干活了。起先,我們都信心十足。平時(shí)懶散的林林也干得很認(rèn)真,一會(huì)兒來個(gè)“力拔千斤”,一會(huì)兒來個(gè)“倒拔垂柳”,可上勁了?墒牵镁安婚L,不多久,一個(gè)個(gè)手腳發(fā)軟,滿頭大汗,先前的那股興奮勁不知跑哪兒去了,一個(gè)個(gè)死皮爛臉的。爸爸看見后,笑嘻嘻地說:“快加油!干完活后我們就去買冰淇淋!甭犃诉@句話,我們姐妹幾個(gè)頓時(shí)渾身來勁,半個(gè)小時(shí)后,我們終于完成了任務(wù)。為了能夠早些吃上可口的冰淇淋,我們又幫著父母打完了菜籽;丶液,媽媽拿錢給我們買了冰淇淋。當(dāng)我吃著這可口、美味的冰淇淋時(shí),心里真是美滋滋的。

          這個(gè)國際五一節(jié)雖然過得要比往年辛苦,但是卻讓我受益匪淺,我深深地體味到勞動(dòng)的艱辛,但比艱辛更難得的是那份勞動(dòng)的快樂。

          難忘啊,我的這個(gè)國際五一節(jié)!

        描寫五一作文 篇7

          美好的五一,憧憬多時(shí)的假期第一天——竟然是被凍醒的!

          我的美夢啊……就被敞開的窗戶外吹進(jìn)的風(fēng)兒打攪。索性起床,頂著雞窩頭瞧瞧桌前的'鬧鐘:7點(diǎn)10分,勞動(dòng)豈不是已經(jīng)開始?

          我猜的沒錯(cuò),那冰涼的風(fēng),是為了窗明幾凈而慶祝的。你瞧,現(xiàn)在是五一勞動(dòng)進(jìn)行時(shí)!

          勞動(dòng)節(jié)·讓手“動(dòng)”起來

          等我洗漱完畢,坐在桌前吃起早餐時(shí),才發(fā)現(xiàn)媽媽正呈“蜘蛛俠”狀努力與玻璃做斗爭。揉揉眼睛,沒看錯(cuò)吧?透過干凈的窗戶,日光傾灑在客廳的每一處角落,多美好的景象,不禁停下嘴里的咀嚼,不忍打擾這假期第一天,清晨的小小欣喜。

          吃過早飯,期待著加入這勞動(dòng)使者的行列中來,殘酷的現(xiàn)實(shí)卻告訴我——一會(huì)兒還有補(bǔ)習(xí)班,快把每日一文完成!走到電腦前,此刻我正敲擊著鍵盤,為博友們現(xiàn)場直播五一家庭勞動(dòng)精彩過程,這直播全程中文,不必像看威廉王子那么麻煩、還得找翻譯!

          勞動(dòng)節(jié),給心情放個(gè)假,讓手動(dòng)起來——我們的快樂勞動(dòng),起航!

          勞動(dòng)節(jié)·讓心“動(dòng)”起來。

          各位親愛的觀眾朋友,您現(xiàn)在看到的就是家庭勞動(dòng)的成果展示了,由本臺(tái)特約記者我,來為做大家詳細(xì)介紹。

          伸手去摸摸玻璃,“哇,真是一點(diǎn)兒灰塵都沒有呢!”因?yàn)榻裉焓欠ǘ偃,所以我們的攝像技術(shù)人員已經(jīng)回家吃飯,只能聽到語音或只能看到此篇報(bào)道的朋友們請自行想象我驚訝的表情哦——“手印呀,玻璃!”剛剛結(jié)束勞動(dòng)的女主人、也是記者我的媽媽輕聲說著,我怎么覺得背后有股涼氣呢——“各位親愛的觀眾朋友們,某種原因,我們現(xiàn)在轉(zhuǎn)移到另一個(gè)勞動(dòng)現(xiàn)場去直播、快跑!”

        描寫五一作文 篇8

          我和爸爸、媽媽一起去“碼頭中心廣場”游玩。

          廣場旁有綠樹成蔭,鮮花遍地的小山坡,上坡下有許多人在釣魚。我滿懷好奇地走近一位拿著長長的魚竿的老伯伯,只見他身旁的桶里裝著十幾條大大小小的魚兒,它們在裝滿水的桶里游來游去,還不時(shí)濺出水花。只見老伯伯提起了魚竿,拿起一團(tuán)魚餌,輕輕地取出一,在手里揉成小團(tuán)掛在魚鉤上,然后用力一拋,魚線飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就老伯伯靜靜地等著。過了一會(huì)兒,旁邊的釣魚的人們都釣到了不同的.魚兒,有鯽魚、貓魚、竄條魚,還有許多不知名的小魚也紛紛上鉤,可這位老伯伯這里還魚,我看著有點(diǎn)不耐煩了,突然魚竿抖動(dòng)起來,那是充滿希望的抖動(dòng),也許是一條饞嘴的大魚被鉤住了,也許是一條倒霉的小魚在拼命掙扎。魚兒被提了,啊!這條魚有語文書那么大,我為老伯伯而高興,可老伯伯卻不感到驚喜釣魚。

          我沉思起來:釣魚和學(xué)習(xí)一樣嗎?學(xué)習(xí)要有耐心,看見別人而不耐煩就放棄,到底才是勝利;學(xué)習(xí)要去追求,學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識就自滿,要知道:生命世代續(xù),知識無盡頭。釣到“大魚”才能讓有更多的經(jīng)驗(yàn)。

          也許是出于無意,我每個(gè)人都去學(xué)習(xí),就知識學(xué)不好了。

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