實(shí)用的五一的作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的五一的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五一的作文 篇1
并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)今天是五一，只是寫(xiě)日記時(shí)才發(fā)現(xiàn)的。早晨一醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)了雨滴打在屋檐上的清澈的'聲音。昏暗的映著藍(lán)光的房間里悶熱的空氣，讓人幾乎要窒息。走在街上，雨滴打在雨傘上，可以看見(jiàn)一圈圈的水印。一股股涼風(fēng)擦過(guò)臉龐，似乎沒(méi)什么感覺(jué)。
去畫(huà)室泡了一整天，還是不過(guò)癮，就像吃完一杯冰淇淋，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。
今年的五一異常的安靜，以往都會(huì)去旅游的。今年卻躲在家里看電腦，一直看到腦子里都塞滿(mǎn)了黑白的條紋還不肯罷休。
五一的作文 篇2
在我的這次五.一放假中，我感覺(jué)時(shí)間非常漫長(zhǎng)，過(guò)一天猶如過(guò)一年。要知道，我可是宅男，想玩電腦，斷網(wǎng)�？措娨暎瑳](méi)信號(hào)。用手機(jī)上QQ，沒(méi)話(huà)費(fèi)。這種感覺(jué)足以讓我撞墻一了百了。
電腦，對(duì)于我來(lái)說(shuō)那是相當(dāng)重要啊!對(duì)于玩不成電腦的我來(lái)說(shuō)，猶如從天堂掉到地獄，從天上掉到地上。在回老家住的時(shí)候，我還盼星星，盼月亮，好讓我一回去就可以“大開(kāi)殺戒”，痛痛快快地玩一場(chǎng)。
電視，電腦斷網(wǎng)的第二個(gè)選擇，因?yàn)橹挥须娨暽喜庞凶钚乱黄诘目鞓?lè)大本營(yíng)，要是上網(wǎng)，還得等到電視上的那一期播完才能找到，所以才說(shuō)它是第二個(gè)選擇。其實(shí)剛放假的時(shí)候電視還好好的，就是不知道是誰(shuí)讓電視機(jī)提早“光榮下崗”了。
手機(jī)，本來(lái)還有十六塊錢(qián)的話(huà)費(fèi)，但因?yàn)槲夜脫?dān)心我和我姐坐車(chē)坐丟了，一路上都給我們打長(zhǎng)途電話(huà)。平均每十分鐘一個(gè)，每個(gè)能?chē)Z上三分鐘，什么牌生拍我們一下車(chē)，人生地不熟的，一個(gè)不留神被拐走了。最后只剩下四塊錢(qián)了，我一狠心，全用來(lái)下阿貍的`圖片了。
就這樣，我忍著沒(méi)有電腦、電視的日子，熬過(guò)了兩天，直到假期的最后一天晚上，這兩個(gè)電子產(chǎn)品奇跡般的“復(fù)活”了，媽媽在看電視，爸爸在玩電腦（雖然我也玩了一會(huì)兒），姐姐在玩手機(jī)，每個(gè)人的心里都是快樂(lè)的，而我不是，我的心里只有羨慕、嫉妒、恨。
這個(gè)假期是我度過(guò)最無(wú)聊的假期了，在這個(gè)沒(méi)有電視、電腦的假期里，我只想說(shuō)一句話(huà)：“我真悲催�！�
五一的作文 篇3
星期一的上午，爸爸媽媽帶我和大娘還有小黑去海邊玩，我在車(chē)上就好著急啊！想快點(diǎn)到海灘玩。到了海邊我就可以跳到沙灘上，開(kāi)始玩好多我喜歡的游戲了。
終于到了楊梅坑，因?yàn)楹Ｋ疀�，我沒(méi)有下水。我就到海里撿了一些海帶，把它放在一個(gè)我自己挖的'沙坑里，就像做菜一樣在鍋里炒來(lái)炒去，我把沙子當(dāng)雞精，加點(diǎn)水?dāng)嚢枰幌�，最后把它用沙子一蓋，30秒后，拿出來(lái)的海帶就是我心目中的美味涼拌海帶絲了。
時(shí)間過(guò)得好快啊，太陽(yáng)都下山了。媽媽說(shuō)：“我們要去吃飯了�！庇谑�，我就跟著媽媽爸爸大娘到山里面的一家餐廳吃飯。吃完飯以后，我看見(jiàn)有一只大概1dm的小狗，它的毛是黃色和白色的毛，我就抱了抱它，黑黑看見(jiàn)了就吃醋了，它們倆就打來(lái)打去，最后那只小狗贏了，我想那么小的狗為什么能打敗我家的黑黑呢？
我們回到了家，躺在床上我想，為什么那只狗會(huì)打贏黑黑呢？為什么黑黑打不贏那只狗呢？我總是在想.....好累又好快樂(lè)的一天��！慢慢的我就睡著了。
五一的作文 篇4
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了五一假，在假日里我在家中做了許多有意義的事情，如，幫老媽做家務(wù)，自己動(dòng)手做飯……其中，我感覺(jué)自己做飯有無(wú)數(shù)樂(lè)趣，既可以鍛煉自己的手藝，還能給老爸老媽一個(gè)驚喜。
我做了一道佳肴叫“糊涂面”。經(jīng)過(guò)是這樣的，那天中午，老媽在外面辦事，老爸在外地。倆人都沒(méi)有時(shí)間給我做飯。從來(lái)只會(huì)煮方便面的我，只好獨(dú)自一人在家中下廚，做一道“美味佳肴”。
我突發(fā)奇想：方便面和面條沒(méi)什么差別，面條只在揉面的步驟上比較復(fù)雜。我又想，假如把方便面的調(diào)料倒入面條中，然后把柿子、香菇、尖山椒、豆腐一一放入鍋中，效果會(huì)是什么樣呢？不想了，直接去商店買(mǎi)材料……
洗好青椒和尖山椒、柿子、香菇以后，就開(kāi)始揉面，首先我挖了少半碗面粉放入面盆，加入200克水。好了，開(kāi)始揉吧！“一二、一二、一二……”哎呦！揉了這么一小會(huì)兒我就累得張嘴喘，“可曉得老媽平時(shí)做三人份的面條，揉起來(lái)得多累��！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。終于揉好了，切成面條，水開(kāi)了把面條先放進(jìn)去，把青椒等蔬菜切成小塊也一同放入鍋中，煮了大約十分鐘，就熟了。
“哇噻！大功告成！”我高興地說(shuō)。嘗了嘗，“吧叭”、“吧叭”，嘴感覺(jué)太香了！我的“糊涂面”發(fā)明成功了！立刻向老爸老媽報(bào)告了這條喜訊，老爸老媽也為我高興起來(lái)。
我的糊涂面是很好吃的，頓時(shí)我覺(jué)的.這個(gè)假期真有意思。讓我感受了很多，也學(xué)到了很多，豐富了我的假期生活。
��！這是一件多么有意義的事情，既讓我經(jīng)受了鍛煉，還給了老爸老媽一個(gè)特大驚喜。
五一假日我真愉快！
五一的作文 篇5
五一節(jié)已經(jīng)過(guò)完了，教師問(wèn)我：“這么長(zhǎng)的假期，你有什么收獲呢？”對(duì)哦，我就在想，這么長(zhǎng)的假期，我到底獲得了什么呢。我給教師說(shuō)我不知道，教師很煩，由于教師問(wèn)我很多問(wèn)題我老是說(shuō)不知道，教師以為我不愿意和她交流，不愿意說(shuō)出來(lái)，其實(shí)她錯(cuò)了，我真的是什么都沒(méi)有獲得，沒(méi)有收獲，至少我是這樣覺(jué)得的。結(jié)果教師讓我寫(xiě)一篇作文，就讓我寫(xiě)五一的收獲。
這可難到我了，我一個(gè)長(zhǎng)假，同一個(gè)星期天一樣，無(wú)聊的.過(guò)完了。為了完成教師給的任務(wù)，我努力回憶，想想一個(gè)五一長(zhǎng)假中的收獲。收獲應(yīng)該是從做過(guò)的事情總獲取的吧！我五一又做過(guò)些什么事呢？做作業(yè)，玩游戲。一個(gè)五一我就這樣單調(diào)的過(guò)完了，這能有什么收獲呢？
為了完成任務(wù)，說(shuō)什么我都得說(shuō)兩個(gè)收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫(xiě)到“一個(gè)五一我做了很多作業(yè)，認(rèn)識(shí)了很多題型，為中考打下基礎(chǔ)�！闭f(shuō)了一堆毫無(wú)意義的話(huà)。當(dāng)我寫(xiě)完那篇作文的時(shí)候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎？收獲總能在做過(guò)的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小玩到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢？我完游戲已經(jīng)玩得無(wú)聊了，還能有什么呢？“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去。”母親對(duì)我這樣說(shuō)。對(duì)了！正是一天到晚玩游戲讓我如此的無(wú)聊，覺(jué)得生活無(wú)意義，沒(méi)有什么可做的，人生沒(méi)有樂(lè)趣。原因我的課外生實(shí)在是太單調(diào)了。游戲讓我沒(méi)有辦法在一個(gè)假期中找到我的收獲。對(duì)了！這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每件事總會(huì)有它的意義價(jià)值，只是多少的問(wèn)題，不可能一點(diǎn)都沒(méi)有。我們應(yīng)該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來(lái)豐富我們的生活。
五一的作文 篇6
這幾天，碰巧經(jīng)過(guò)了五年級(jí)時(shí)的教室。想起在五一班時(shí)的情景，情不自禁地笑了起來(lái)。但隨即，有一種無(wú)法言說(shuō)的感傷爬上我的心頭。
那時(shí)的五一班，名氣在整個(gè)年段還是小有的。記得我們比較要好的六個(gè)朋友，組成了“F6”，現(xiàn)在看來(lái)，我們六個(gè)女孩可以說(shuō)是“神經(jīng)大條”，甚至有點(diǎn)“囂張”。想當(dāng)年，我們六個(gè)“瀟灑地”把前走廊稱(chēng)為“五一大街”，后走廊稱(chēng)為“五二小街”;五一班是“五一小區(qū)”，五二班是“五二小區(qū)”，五三班是“米花鎮(zhèn)”，五四班是“警察局”。下課總在“五一大街”、“五二小街”閑逛、嬉鬧、聊天，最為“壯觀”的，就是有老師從我們嬉鬧的走廊經(jīng)過(guò)時(shí)，我們“F6”或在旁邊一排，或兩旁各一排，齊聲問(wèn)候：“老師好!”有時(shí)聲音大到差點(diǎn)嚇倒老師。這不是吹的，老師們都這樣說(shuō)。
還記得，每到節(jié)日時(shí)，節(jié)日的當(dāng)天五一班同學(xué)問(wèn)候老師就全改成了“祝老師圣誕節(jié)快樂(lè)”、“祝老師教師節(jié)快樂(lè)”之類(lèi)的祝福語(yǔ)了。有一次，是3月13日星期五，也就是西方人所說(shuō)的“黑色星期五”。我們將那天上、下課的問(wèn)候改成了“黑色星期五，祝您好運(yùn)!”一位老師上完課第一次聽(tīng)到我們這樣，先是愣了幾秒，然后夸我們班有創(chuàng)新精神。那時(shí)，我們甭提有多自豪了!
還記得，“六一”有廣播操比賽。經(jīng)過(guò)五一班師生的共同努力，這個(gè)比賽我們得了“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。我把這個(gè)消息帶給同學(xué)們，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地向同學(xué)們喊：“五一班的`同志們!我們班廣播操比賽得了優(yōu)勝獎(jiǎng)!”那一刻，全班都沸騰了，每個(gè)人都在歡呼著、蹦跳著，仿佛要把滿(mǎn)腔的喜悅都發(fā)泄出來(lái)似的。接著老師捧著獎(jiǎng)狀進(jìn)了教室，每一個(gè)同學(xué)都盯著老師手中的獎(jiǎng)狀，目送獎(jiǎng)狀貼上了后黑板上方。
現(xiàn)在，我們都六年級(jí)了。屬于五一班的碎片遍布每一個(gè)班。五一班那些美好記憶都已成為了我們腦海中的一塊記憶碎片。我呆呆的望著五一班教室，終于看到所有那些曾經(jīng)快樂(lè)的時(shí)光以無(wú)法挽回的姿態(tài)悄悄溜走，頭也不回。看著現(xiàn)在坐在五一班教室里的學(xué)弟學(xué)妹們和熟悉的教室，算是物是人非吧�，F(xiàn)在也只能將五一班的那些記憶小心翼翼地珍藏起來(lái)，有空時(shí)再找出那份溫馨，回味著、品味著……
五一的作文 篇7
今日陽(yáng)光明媚，空氣特別的好，早上起來(lái)我和母親吃過(guò)早餐便開(kāi)始出發(fā)去觀音山夢(mèng)幻陸世界。10：30我們便到了觀音山夢(mèng)幻陸世界，購(gòu)好票我跟母親便進(jìn)入園游樂(lè)園區(qū)。
我們玩了：旋轉(zhuǎn)椅、碰碰車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、鬼屋、激流勇進(jìn)、滑翔天際……到了中午，我和母親肚子都餓的咕咕叫，我們趕緊到城堡餐廳吃飯。
碰碰車(chē)：剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，方向盤(pán)沒(méi)有把握好，一直跟別人相碰撞，后來(lái)終于知道怎么玩了，可是時(shí)間太短了，剛轉(zhuǎn)了兩圈時(shí)間就到了。相信以后我一定能玩的更好。
激流勇進(jìn)：要出發(fā)前我們?nèi)蔽溲b披好雨衣，船慢慢啟動(dòng)了，把我們送上了15高空，然后我們從15米高的.地方迅速地沖下來(lái)，全部的人都尖叫起來(lái)：啊！濺起來(lái)的水都把我們淋成了落湯雞。
在這里我們飽飽的享受完美餐。坐上電瓶老爺車(chē)把整個(gè)觀音山慢慢地繞了一圈。
這次的觀音山夢(mèng)幻陸世界玩的太高興啦——！
五一的作文 篇8
五一期間，我們小小踐行家們有一個(gè)“我和西流有個(gè)約會(huì)”的手拉手活動(dòng) 。早上，陽(yáng)光明媚，東客運(yùn)前面的廣場(chǎng)上到處是身穿紅馬甲的小小踐行家們，你肯定要問(wèn)這是要去哪里吧？我們要去哺育了一代代長(zhǎng)治人民的母親河發(fā)源地——西流村。
在車(chē)上大家好奇的張望著外面的景物，討論著這次的活動(dòng)，顛簸的車(chē)程絲毫沒(méi)有影響我們?nèi)杠S的心情。9點(diǎn)鐘當(dāng)我們懷著期待的心情下了車(chē)時(shí)，映入眼簾的是：簡(jiǎn)樸的校門(mén)和排列整齊的西流小學(xué)的同學(xué)們。當(dāng)我們走進(jìn)校門(mén)時(shí)，這兩排同學(xué)都在大聲喊著：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”我們都被他們的熱情感染了。接著，我們參觀了學(xué)校，一間間簡(jiǎn)易的平房教室，一張張簡(jiǎn)陋的桌子，大小不一的板凳。。。再看看我們：各種精美的學(xué)習(xí)用具、色彩斑斕漂亮的書(shū)包等等，而且和爸爸媽媽出去時(shí)，看上什么就非要不可，簡(jiǎn)直就是家里的小公主、小皇帝，還整天想著玩，真是身在福中不知福啊。正在這時(shí)，同伴的呼喚拉回了我的思緒，原來(lái)是我們的“手拉手結(jié)對(duì)子”儀式開(kāi)始了。當(dāng)西流小學(xué)李校長(zhǎng)和小主人報(bào)段校長(zhǎng)宣布儀式開(kāi)始后，先由我們小主人報(bào)新聞學(xué)校向西流小學(xué)捐贈(zèng)了文具、圖書(shū)并贈(zèng)送禮品后，接下來(lái)就是每個(gè)同學(xué)輪流進(jìn)行自我介紹、結(jié)對(duì)子、儀式結(jié)束。
和我結(jié)對(duì)子的是劉金平，我們互相介紹認(rèn)識(shí)后，中午她邀請(qǐng)我和候佳瑋小記者到她家里做客，嘗農(nóng)家飯，小伙伴熱情的招待我們，讓我感受到家的溫暖，我們相互分享著彼此身邊的趣事，嬉戲打鬧，好一番熱鬧的景象。
下午，我們相互學(xué)習(xí)，小小踐行家們都成為了一個(gè)個(gè)小老師，教西流小學(xué)的小伙伴們?cè)趺囱葜v，他們由開(kāi)始的'不敢說(shuō)到后來(lái)的自信表達(dá)，我看到了他們眼中的希望，他們心中一定也有一個(gè)演說(shuō)家的夢(mèng)想，他們也會(huì)成為這個(gè)舞臺(tái)上的王者的。西流小學(xué)的老教師還給我們講解了長(zhǎng)治母親河的原貌、歷史及現(xiàn)狀，呼吁我們節(jié)約用水，保護(hù)水資源，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。就在大家準(zhǔn)備去田間學(xué)習(xí)如何種植葡萄時(shí)，天公不作美，下起了雨，晚上的篝火晚會(huì)也泡湯了，只好在教室舉行一個(gè)小小的聯(lián)誼會(huì)。讓我們大開(kāi)眼界的是西流小學(xué)的空竹表演，簡(jiǎn)直就是雜技表演，在大家的掌聲背后她不知道流了多少汗。小小踐行家們也毫不遜色，有的一展歌喉，有的表演魔術(shù)。。。在歡笑聲中,小伙伴的父母、爺爺或奶奶，冒雨送傘來(lái)接我們回家，看見(jiàn)他們腦門(mén)上的汗珠，讓我倍受感動(dòng)，吃過(guò)晚飯后，又親自撐傘送我們回到學(xué)校。他們雖不善言辭，但他們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)內(nèi)心的真誠(chéng)、熱情、淳樸。
到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我們的新朋友不停的說(shuō)著再見(jiàn)。這次手拉手活動(dòng)讓我反思自己生活在這么優(yōu)越的城市環(huán)境中，更應(yīng)該珍惜眼前的一切，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母�！拔液臀髁饔袀�(gè)約會(huì)”手拉手活動(dòng)為我們這些城市孩子和生長(zhǎng)在山村的孩子架起了一座友誼的橋梁，今后我們會(huì)互相寫(xiě)信聯(lián)系，我也會(huì)把自己的文具或書(shū)寄給劉金平的。
五一的作文 篇9
今天，我們班舉行一次削蘋(píng)果大賽。
“叮叮鐺鐺”上課了，同學(xué)們紛紛進(jìn)入教室，準(zhǔn)備削蘋(píng)果。馮老師來(lái)到教室，首先叫我們那組削蘋(píng)果。我們拿著板凳來(lái)到講臺(tái)，做好了準(zhǔn)備工作。便開(kāi)始了，我認(rèn)真的削著，削得很吃力，削一節(jié)斷一節(jié)。而姜金宏更搞笑，把皮削得很厚，一個(gè)大蘋(píng)果突然間變成了個(gè)小蘋(píng)果。有人說(shuō)黃彩杰削完了，用了30秒鐘，而且沒(méi)斷。我想：這么快，而且又沒(méi)斷，真厲害呀。過(guò)了一會(huì)兒，姜金宏削好了，我開(kāi)始心急了，我急切得削著。時(shí)間一秒兩秒的過(guò)去了，真是皇天不負(fù)苦心人呀，終于削完了，蘋(píng)果還是那個(gè)樣，而皮卻一節(jié)一節(jié)的。
很快二三四組削完了，最終還是黃彩杰獲得了冠軍。
黃彩杰能在短時(shí)間削完蘋(píng)果，可想而知，她是多么認(rèn)真��！我一定要向她學(xué)習(xí)這種認(rèn)真的態(tài)度。
今天的.故事就到這里。拜！
五一的作文 篇10
不知不覺(jué)中，我的大學(xué)最后一個(gè)“五一”已過(guò)，而接著的“五四”也會(huì)在幾個(gè)小時(shí)后漸漸遠(yuǎn)去！
說(shuō)真的，我有點(diǎn)失落。因?yàn)槎嗌俅挝以谛睦锬?jì)劃，這一個(gè)“五一”，想要給自己接近夕陽(yáng)的大學(xué)生活一點(diǎn)難忘的記憶。而事情卻并不如人愿，我的“五一”就這樣悄然過(guò)去了。也許是我原先就對(duì)它有所期待，所以當(dāng)它沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，失落便是難免的啦！
是啊，在五一來(lái)之前，我的朋友們也曾邀我去玩。可是，心里有件情在懸著心，不能爽快地答應(yīng)，心中倍感遺憾！“五一”放假三天，可是對(duì)于我們大四的，可以說(shuō)是天天都是在放假。所以，趁著“五一”出外旅游，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。我們宿舍有好幾個(gè)商定結(jié)伴去云南玩，有些呆在宿舍，有些要回家……看來(lái)，各有各的`想法。我呢？本來(lái)想好好在學(xué)�？纯磿�(shū)，后來(lái)耐不住在校的無(wú)聊，轉(zhuǎn)移到了表姐家。呵呵，怎么說(shuō)和親人在一起的感覺(jué)總是會(huì)好一些。在那里，我接到消息：可能這個(gè)五一，姐姐他們要去北海玩，還問(wèn)我放不放假，好一起去玩呢！呵呵，這可把我給樂(lè)壞了。要知道，我可是一直很想去看看大海呢！想想就覺(jué)得開(kāi)心，更何況是和家人一起出游，感覺(jué)真是難得！可是，雖說(shuō)有這個(gè)想法，但日期卻還未定下來(lái)。于是，我只有耐心地等待著，期待著！其實(shí)這些天，我都在想著這個(gè)事情，等待著那一天的到來(lái)，可是這一天卻遲遲未來(lái)，一直到現(xiàn)在。唉……真是不爽��！上一次，說(shuō)要去北海，結(jié)果因我們要試講，沒(méi)有去成�，F(xiàn)在卻不知道什么原因，這個(gè)計(jì)劃成了泡影。會(huì)不會(huì)是因?yàn)槭裁词虑槎R了呢？唉……看來(lái)，只能把期待放在下一次啦！
【五一的作文】相關(guān)文章：
五一趣事作文：充實(shí)的五一09-19
五一趣事作文：郁悶的“五一”09-22
五一當(dāng)家五一作文07-20
五一作文：快樂(lè)五一1000字作文12-25
五一作文01-18
五一的作文09-14
五一的作文07-18
“五一”的作文07-02
五一的作文07-19
五一的作文07-20