- 描寫五一作文300字 推薦度：
- 描寫五一作文 推薦度：
- 描寫五一作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于描寫五一作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的描寫五一作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫五一作文 篇1
在五一勞動節(jié)的下午，我們?nèi)チ松止珗@玩。
在走的途中，到處是游樂設(shè)施，地面上的，空中的，水上的.到處都是游樂設(shè)施。忽然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一個射擊的游樂設(shè)施，上面寫著，全部命中有獎品。我自己便大步流星地走過去，拿起槍，交了錢就開始打了。但是，我才發(fā)現(xiàn)，沒這么簡單。一排10個一共4排。我心里想，這可真是奸商啊。我就沒說什么，就開始了。老板好像等著我說什么一樣，哪知道，我什么都沒說就開始打了。4分鐘之后就剩一個氣球了，其他的都是一次命中，就差這一個了，用著最后一顆子彈。最后一槍打出去了，但是眼看著打上去了，那個氣球就是沒爆，我無語了。這是什么氣球啊，質(zhì)量這么好。打都打不爆。老板偷笑道：“哈哈，你第一次打吧，你不知道氣球在太陽下，暴曬會變得柔軟，不易爆么？要打就應(yīng)該打尾巴，看你的技術(shù)不錯，再打一顆子彈吧。”“嗯�！弊詈笠活w子彈沒打到，卡在槍里了。老板笑了，給了我3元，我自己也笑了，因為我賺了1元。
描寫五一作文 篇2
五一節(jié)那天，爸爸、媽媽帶著我和妹妹去了海港。
一進海港，我就看見一艘大船停在岸邊；我們又走了幾步，突然發(fā)現(xiàn)大海里的水一邊發(fā)藍，一邊發(fā)黃，我覺得很神奇。不過，我覺得最有趣的是挖蛤喇。第一次我怎么也挖不到一只蛤喇。爸爸教我看見小洞就把手伸進去，我學(xué)著爸爸的樣子，一會兒抓到了一只花蛤，一會兒又抓到了一只鐵蛤，一會兒又抓到了一只白蛤……我來到一條石縫前面，一下就抓到了五只，可這還不夠厲害，老爸一下子就抓到了三十只哩！我們齊心協(xié)力捉了滿滿一袋子蛤喇。爸爸又帶領(lǐng)我們?nèi)プ襟π�，好不容易捉了一小袋，妹妹高興得一甩一甩的，甩破了袋子，螃蟹都逃跑了。我生氣的說：“叫你甩，甩壞了吧？本來一頓美味大餐，叫你甩飛了最美的一道菜，真可惜！”
在回家的'路上，爸爸說：“早晨早起來捉蛤喇，捉它幾十斤不成問題！”我們一路上又是說說笑笑的，高興極了！
描寫五一作文 篇3
五一節(jié)已經(jīng)過去了，大家一定都有美好的回意吧！說到這里，那我就向大家慢慢講一講我的五一假期吧！不過，我講完以后，也讓我聽一聽你們的五一假期發(fā)生的事情吧！
那是一個風(fēng)和日歷的下午，阿姨對我說：“我和你弟弟明天去洛陽，你也去吧！一起去看牡丹花”我一聽，是去看牡丹花，二話不說就答應(yīng)了！
我和弟弟在早上六點便起了床，和阿姨一起早早的出發(fā)了。在車上導(dǎo)游先是自我介紹，又是和我們一起游戲。
在牡丹花園的門口，有許那多面具，在面具的上方有一跟孔雀羽毛漂亮極了。還有各種各樣的小玩意兒！我也買了一個面具。
進了花園，我剛開始還沒發(fā)覺公園這麼大，我和弟弟一進公園就和阿姨飛快地跑到牡丹旁邊照了幾張相。到了中午，我和弟弟的肚子呱呱叫，阿姨一向不讓我們吃泡面，可我們一致同意吃，阿姨沒有辦法，只好答應(yīng)了，在附近的池塘邊，有幾個大水球，我和弟弟一人要了一個大水球玩了一會兒。再花展的`正前面的地方有一個熱氣球，好大好大，還有人在熱氣球上大喊：“我飛了！"
就是我的五一假期發(fā)生的事情，可不許耍賴，一定要告訴我你們五一假期發(fā)生的事吧！
描寫五一作文 篇4
五一桂林旅游感慨感染今天是蒲月二日,我們正坐著大巴往廣州,有爸爸,媽媽,還有我,還有爸爸媽媽的同事,女兒.我鳴她姐姐,我們到了廣州,提前吃晚飯，吃了晚飯后，我感覺夠飽了，咱們就往飛機場，往到飛機場之后，我望到飛機場是多么的壯觀啊！很快,我們上飛機了,我坐在飛機上，感覺很害怕，很緊張，也很開心!一會兒,飛機騰飛了,我就更害怕,更緊張.媽媽說沒什么緊張,害怕的,有什么,不就是坐飛機嗎！當(dāng)它是在坐車.我聽了媽媽的話,全身很快放松了,爸爸說不怕的,不會怎么樣.到了桂林的飛機場，咱們都把行李帶下了飛機，到了飛機場，我們隨著導(dǎo)游走出了飛機場,然后又來了一個導(dǎo)游,我鳴她王狗肉,狗肉就是帶表朋友的意思,桂林鳴小姐怎么稱呼呢？就鳴啊妹，那鳴先生怎么稱呼呢？那就鳴啊哥，導(dǎo)游說桂林的'啊妹望到大肚皮,帶眼鏡的啊哥們,就要小心了!爸爸說我們都是大肚皮，導(dǎo)游說啊妹不管您有沒有結(jié)婚,望上就走過往搶走。
到了環(huán)球大酒店,咱們就睡了!蒲月二日就這樣過了！到了蒲月三日，咱們早上吃自助餐,吃完早餐就往第一個景點，是疊彩山，就是登山，我感覺很累，由于昨天沒睡好，所以很累！一會兒,又往了第二個景點,是象鼻山，傳說天子騎著大象往桂林巡邏,大象溘然病倒了，沒藥治病,桂林的人們就幫大象治好了病,大象非常感謝人們,就不歸朝廷了,天子見了,就一刀刺死了大象,過了一百多年,大象就變成了石頭.所以鳴做象鼻山。
然后我們又往吃晚飯，吃完咱們就睡了，蒲月四日，我們今天又往七星公園，七星公園是怎么來的?就是有七座山,連在一起,所以把它稱為(七星公園)，里面人隱士海，山青水秀，鳥語花香,暖暖鬧鬧,我們走到前面，有一個自然空調(diào),是個大洞,我們?nèi)胪?里面真涼快!我們出來,再去前面走,我們又望到了熊貓，真可愛，不外很遺憾，它在睡覺到了最后一天，我們就往最后一個景點(銀子巖),里面很寬廣,不外空氣不好,不外仍是挺好玩的。
描寫五一作文 篇5
今天是國際五一勞動節(jié)，我們?nèi)页霭l(fā)到洋坑石人峽游玩。
那里與世隔絕，空氣清新，真是個山明水秀的好地方！耳邊傳來潺潺的水聲，小鳥在輕聲細語，那里綠水青山，群山環(huán)繞。
那一潭碧綠的湖水倒映出兩岸秀麗的.美景，仿佛像一面大大的鏡子。湖水清澈見底，本該寂靜的山林此時卻被一陣歡聲笑語打破了，那邊有一片很大的沙灘，人們在上面支起了架子燒烤，一陣陣香氣撲鼻而來，讓人不禁直流口水，燒烤架上滋滋烤紅的煤炭冒出的煙熏得大家眼淚都迷了，睜都睜不開，熏得眼淚都出來了，那是幸�？鞓返难蹨I。
還有人拿著魚竿坐在那里，學(xué)姜太公釣魚，等著魚兒上鉤。也有一家人圍坐在一起，快樂地打著撲克牌。孩子們則光著小腳丫成群結(jié)隊地在沙灘上追逐玩耍，歡樂的笑聲吵得整個山林都孤獨不起來。那里有很多石頭，其中有一塊大石頭就像一個人站在那，守護著整個山林似的，所以把這里取名為石人峽。石頭旁還有一些大瀑布，看到這瀑布我就想起一句詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！闭媸巧砼R其境，感同身受。
不知不覺時間過得飛快，一眨眼我們就要回家了，我們依依不舍地告別了這美麗的景色。結(jié)束了今天快樂的旅行。這個國際五一假期，全家人收獲到的是平時難得的休閑快樂。
描寫五一作文 篇6
五一勞動節(jié)是人民勞動的`大日子，我也勞動哦！我干了一件事——幫媽媽在店里拖地。
事情是這樣的：那一天，我忽然想起來，今天可是五一勞動節(jié)呀！我應(yīng)該干點什么好呢？我想了又想，想了又想，我忽然大叫了一聲，說：“哦，我可以去拖地呀！”于是，我就去和老媽說：“老媽，可不可以讓我拖地呀？”老媽答應(yīng)了，我也開始拖地了！
我首先拿起掃把，去拖試衣間，我看見試衣間很臟很臟，已經(jīng)灰塵滿天了。我看了這景色，立刻用力地拖了起來。我拖呀拖，我感覺到我的手或拖把像是會魔法一樣，一碰，一拖，灰塵立刻“變”沒了。實際上我知道，這不是變魔法。只不過是灰塵已散開了或已經(jīng)沾到拖把上了。
然后是第二個試衣間。這里灰塵比較少，我就輕輕地掃了一下�？墒�，灰塵們也一樣被拖把像“變魔法”一樣給“變”走了。
接著是桌子附近，那兒灰塵并不多，可有兩樣垃圾最多，一樣是線頭，另一樣是紙屑。結(jié)果，我把垃圾鏟拿了過來，一邊拖，另一邊呢？當(dāng)然是掃地了！
最后是中間了！我看了一眼，這個可不好分了，因為有些地方干凈，有些地方骯臟，這我不管三七二十一，照樣四處亂拖，沒過一會兒，我便把整個店一處不剩地拖光了。我放好了拖把，在店門中一看，“哇！好干凈��！不愧是我拖的！”
我就是這樣快快樂樂地過了五一節(jié)！
描寫五一作文 篇7
我和爸爸、媽媽一起去“碼頭中心廣場”游玩。
廣場旁有綠樹成蔭，鮮花遍地的小山坡，上坡下有許多人在釣魚。我滿懷好奇地走近一位拿著長長的魚竿的老伯伯，只見他身旁的桶里裝著十幾條大大小小的魚兒，它們在裝滿水的桶里游來游去，還不時濺出水花。只見老伯伯提起了魚竿，拿起一團魚餌，輕輕地取出一，在手里揉成小團掛在魚鉤上，然后用力一拋，魚線飛得遠遠的，就老伯伯靜靜地等著。過了一會兒，旁邊的釣魚的人們都釣到了不同的.魚兒，有鯽魚、貓魚、竄條魚，還有許多不知名的小魚也紛紛上鉤，可這位老伯伯這里還魚，我看著有點不耐煩了，突然魚竿抖動起來，那是充滿希望的抖動，也許是一條饞嘴的大魚被鉤住了，也許是一條倒霉的小魚在拼命掙扎。魚兒被提了，啊!這條魚有語文書那么大，我為老伯伯而高興，可老伯伯卻不感到驚喜釣魚。
我沉思起來:釣魚和學(xué)習(xí)一樣嗎?學(xué)習(xí)要有耐心，看見別人而不耐煩就放棄，到底才是勝利;學(xué)習(xí)要去追求，學(xué)到一點點知識就自滿，要知道:生命世代續(xù)，知識無盡頭。釣到“大魚”才能讓有更多的經(jīng)驗。
也許是出于無意，我每個人都去學(xué)習(xí)，就知識學(xué)不好了。
【描寫五一作文】相關(guān)文章：
描寫五一作文09-24
描寫五一的作文10-01
描寫五一作文11-20
描寫五一假期作文06-09
描寫快樂的五一的作文08-15
描寫五一游玩的作文08-11
描寫五一英語作文08-15
描寫五一之旅的作文08-15
描寫五一假期的作文05-26
描寫五一的小學(xué)作文10-05