五一的作文

實用的五一的作文匯總四篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五一的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五一的作文 篇1

　　五一勞動節(jié)這一天，我去鄭州動物園玩，這里人可真多呀！我們下了車趕緊買票，從入口進去。首先，映入眼簾的是盆景造型——小兔和蘑菇，后面是噴泉，很多游客 都在拍照留念。

　　往里走，來來往往的人很多，有的在看動物，有的`在玩�！�…我開著電動車在里面轉(zhuǎn)了一圈，人太多了，地面上，人們隨手丟下的垃圾也很多，唉，講衛(wèi)生，懂禮貌，如果人人都遵守，那該多好啊！

五一的作文 篇2

　　并沒有發(fā)現(xiàn)今天是五一，只是寫日記時才發(fā)現(xiàn)的。早晨一醒來就聽見了雨滴打在屋檐上的清澈的聲音�；璋档挠持�藍光的房間里悶熱的`空氣，讓人幾乎要窒息。走在街上，雨滴打在雨傘上，可以看見一圈圈的水印。一股股涼風擦過臉龐，似乎沒什么感覺。

　　去畫室泡了一整天，還是不過癮，就像吃完一杯冰淇淋，一點感覺都沒有。

　　今年的五一異常的安靜，以往都會去旅游的。今年卻躲在家里看電腦，一直看到腦子里都塞滿了黑白的條紋還不肯罷休。

五一的作文 篇3

　　五月，鶯歌燕舞；五月，鳥語花香；五月伴著陣陣歡笑我們迎來了小學時代的最后一個“五一”，在這最后一個“五一”中，讓我們帶著歡笑、淚水與祝福將希望放飛，飛向遠方。

　　在鑼鼓聲中，大家唱著、笑著，但時間卻在歡笑聲中一點點的流逝，在吵鬧聲中，大家爭著、說著，但時間卻在默默之中漸行漸遠。歲月在腳步聲中遺失，滑出這個時代最美的弧度。在運動會開幕前，大家個個整裝待發(fā)，表現(xiàn)出無限生機，有的還打打鬧鬧。但當老師喊道“有請運動員與表演隊入場時”所有人都精神抖擻、容光煥發(fā)。學前班、一年級的小豆豆們，乖巧懂事；二年級的小狐貍可愛至極；三年級的中國武術(shù)展現(xiàn)出中華文明的博大精深；四年級的'向日葵顯現(xiàn)出新一代兒童就像溫室里的花朵，多多向陽開。五年級的花團隊，盡顯花團錦簇，連成一片花的海洋。我們六年級的軍體拳，一身碧綠戎裝，顯示出小軍人的英姿颯爽。鼓號隊擂鼓助威，場面上一片勃勃生機。

　　在開幕式后，比賽開始了。每個人都躍躍欲上，激動的心情誰都按耐不住。第一項比賽是“陽光伙伴跑”本來這項比賽是沒我什么事的，但跑第二次的時候，老師突然叫我去參加比賽。就這樣，我有糊里糊涂的被拉去跑了一回“陽光伙伴跑”于是當我走到比賽場地時，看見每個人臉上的表情都是那么的緊張。我的心中也不免出現(xiàn)了許多不平，緊張之情也不免涌上我的心頭。這時我們心中也許只會涌出一句話——為了班級榮譽。每個人都為了班級榮譽而付出了自己最大的努力。

　　但或許當跳大繩時，出現(xiàn)了一點意外我們班的裁判員老師給我們班女生少數(shù)了100個，但最后還是都找了回來，只是這次在跳大繩比賽中，我們不知道為何，都沒有發(fā)揮出自己的最好水平。

　　在我們班最后一項比賽前，大家激動的心情有了許多不同的變化。變得更加凝重了，因為我們班的接力跑一直不太好。于是所有人團結(jié)一心，為自己加油，為大家加油�？蓻]想到接力跑沒有平時練習時的疲倦。每個人都用盡了全力。竟然沒有掉一次棒。最終擁有了比平時我很多的成績。

　　最后一次的“五一”讓我們在自己的地盤，綻放了自己的小時代。

五一的作文 篇4

　　勞動節(jié)的時候，我們?nèi)チ算羲�泉林。我們坐大巴前往，一路上我總在想泉林是什么樣的�?為什么叫泉林呢?帶著疑問，大巴在彎彎扭扭的路上行駛大概一小時后，終于到達目的地。

　　剛進景區(qū)的大門，我就發(fā)現(xiàn)一條小溝。我飛奔過去，只見一股泉水不停地翻涌著，好清澈呀，旁邊還有小魚在游呢!泉林里有一棵銀杏樹，可粗了，我和媽媽倆人一起伸著長長的'胳膊去環(huán)抱大樹，都沒抱過來。媽媽說這棵古老的銀杏樹一千多歲了，是個“活化石”。我們與“活化石”合影拍照，真高興!

　　泉林有名泉七十二個，因名泉薈萃，泉多如林故得名。漫步泗河，看萬樹成林，令人心曠神怡。

　　勞動節(jié)真的是個快樂的節(jié)日，我喜歡勞動節(jié)。

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