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      2. 勞動的五一作文

        時間:2023-04-24 12:12:07 勞動節(jié) 我要投稿

        有關(guān)勞動的五一作文八篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膭趧拥奈逡蛔魑8篇,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)勞動的五一作文八篇

        勞動的五一作文 篇1

          周末,我和爸爸、媽媽一起回奶奶家。

          吃過午飯,爸爸問奶奶:“媽,家里有什么活,我們可以幫助干點?”奶奶說:“你們?nèi)ッψ约旱氖虑榘,不用了。”爸爸看了一圈,說:“要不我們把那糞坑里的糞給運到地里吧。”奶奶說:“你們回去吧,改天我和你爸沒事再運。”我說:“奶奶,你身體不好,還是讓我們來運吧!蹦棠陶f:“難得個雙休日,大人孩子上班的上班,上學(xué)的上學(xué)都忙了一周了,你們還是休息吧。”媽媽說:“一個星期大家進行的都是腦力勞動,我們也該來一次體力勞動了!眿寢尶戳宋液桶职忠谎蹎枴澳銈冋f我說的.對不對?”“對”我和爸爸一齊回答。奶奶拗不過我們也只好同意了。

          于是,爸爸找來架車和鐵鍬。我們就開始干活了。我負責(zé)扶車把,爸爸媽媽就開始裝糞了。剛開始時我總是扶不住車把,每裝一锨,我都能感到車振動一次。并且一會兒前邊沉,一會兒后邊又重了。我努力地使車子平衡,終于能穩(wěn)穩(wěn)地扶住車把了。我看爸爸裝了滿滿的一車糞,就說:“我來拉,我來拉吧!卑职终f:“ 你還小不行的,還是讓你媽媽拉吧。”我說:“還是讓我試試吧。”爸爸同意了,于是我就挎上拉繩,拼命地使勁,爸也幫我扶著車把,媽媽在后邊推著,車子終于開始向前走了。

          可氣的是車子一點兒也不聽我的話,總是在晃來晃去,一會兒向左,一會兒向右,我感到好吃力。爸爸說:“你應(yīng)該走在小路的中間,扶穩(wěn)車把、抬頭看路、直線邁步,這樣車子才能保持平衡!蔽以囋嚢职纸涛业霓k法,車子真的不左右搖晃了。我就更加用勁向前拉,終于我們把車子拉到了地里。爸爸媽媽把糞卸掉,我和爸爸媽媽同心協(xié)力拉了好幾趟,終于把糞拉完了。

          今天是我第一次參加體力勞動,雖然很累,但我很高興,因為這就是我的第一次勞動體驗。小朋友,你有過勞動體驗嗎?

        勞動的五一作文 篇2

          唉,一天的家務(wù)活可有些讓我車吃不消,要說我忙的頭昏眼花、兩眼冒金星一點也不夸張哦!勞累的同時,也讓我收獲不小哦!

          早上昏昏沉沉的起來,洗漱后清醒了許多。吃完早飯就充滿活力了!因為我知道,這一天有許多挑戰(zhàn)等著我。所以我打起了十二分的精神,向掃把走去,拿起,開始工作。沒過多久,信心十足的我就有 些失落。我掃地的`時候樣子不知道有多狼狽,我也發(fā)現(xiàn)了一個問題:不掃不知道,一掃嚇一跳,原來家里這么臟,真該好好打掃一下。其實最難掃的還沙發(fā)底下。我必須得小心翼翼的當(dāng)起“小老鼠”。 “!”灰差點濺了我一臉。成了真正的“小灰鼠”了,想到這兒,我哈哈大笑起來。

          掃完地,都滿身大汗了,我擦了一把汗,開始洗衣服我很認真哦!先詢問奶奶一些方法,再洗的。先把衣服浸泡在水里,放些洗衣粉,浸泡20分鐘再用手搓衣服。兩只手抓在衣服兩邊,手握成拳頭衣服 放兩拳頭中間,來回搓。搓完衣服,再用清水泡兩次。再把衣服涼在屋外,就大功告成了。

          堅持堅持再堅持!接下來就擦玻璃啦!我先擦下面“洗刷刷洗刷刷”我唱起歌了?珊镁安婚L——玻璃上面我擦不到呀!。嘗試幾次失敗后,我急了!跳了起來,還摔了個“稀巴爛”!昂艉簟焙!連 風(fēng)都要嘲笑我,我不甘心。嘻嘻,一個妙計浮上心頭,我去搬來許多板凳,終于能擦倒了。太棒了!

          時間像細沙劃過我的指尖,等做好這一切,天也黑了。美滿的一天就此畫上了句號。

          我們真的應(yīng)該多幫家人做家務(wù)。讓她們少一份辛苦,讓我們多一份責(zé)任!

          不要小看家庭主婦,其實她們比工作這還累。經(jīng)過這一天的磨練,似乎對我媽媽臉上的皺紋多了一層理解。

        勞動的五一作文 篇3

          今天是勞動的一天,這次媽媽來北京,一直說我的冰箱太久沒有除霜了。所以今天中午和大乖趁著冰箱里的東西不是特別多,開展除霜大行動。因為太久沒有除霜了,我們居然干了將近一個小時。 看來清潔冰箱也很費時間啊。后來冰箱一直不干,大乖想了一個聰明的辦法,用電風(fēng)扇烘干,哈哈,居然成效,大乖很是得意!

          晚上又接著是洗衣服、做飯、煲湯,所以今天是勞動的一天,F(xiàn)在骨頭湯正在電砂鍋中煲著,很甜美的味道在屋中彌漫著。

          這幾個月經(jīng)常做家務(wù),所以做家務(wù)的過程中也有了一些心得。那就是做家務(wù)其實也是項目管理。首先,干家務(wù)的時候一定要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃,比如每周最少收拾屋子2次,衣服最少每周統(tǒng)一洗兩 次等;第二呢,一定要明確今天一定要做哪些活,哪些活是如果沒有做完,可以留到明天做的;第三呢,一定要統(tǒng)籌時間安排,先做哪件,再做哪件,比如洗衣的`時候也可以同步干其他的家務(wù);第四呢 ,干一件活的時候,一定不要有畏懼或者急躁的心態(tài)。一點一點去做,愉快的去干,一會兒就干完了。目前就想到這么多,其實平淡的生活中也有很多的學(xué)問的,腳踏實地的生活中每天都有著特別的喜 悅與欣賞。

        勞動的五一作文 篇4

          上課了,王老師快步走進教室,告訴我們要選幾個同學(xué)參加一次勞動。我心想:可不能失去這次機會。于是,我把手舉得高過頭頂,老師居然真的選上了我,這讓我喜出望外。為什么呢?因為我在班里年齡最小、個子最低,勞動中一直是照顧對象呢。

          干什么活兒呢?是掃地、擦玻璃、還是……唉呀!猜不中的,聽從老師吩咐吧。我們在王老師的`帶領(lǐng)下,來到學(xué)校大門口兩側(cè)的“衛(wèi)士”——柳樹下,原來王老師是讓我們用白灰美化大門口兩側(cè)的幾棵柳樹。

          我們仔細地看著老師的一舉一動。只見老師把一些白灰放在盆里,再倒入半盆水,并用一個小棍攪了攪。然后,老師給我們示范了兩棵,剩下的由我們來美化!昂,這還不簡單!”看了老師的示范,我心里暗暗地想。

          說干就干,我們照著老師的樣子,把“笤帚”當(dāng)刷子,蘸了一下白灰水,從樹干紅漆標(biāo)記處開始,沿著樹干向下刷?晌业摹八⒆印崩喜宦犜,你讓它向左,它偏向右,老是搖搖晃晃的,我的身上很快被濺了好多白點兒。這時,我才意識到任務(wù)的“艱巨”(不簡單)!開始,我們刷得特別有勁兒,個個汗流浹背,可是刷了一會兒,我們就累得不想動了,個個無精打采。我想到老師平時常教導(dǎo)我們:堅持就是勝利。于是,我便鼓勵同伴們一定要堅持下去,大家又提起精神,刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明,哈哈,我不禁笑出聲來,李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我,說我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。

        勞動的五一作文 篇5

          星期天上午,我寫完了作業(yè),就想和媽媽一起打掃衛(wèi)生。我想了一下,我能做的事情就是洗紗窗。

          于是我讓媽媽把陽臺上的紗窗卸了下來,媽媽把拆下的紗窗靠在陽臺的墻壁上。我拿起抹布,沾了一下水,學(xué)著以前媽媽擦洗的模樣,開始勞動了……

          “哎,這紗窗上的灰塵太多了!”我一邊說,一邊來回地擦,只見灰塵飄起,臟水一滴滴地滴在瓷磚上,一會兒,陽臺上的白瓷磚變成黑色。我正專心致志的擦洗著,“哈哈哈……”從客廳傳來了媽媽的大笑聲,媽媽指著我的臉笑破了肚腸:“你瞧你,都快成小丑了,趕快去照一下鏡子!”我扔下手中的抹布,奔向洗手間,抬起頭,看看鏡子里的我:只見鼻尖上沾滿了灰塵、臉頰上掛著幾滴黑水、額頭上也被搞得黑漆漆的'……

          于是,我把臉洗干凈了,準(zhǔn)備繼續(xù)勞動。這時,發(fā)現(xiàn)陽臺的地面變白了,紗窗上的灰塵也被沖干凈了。媽媽對我說:“下面,你只要用一塊干凈的抹布把紗窗上的水擦干就行! 十分鐘后,紗窗洗完了,我看著干凈的紗窗,心里美滋滋的,看著我自己的勞動成果感覺真的很幸福!

        勞動的五一作文 篇6

          一次特殊的勞動一進教室,一股非常臭的味道飄了出來。應(yīng)老師捂著鼻子,看了看,臭味是從何而來?一看,嚇呆了,原來這些垃圾都是學(xué)生們把吃剩下的零食扔在墻角里。日久了,開始爛了。同學(xué)們你看看我,我看看你,都不愿意去撿垃圾。這時,應(yīng)老師叫我了。你拿一塑料袋,讓其他同學(xué)撿起來放進去。我一看到垃圾。就惡心到極點,真想跑掉。

          可又不好意思,從心里說,這個垃圾也有我的一份。這時一個同學(xué)在悄悄地說,他是一名收垃圾的小孩。我的臉紅起來了。應(yīng)老師又叫了幾個人撿易拉罐,我也嘲笑他們是賣瓶子的,教室里一片吵鬧聲。應(yīng)老師叫他們把垃圾扔到垃圾桶里,他們很不情愿地伸出手,一只手還把鼻子捏的紅紅的,另一只手馬上拿起一個個垃圾袋丟進垃圾桶。勞動結(jié)束了,大家趕緊跑去洗手,看著大家滿臉的笑容和十分清新的教室。應(yīng)老師笑了。多么愉快的勞動!

          名師點評:作文中心明確,內(nèi)容具體,語句通順。小作者將大家一起清理教室垃圾的過程記述得很詳細,一些細節(jié)問題再修改下就更好了!耙淮翁厥獾.勞動”后面加個句號。第二段和第三段可以合成一段!胺浅3舻奈兜馈卑选拔兜馈备某伞皻馕丁薄!皣槾袅,”把逗號改成感嘆號更合適。“原來這些垃圾都是學(xué)生們把吃剩下的零食扔在墻角里!备某伞霸瓉硎菍W(xué)生們把吃剩下的零食扔在墻角里的垃圾,”!皬男睦镎f”改成“說實話”更恰當(dāng)。小作者應(yīng)該再注意下文中標(biāo)點符號的正確使用。

        勞動的五一作文 篇7

          今天是星期日。早上,姥姥和姥爺對我說:“今天我們要去參加一個活動,恐怕晚上才能回來。你能照顧好自己嗎?”當(dāng)然可以!“我信心十足地說。他們放心地走了。

          望著他們遠去的背影,我心想:姥姥每天都打掃衛(wèi)生,十分辛苦;而姥爺既輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)又得做飯。我已經(jīng)不是小孩子了,得為他們做點什么。我決定,先做一次大掃除。

          我先掃走地上的`灰塵、頭發(fā)等物;然后用一個大盆接些水,把拖布沾濕,把地拖一遍。最后,就是擦窗戶了。窗戶可真臟呀!用濕布擦了一遍后,還剩一些小斑點擦不下去。這時,我突然想起姥姥告訴 我的方法:先用濕布擦,再用干紙巾拭去小斑點。用了這個方法,不一會兒,我就把斑點擦掉了。望著干凈的屋子,我感到十分滿意。我不經(jīng)意間看了一眼鐘表,卻被嚇了一跳:原來,已經(jīng)是十二點五 十分了,而我還沒吃午飯呢!只好泡一袋方便面,草草地吃了。

          吃過午飯,我便開始思索著下午做什么。做道菜?是個好主意?墒亲鍪裁床四?這時,我想起了姥爺愛吃的皮蛋豆腐。”就這么定了!“我高興地說。

          說干就干。我先把皮蛋去殼,然后拿出一根小蔥和一盒豆腐,把他們切成小塊。最后,加入鹽和油一拌就行了。

          過了一會兒,姥姥姥爺回來了?粗蓛舻姆块g和皮蛋豆腐,他們十分驚奇!边@些是你做的嗎?“”沒錯!啊比袅照媸情L大了!拔倚南耄航裉祀m然有點累,但我為家長做了點事情,今天我很滿足 。

        勞動的五一作文 篇8

          寒假期間的一個早上,老爸給我布置了兩項任務(wù),使我苦腦不堪。任務(wù)就是兩項“艱難”的勞動:洗午餐后的碗和洗自己的襪子。一想到自己的襪子啊,胃里像刮起了臺風(fēng),直想吐!

          “我不要,我不干!”連連抗議聲從我嘴里傳出來。我皺起眉頭,咬著牙,斜著眼瞪著老爸。老爸見狀,馬上喜笑顏開,開啟了他的“教學(xué)模式”來教導(dǎo)我,語重心長地說:“勞逸結(jié)合,有助你健康成長;多勞動,你就學(xué)會了吃苦耐勞的本領(lǐng),能夠自力更生;學(xué)會勞動,有勤勞的雙手,你就能學(xué)會生存,自強不息;勞動多光榮,全世界都有“五一”勞動節(jié),為辛苦勞動者嘉獎,到時老爸也給你頒發(fā)一個勞動勛章。好吧!”

          聽了老爸的一番話,我想了想,覺得有道理。有句名言說得好:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干;靠天靠地靠父母,不是好漢。所以,一切要靠自己,自己能力所能及的事,一定自己干。多勞動,多吃苦,這樣,我們長大了,才會適應(yīng)各種環(huán)境的挑戰(zhàn),學(xué)會獨立生存,不會依靠他人。

          想到這,說干就干。我把午餐后桌上的'空碟子、飯碗小心收拾到廚房的水槽里,卷起衣袖,拿起抹布,拿起一只碗,里刷刷,外刷刷,再用清水一清,就OK了。其間,洗潔精占到我眼里,好難受,水也把衣服給濕了一大塊,衣袖內(nèi)也進水了……看來,洗碗勞動還真不是一件簡單的事,有點“苦”的。

          我洗完了碗,整齊的放在廚柜里,再把餐桌擦干凈,深深呼吸了一口氣,總算完成了第一項任務(wù)。又要開始克服我“最大”的困難了——洗襪子,可有三雙。∥夷闷鹨浑p,聞了一下,難以形容,又臭又臟。但是說了就要做到,我定了定心,濕濕水,忙打滿肥皂,按照爸媽以前的方法,“搓啊搓,搓啊搓……”過了三五分鐘,搓完后,清了清,第一雙襪子洗完了,第二雙襪子搞定了,第三雙襪子也OK了。最后,我滿懷欣喜的把三雙洗凈的襪子放在暖氣片上晾著,看著干凈的透著清香的襪子,心里很開心。這時,我想:世界之所以這么美好,那可是廣大勞動人民用辛勤汗水創(chuàng)造的結(jié)果!

          這次家務(wù)勞動,讓我受益匪淺,頗受教育:人們只有在勞動中才知道艱辛和酸甜苦辣,才能品嘗到生活的甜蜜和美好;只有通過雙手辛勤的勞動,才能創(chuàng)造出更美好的明天!我愛勞動,更愿意通過自己的勞動,創(chuàng)造屬于自己的未來!

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