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【推薦】五一作文600字3篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五一作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五一作文600字 篇1
五月一日又來到了，由于放三天假，我們全家在星期一去了荊川公園游玩。
來到公園，只見這里綠樹成蔭，鮮花遍地，雖然很熱，但是這兒依然令我心曠神怡!
首先映入眼簾的是一塊寬闊的平地，中間還有幾個小水池點綴其間，每個大約一平方米那么大。接著向前走就會邁上一個臺階，臺階上有一個青銅巨人，你知道他是誰嗎?那就讓我告訴你吧!他就是大名鼎鼎的唐荊川先生哦!只見他手持長槍，抬頭挺胸，微風中紅袍仿佛在輕輕擺動，好一副威風凜凜的樣子啊!敵人見了可能都會魂飛魄散呢!
參觀了唐荊川的`雕像后，我已經迫不及待地要去劃船了。幸好人不多，要不然又要排長龍似的隊伍了。我選了一個腳踏船，爸爸媽媽蹬船，我就當小小“船長”了。我們穿過一個又一個的小橋，偶爾還在小橋下乘個涼。兩岸那一簇簇鮮花和一棵棵柳樹，都在歡歌載舞地歡迎我們的到來呢······在劃船的時候，我突然被爸爸的一句話驚動了：“快看!那有映山紅!把照相機給我······”我一聽，立刻想起了一首歌：《映山紅》，便拿起爸爸的手機，聽起了這首歌：“夜半三更喲盼天明 ，寒冬臘月喲盼春風······”我越聽越入神，甚至把我最關鍵的操控方向盤這個任務給忘了，因此導致船橫在了湖中間······
劃完船后，我們又來到了一些優(yōu)美的地方，雖然我叫不出名來，但是我會永遠記住這個地方!
這次勞動節(jié)雖然我沒有勞動，但是卻令我非�？鞓�!讓我去欣賞了一次五月的荊川公園的優(yōu)美景色，讓我去擁抱了五月的大自然!
啊!五月!我愛你!你讓我流連忘返!
五一作文600字 篇2
廣州，是中國一個繁華的經濟城市，一棟棟高樓矗立，一架架立交橋橫空出世。
今天，我們來到番禺的香江野生動物園。我們選擇了自駕車道。汽車緩緩地開進了亞洲莽原，我們看到了野驢，以及高大粗壯的雙峰駱駝。接下來我們看到了我國一級保護動物--丹頂鶴、牦牛。
正在這時另一處景色吸引了我們的目光，只見身旁的一只藍孔雀優(yōu)雅地打開了那把綺麗多姿的“扇子”，向四周的人們炫耀著自己的美麗。
大象從遠處走來了那結實巨大的巨腳，在地上踏下一個深深的坑發(fā)出震耳欲聾的聲音，令人立馬產生被壓扁的恐懼之心。
我們穿過了白唇鹿、馬鹿、梅花鹿、黃占鹿、水鹿的休憩地來到了猛獸地帶。
這兒果真令人毛骨悚然，一進門幾雙綠瑩瑩的眼睛緊盯著過路的行車，仿佛一有機會就要躍過那不可突破的深溝，追求自己的自由。
我體驗到了獅子、老虎、黑熊與我擦肩而過的心跳與刺激。
隨后，我看到了“南美第一怪”--食蟻獸;最原始的奇蹄類動物，馬來西亞的'“國寶”--馬來貘;動物中的“角斗士”--黑犀牛;以及中國獨有的，世界上最漂亮的猴子--金絲猴。
中國古來就有將白虎、青龍、朱雀、玄武作為“四靈”的傳說，這四大神獸法力無邊，最令妖邪膽戰(zhàn)心驚，成為鎮(zhèn)守天宮的四神。香江野生動物園在1997年率先引進三只白虎，目前已繁殖成擁有白虎近百頭的大型白虎種群，占世界白虎的一半，是名符其實的“白虎王國”。
香江野生動物世界一游，不僅學習了許多關于動物的知識，也認識到動物在生態(tài)環(huán)境中起到了功不可沒的作用。
五一作文600字 篇3
啊，終于到了五一，可以好好玩一把了！知道嗎，今天小桔燈去桐洲島游學哦。
經過一個小時多的煎熬，終于到達了目的地。我們到了一塊空曠的土地上，一個叫“老黑”的人是我們的“酋長”。
一開始，老黑教我們原始人的'樣子。開心時是這樣的：身體半蹲，雙腿打開，頭往上仰，嘴巴嘟起來，發(fā)出“嗡嗡”的聲音，這樣子可真是有趣啊！生氣時是這樣的：雙手握拳，不停地捶自己的胸，你別說，這樣還真像大猩猩，也挺疼的！這樣是呼喚同伴一起打獵：手拿一根矛（用隊旗代替），腳一下前一下后，嘴里發(fā)出一種聲音，這些都由戴著裝飾物的族長來表演，我也是哦!
我們又去玩射箭，這些弓都是用木頭制成的，也是由一位教官教我們如何正確地射箭：把劍后面的凹槽放入弓弦，貼著弓柄，然后一只手拿弓，一只手用力的往后拉弦。注意！拉弦只能用兩只手指拉,輪到我時，我全神貫注的，眼睛一直盯著靶，手往后用力一拉，射出去了，雖然沒有射中中心，但是可以射中靶子，我已經很開心了
啊，我們還去挖螃蟹。我買了一個盒子和鏟子。開始嘍！聽老師說，有洞的地方或者石頭下有螃蟹，我找到一塊大石頭，用腳踢開了它。哇！好多啊！這些小螃蟹到處亂跑，有的還跑到了我的腳上，真讓我眼花繚亂。當一只螃蟹停下來時，我用迅雷不及掩耳之勢，一下子抓住了它。知道嗎？我用這一招抓住了六只哦，厲害不？
今天可真是開心啊，玩就是這么開心，如果天天都那么開心就好了，不過我可累壞了。
指導老師：潘老師
指導評語：小作者寫自己五一游學的經歷，文章細節(jié)描寫十分到位，對過程的描述也很生動，似乎還原了當時的場景，很棒。
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