五一的作文匯總六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五一的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五一的作文 篇1
今天，天氣非常好，天空是皎潔無(wú)比地蔚藍(lán)，只有幾片薄紗似的輕云，就如一個(gè)妙齡女郎穿了件艷麗的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞著一條很細(xì)很細(xì)的白紗巾，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美的天空！你看，這么晴朗又美麗的天空……
“�！！蓖蝗灰魂圁[鐘響起來(lái)，驚得我連忙從暖和的被窩里鉆了出來(lái)，原來(lái)剛才是在做夢(mèng)��！我睜開(kāi)眼睛一看，高興地大叫起來(lái)，今天的天氣跟我夢(mèng)中的天氣是一樣的，你知道我為什么這么高興嗎？因?yàn)榘职謰寢尳裉煲獛胰ヂ糜巍?/p>
吃好早飯后我們就出發(fā)了，目的地——寧德·三都澳。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，旅途美景不斷，路邊的杜鵑花開(kāi)了，紅艷艷的夾雜在綠葉叢中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像綠色的絲綢上點(diǎn)綴著紅色的花邊兒�？拷哪且皇窒褚话鸦鹁嬖谛苄艿厝紵�。近看那一朵朵小花就像一個(gè)個(gè)朝天的小喇叭，拿在手里又像一把把小紅傘。沒(méi)開(kāi)的花蕾好像公主頭上戴鳳冠，高傲地仰著頭。成群的小蜜蜂在花叢中“嗡，嗡”地邊歌邊舞，好像以最隆重的儀式迎接花公主的到來(lái)。
快要到達(dá)目的地了，我們下車后還有一段路途要坐快艇，因?yàn)椤叭及摹笔且粋�(gè)島，買好了船票我們就上了快艇，我怕會(huì)我掉進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的大海里就緊緊地抱著爸爸，因?yàn)榘职謺?huì)游泳。剛開(kāi)始游艇還比較穩(wěn)，可漸漸地游艇搖來(lái)晃去的，讓我覺(jué)得好像在坐過(guò)山車似的。終于到了島上，“嘩！嘩！”海浪拍打著礁石，濺起了幾尺高潔白晶瑩的水花，海浪涌到岸邊，輕輕地?fù)崮χ?xì)軟的沙灘，又依戀不舍地退回，一次又一次永不停息地?fù)崮χ�，在沙灘上劃出一條條的銀邊，像是給浩浩蕩蕩的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加美麗迷人。
多么美麗的大海啊，希望大家一起來(lái)“寧德·三都澳”玩哦！
五一的作文 篇2
寫下“我們”的時(shí)候，我以為自己會(huì)想起一些朋友，會(huì)記起一場(chǎng)離別，然后滿心都是些傷感的情愫，然而沒(méi)有，當(dāng)我落筆寫下“我們”的時(shí)候，我第一時(shí)間想起了一座山，一口黑色的鍋，幾個(gè)帳篷，幾條湍急的河流，還有那些個(gè)穿著綠色迷彩的'我們。
我們的開(kāi)始
算是個(gè)明媚的清晨吧，早早地我們就可以感受到太陽(yáng)的溫度了。下了車，放下包，然后當(dāng)我站在鏡子前的時(shí)候，已經(jīng)是一身不太合適，卻愈顯帥氣的迷彩，心里有一絲興奮，還有一點(diǎn)緊張。這樣正式的拓展訓(xùn)練，會(huì)有多苦、有多累呢？答案交給了那個(gè)巨大的背包，真的很大！教授開(kāi)始給我們分發(fā)食物和帳篷的時(shí)候，有那么一瞬我想我是害怕了，要背那么多東西，還要走那么多路，我……。旁邊的大狼狗“汪汪”大叫，我驚醒，看見(jiàn)那口大黑鍋被綁在了叔叔的包上，看見(jiàn)那些很沉卻必須背上去的食物放進(jìn)了阿姨、叔叔的包里，我轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕拍了拍自己的臉，然后微笑，嗯，一定可以的！之后我們排了隊(duì)，女士在前，男士善后，我個(gè)人是這樣理解的，叔叔們需要像直小雞一樣，不讓柔弱的女士們落下一個(gè)，想著想著，我竟然偷笑出了聲，回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)大家也都笑臉燦爛，原來(lái)我們的隊(duì)長(zhǎng)副隊(duì)長(zhǎng)還有大廚叔叔誕生了！“嗚……”，隨著教授的哨聲，我們出發(fā)了。包很沉，但笑容很明媚，我們的拓展之行開(kāi)始了。
我們的堅(jiān)持
如果有人問(wèn)：這條路有多長(zhǎng)呢？我會(huì)回答：很長(zhǎng)！如果有人問(wèn)：那會(huì)有多累呢？我會(huì)回答：很累！如果有人說(shuō)：那你們一定堅(jiān)持不下來(lái)吧！我會(huì)說(shuō)：不！我們可以，堅(jiān)持到底！
太陽(yáng)帶著想要把這人間蒸發(fā)一般的氣勢(shì)，轟轟烈烈地?zé)肟局蟮兀顾饾u滲出，流海已經(jīng)死死地貼在額頭上，包越走越沉，后面已經(jīng)有人開(kāi)始大中喘息，可是走過(guò)這條路，還有一條河，跨過(guò)這條河，還有一條路……，耳機(jī)里咿咿呀呀地唱著：千山萬(wàn)水，萬(wàn)水千山，我們要勇敢地大步向前……
所以我們就這樣堅(jiān)持，不分年齡的堅(jiān)持，不分性別地堅(jiān)持，不分時(shí)間、地點(diǎn)的堅(jiān)持。腳疼了在堅(jiān)持，肚子疼了在堅(jiān)持，肩膀疼了還在堅(jiān)持，堅(jiān)持的力量很偉大！當(dāng)我們終于可以放下行囊的時(shí)候，所有的人都抬手擦掉額頭上汗水，然后如釋重負(fù)地微笑了。堅(jiān)持到底，在我們看來(lái)也不過(guò)如此。
我們?cè)谝黄?/p>
“我們”是一個(gè)很有份量的詞語(yǔ)，“我們?cè)谝黄稹笔且粓?chǎng)很有意義的旅行。很多年后，我想我還會(huì)想起那個(gè)汗流浹背的時(shí)候，我們?cè)鯓右а缊?jiān)持；還會(huì)想起在那個(gè)很小桌子和石頭臺(tái)階的人家，我們坐在一起大口大口吃著煎餅的模樣；甚至?xí)肫鹉强诖蠛阱仧_(kāi)的水的味道；那次面條里黃瓜、茄子、火腿腸的香味；會(huì)想起有著燦爛星星的夜空，會(huì)想起有個(gè)叔叔的鞋子和土豆一起烘烤著的溫度，會(huì)想起伯伯教我唱的蘇三起解，會(huì)想起我從那塊巖石上一下下往下跳完成速降的驚心動(dòng)魄，會(huì)想起教練哥哥說(shuō)：這小丫頭真不簡(jiǎn)單……
“我們”是我在這場(chǎng)拓展后重新認(rèn)識(shí)的一個(gè)詞語(yǔ)，其實(shí)世界上到處都有著“我們”，一起眾志成城抗擊非典的“我們”，一起反對(duì)**，堅(jiān)持統(tǒng)一的“我們”，一起工作的“我們”，一起學(xué)習(xí)的“我們”，一起流淚的“我們”，還有一起堅(jiān)持的“我們”。我們，逐漸在我的心里升華，我們?cè)谝黄�，逐漸成為我勇敢走下去的堅(jiān)定信仰。
紅軍的長(zhǎng)征，毛澤東曾經(jīng)這樣描述：
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸
我的“五一”我想這樣收尾：
破山、踏水，我們的野外拓展，
咬牙、堅(jiān)持，感受“我們”的力量！
五一的作文 篇3
4月30日至5月2日這3天就是五一節(jié)假期。雖然很短，但是我很快樂(lè)。
“想要出去玩，作業(yè)必須寫完！”姥姥說(shuō)的這一句話，我已經(jīng)聽(tīng)了很多遍了。所以星期五放了學(xué)還有星期六上午我都在寫作業(yè)。
星期一的時(shí)候，趙英亦、梁馨月、王博龍、石心怡還有我一起去張孜屹家玩。（咳嗽……這次我們有家長(zhǎng)陪同了啊�。┪覀儙У腻X差不多都是50元。我們到了集合點(diǎn)，不是我說(shuō)她們，還真是好朋友，晚也一塊晚！這兩個(gè)人就是趙英亦和梁馨月。人終于都到齊了，我們一起向張孜屹家走去。
走到半路上張孜屹和她的媽媽正好出來(lái)接我們。因?yàn)閺堊我俚膵寢屔衔缬悬c(diǎn)事，所以我們幾個(gè)人就在家里玩，等張孜屹的媽媽中午回來(lái)了再說(shuō)。在張孜屹的媽媽還沒(méi)回來(lái)時(shí)，我們幾個(gè)女生就在排舞蹈玩，王博龍只能給我們放音樂(lè)，不過(guò)他在一旁也“吐”得不得了了。呵呵……
中午，張孜屹的媽媽回來(lái)了。她媽媽要請(qǐng)我們吃飯，不過(guò)我們覺(jué)得不太好，但是張孜屹讓我們?nèi)�，所以我們就去了�?/p>
下午，我們?nèi)チ擞?xùn)練場(chǎng)幫忙給植物澆花。水伴隨著我們的歡笑聲灑在了植物上，我覺(jué)得植物會(huì)長(zhǎng)得更加好。
伴隨著我們的笑聲，愉快的一天也結(jié)束了，我玩得很開(kāi)心。
五一的作文 篇4
今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，也是世界勞動(dòng)者的節(jié)日，我們決定要去奶奶家過(guò)節(jié)。
清晨，姑姑開(kāi)車把我們一行五人載到了奶奶家。吃完早飯，爺爺說(shuō)，我們今天要去種玉米。一聽(tīng)到可以去山上玩，我和小弟弟樂(lè)不可支。大家很快帶上工具和玉米種子，浩浩蕩蕩地向山上出發(fā)。
到了山上，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉色的桃花在枝頭綻放，田里金燦燦的油菜花，正在隨風(fēng)舞蹈，還有一片片我本來(lái)以為是韭菜的綠油油的麥苗（可笑吧）�？粗@顏色各異的花兒，青翠碧綠的草，我深深地吸了一口氣，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)山里的空氣這么清新甜潤(rùn)、清爽怡人。
大人們開(kāi)始干活了，我和小弟弟就去放風(fēng)箏。今天的風(fēng)很大，很適合放風(fēng)箏。看著那五彩繽紛的風(fēng)箏飛上了天空，好像一位翩翩起舞的仙子，美極了！我在想，如果我有一雙翅膀，也能飛上天空，那該多好�。�
放完了風(fēng)箏，我們又加入了“勞動(dòng)組”，小弟弟和爺爺拉犁，姑姑撒種，我和媽媽施肥，奶奶平地。大家齊心協(xié)力，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奮斗，我們終于干完了，真累�。∵@時(shí)，我才知道勞作的辛苦，更加理解了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
傍晚，我們一行離開(kāi)了奶奶家，在回來(lái)的路上，看著窗外的田野，我的腦海里浮想聯(lián)翩………。
“五一”勞動(dòng)節(jié)，累并快樂(lè)著！
五一的作文 篇5
有在五一假期間，我和家人雖未去景點(diǎn)游玩，但回了爺爺奶奶以前住的老屋，那兒也是別有一番風(fēng)味！
當(dāng)太陽(yáng)剛從山尖探出眉頭時(shí)，我們便出發(fā)了，陽(yáng)光灑在近來(lái)剛鋪好的鄉(xiāng)村公路上；灑在路旁盛開(kāi)的花朵和翠綠的小草上；灑在我們的背上，和煦愜意。
我們沿著水泥路而上，耳邊除了歡快愉悅的鳥兒的嬉鬧聲，還有淙淙的流水聲，一聽(tīng)便知，這小溪定是格外清冽，澄澈見(jiàn)底，說(shuō)不定這溪水中還有魚兒“往來(lái)翕忽”呢！有時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)，混雜著花兒的芬芳和泥土的清香，仔細(xì)聞聞，仿佛還有果子的甘甜，帶走了我們步行的疲憊。
遠(yuǎn)處，佇立著一棵櫻桃樹。本以為今年三月份的一場(chǎng)大雪過(guò)后，櫻桃必定又小又酸，沒(méi)想到枝頭的一棵棵櫻桃粒大飽滿，仿佛一個(gè)個(gè)喜慶的小燈籠，鮮紅透亮，讓人一看便覺(jué)得吃在嘴里定是美滋滋的。出行的三個(gè)人中就屬我體格最小，摘櫻桃這個(gè)重?fù)?dān)便交給了我。
我?guī)撞奖闩郎先チ�，一只腳站在分枝的地方，一只腳踏住一根粗壯的枝子，便伸出手去摘那晶瑩剔透的櫻桃，摘了幾串后才慢慢的爬下樹來(lái)。捧著櫻桃邊走邊吃，不出我所料，這親手摘下的櫻桃果真比蜜還甜。
不一會(huì)兒便到了老屋，門前的小溪上游著幾只奶奶喂養(yǎng)的鴨和白鵝。還有幾個(gè)大石頭放在小溪上，便成了橋。一踩上去，石頭由于晃動(dòng)與流水碰撞，發(fā)出清脆的響聲，嘎吱嘎吱的，驚起了旁邊正在悠閑游動(dòng)的白鵝。老屋是用泥土砌成的土房子，屋頂是青瓦鋪成的，有種古樸素雅的意味。這里真可謂是“小橋流水人家”。
老屋門前的道場(chǎng)還有幾只雞在悠閑的踱著步，旁邊是奶奶養(yǎng)著豬的豬圈，小豬是奶奶才買的，現(xiàn)在雖算不上肥壯，但也是白白胖胖。
走進(jìn)老屋，里面設(shè)施簡(jiǎn)單，由于不住人，只是放著喂牲口的飼料。由老屋向外看，對(duì)面的青山連綿起伏，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加綠意盎然。山腳下有幾條羊腸小徑通向山頂，乍一看，仿佛環(huán)繞在青山的絲綢。讓我不由得驚嘆于大自然的鬼斧神工。
隔壁的二姨看到我們來(lái)了，便熱情的招呼我們?nèi)コ运齽倓偧搴玫挠衩罪灐Ｄ怯衩罪炇莿倧腻佒心贸鰜?lái)的，還冒著騰騰的熱氣，看起來(lái)金燦燦的，一口咬下去，便滿口留香，美味極了，我們都直夸她的手藝好。
等奶奶喂好了牲口，我們便該回家了，心中不免有些不舍。
再次踏上那道水泥路，路邊的一片竹林，引起了我們的注意。我們便鉆進(jìn)了竹林中去扳竹筍。
那一顆顆竹筍便生長(zhǎng)在竹子旁邊，由于有外皮包裹，所以并不十分顯眼�？赡棠毯湍赣H卻有著“火眼金睛”，不一會(huì)兒扳了一大捧。而我卻有些失落，抱怨著自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。漸漸的，我似乎找到了竅門，手上的竹筍也慢慢多了起來(lái)。
太陽(yáng)快要落山了，我們一人抱著一捧竹筍，踏著余暉心滿意足地回了家。
回到家享用著鮮嫩的春筍，我回想起今天的經(jīng)歷，不禁感慨：大自然是美妙的，富有的，慷慨的，神秘的，它贈(zèng)予了我們?nèi)祟愒S多珍貴的禮物，而我們也應(yīng)走出家門去親近、擁抱大自然，感悟大自然中的奧秘，探尋生活中的美好！
五一的作文 篇6
今天是世界的國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，因?yàn)槲蚁朐缭缤瓿杉倨诘乃凶鳂I(yè)，今天變成了單調(diào)的一天，所以我悶悶不樂(lè)。當(dāng)我聽(tīng)到姥姥說(shuō)：“你把你現(xiàn)在寫的這個(gè)寫完，我們一起跟妹妹出去玩兒會(huì)兒。
妹妹高興的說(shuō)：“我要騎我的自行車!”“我也要騎我的兩輪自行車�！蔽遗d奮地說(shuō)。
妹妹這時(shí)問(wèn)我，“為什么我的自行車是兩個(gè)輪子?”她的卻有兩個(gè)輔助輪。我告訴她，我原來(lái)的自行車也一樣有輔助輪，后來(lái)我長(zhǎng)大了，讓爸爸把我的輔助輪拆掉了。
妹妹就又問(wèn)我：“姐姐，那你為什么要讓爸爸拆掉你的輔助輪呀?”
“因?yàn)槲蚁胂翊笕艘粯域T兩輪的自行車呀!”我自信地說(shuō)。
這時(shí)妹妹對(duì)姥姥說(shuō)，能不能讓姥姥也把她自行車上的輔助輪也拆掉，姥姥說(shuō)能。我不放心地問(wèn)：“你行嗎?”“行!”妹妹用堅(jiān)定的眼神看著我說(shuō)道，我趕緊加快了寫作業(yè)速度。
我寫完作業(yè)后和妹妹還有姥姥到二樓平臺(tái)去騎自行車。那里十分寬敞，我和妹妹不管怎么騎也不會(huì)撞上障礙物�？墒敲妹抿T上自行車，還沒(méi)有騎移動(dòng)就摔了下來(lái)，但是，看到我騎得那么好，她沒(méi)有哭，說(shuō)：“我要和姐姐比賽�！本瓦@樣反復(fù)試了幾次，結(jié)果每次都摔了下來(lái)，她的信心被消磨掉了，于是產(chǎn)生了一個(gè)念頭——不學(xué)了。
姥姥好像看出了妹妹的心思，對(duì)妹妹說(shuō)：“失敗是成功之母，哪有不付出努力就能學(xué)會(huì)的事情!”姥姥的話鼓勵(lì)了妹妹，妹妹的心中又燃起了希望。
妹妹讓姥姥扶著車子，一邊看著我騎車的樣子，一邊自己也努力地把握著平衡，一次、兩次、三次……
最后，妹妹在不懈的努力之下學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車，我為我的妹妹感到驕傲的同時(shí)明白了，世上無(wú)難事，只要肯登攀。
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