精選勞動節(jié)的作文匯總7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的勞動節(jié)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
勞動節(jié)的作文 篇1
今天是五一勞動節(jié)，又稱為“五一國際勞動節(jié)”，是全世界80多個國家的重要節(jié)日。說到這兒，我突然想起了辛苦的爺爺每天都在為全家人服務，所以我決定在這個特別的日子，要為爺爺服務一次。
不知不覺，已經(jīng)到中午了。全家人吃過午飯后，我看見爺爺像往常一樣收拾餐桌，端著我們用過的餐具走進廚房，準備清洗。我連忙跑過去對爺爺說：“爺爺，您每天這么辛苦，今天的餐具就由我來洗吧！”爺爺看了看我，微笑著點點頭，有些不安似的離開了廚房。我把洗碗盆放進水槽，然后打開水龍頭，把盆子裝滿水，再滴幾滴洗潔精到水里。然后，把餐具放進盆子里浸泡一會兒，再用洗碗布擦洗餐具的內(nèi)側和外側，洗完后，重新用水沖洗一遍。最后，把洗好的餐具放到水槽一旁的瀝水架上，這樣，餐具就清洗干凈了。
洗完這些餐具，我累得滿頭大汗，爺爺看著洗好的餐具摸著我的頭直夸我能干、孝順。我不好意思地說：“爺爺您每天為我們服務是這么的辛苦，今后我一定要多幫您干點活”。
勞動節(jié)的作文 篇2
五月一日是國際勞動節(jié)，同時也是我們的又一次節(jié)假日。這樣想來，我們又可以敞開心懷，快快樂樂、高高興興地自由打發(fā)和支配屬于自己的時間、空間了！
在這個勞動節(jié)的假期里，我原本打算和爸爸一起到奧體中心去打籃球、乒乓球等做一下運動，鍛煉一下身體。可是，由于我的爸爸和娘娘沒有去過海南，想去海南玩一下，所以，我就只好打消了這個念頭，呆在家里玩。我像平常一樣打開電腦，可是，網(wǎng)上卻與平時不一樣，我突然想起了我們21世紀是信息科技時代，許多人都在網(wǎng)上慶祝五一勞動節(jié)。
我在網(wǎng)上也有自己的空間，許多在網(wǎng)絡上認識的叔叔阿姨、玩游戲認識的朋友們以及學校里的同學們都會來到QQ空間，以各自不同的方式與我共同慶祝“五一”國際勞動節(jié)！不止在QQ空間，在百度貼吧里面也有好多哥哥姐姐叔叔阿姨們一起互相祝福著節(jié)日快樂，我們就好像一家人一樣感到幸福、快樂，我覺得網(wǎng)絡不僅僅只是網(wǎng)絡，還是我們溫馨的一個家！
今年的“五一”節(jié)，我們都過得很愉快。通過這個“五一”節(jié)，真正從不同的側面展現(xiàn)出了精神文明建設的新成果，也展現(xiàn)出了黨的根本作用——一切為了群眾，從群眾的利益出發(fā)。我想明年的“五一”國際勞動節(jié)將過得更加愉快、美好！
勞動節(jié)的作文 篇3
今天是五一勞動節(jié)，我和爸爸媽媽去農(nóng)大看爺爺奶奶。爺爺生病了，在醫(yī)院針，我們?nèi)ヅ懔怂�，晚上我們請他們吃土菜，爺爺奶奶很高興。
我們回家時，世界杯乒乓球錦標賽開始了，是中國隊和韓國隊的決賽。我們一家坐在一起為中國隊加油，中國隊每得一分我們就興奮地鼓掌，每丟一分我們又很著急，韓國隊的柳承敏好厲害，他攻勢很猛，我們都很緊張，但我們中國隊的王勵勤更厲害，很遠的球他也能接住，落后了也不慌張，終于取得了勝利，我們激動得跳起來了。我在心里說，我一定要好好學習，好好練球，長大以后為國爭光。
今年的五一節(jié)過得真愉快。
勞動節(jié)的作文 篇4
當你走進學校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
當你一切容入社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予
生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的`一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
勞動創(chuàng)造歷史，勞動創(chuàng)造未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。
春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節(jié)，是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開遍山野她在叢中笑的爛漫季節(jié)；是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來在春意盎然的五月。五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月，全體人民的日子全世界勞動人民的節(jié)日。[-找文章，到]水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，五一國際勞動節(jié)成為他們英勇壯舉的特別紀念。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造世界，創(chuàng)造人類，創(chuàng)造我們今天的幸福生活。是勞動，建成今天的萬丈高樓；是勞動，筑就現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。長亭外，古道邊，芳草碧連天是一種人生；憑欄處，瀟瀟雨歇是一種人生；到中流擊水，浪遏飛舟是一種人生；默默無聞，無私奉獻也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味；勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒�，為勞動者擊掌�?/p>
勞動節(jié)的作文 篇5
廣大學生黨期待的勞動節(jié)假期終于來臨了！由于下午不上課的原因，我們幾個班里愛打籃球的同學便約定下午一起去打籃球。
我、哥哥、小宋、小尤到了籃球場，我本來打算停下來，小宋和小尤都告訴我不是這里，還要在往前。我看著遠處像是劉澤瑞和陳昊的人，帶著疑惑的心情去到了另一個籃球場。
過去之后發(fā)現(xiàn)，那里除了我們只有另外兩個大哥哥，我們投了投球練練手，沒過多會，一群大哥哥就來這里打籃球了，我們還是決定到那個籃球場去看看。結果發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)在那里打了好一會兒了，我們加入了進去，投了會兒籃練練手，接著便分好隊，開始進行比賽。與我一隊的是：高貝加、小宋、李碩、還有我哥高博，另一隊則是：陳昊、蔣宗一、小尤和劉澤瑞。
比賽開始了，球由他們發(fā)球，他們那一隊劉澤瑞和蔣宗一的實力都不弱。第一球在我們的配合下，高貝加進了球，但隨后，當劉澤瑞拿到了球，就向籃筐跑去，每次我們都會試圖攔截他，搶走他手里的球，但他很快就將球傳給了蔣宗一。蔣宗一的進球率很高，每當他們發(fā)球，我們攔住他們的人的時候，他們都會將球傳給小尤，小尤又傳給陳昊，陳昊再傳給蔣宗一或劉澤瑞，接著便進球了。幾乎每一球都是很快就結束了，一直打到我們休息，也是這樣。
休息過后，我們換了陣營，我、小宋、李碩、陳昊一隊，劉澤瑞、高博、高貝加、蔣宗一隊。比賽開始了，這回的實力比較旗鼓相當，我們還是能拿到球的，就是有時候陳昊拿到球之后出手慢了，屢屢被對面圍困，最終球都會被搶走。而且高貝加還老是將我錯認為他那一隊的，我就他開玩笑說：“嗯，我也很想跟你一隊，但我們不是�！彼α诵�。這一場雙方的發(fā)揮都不太好，都沒有進什么球。
下一場的陣營：我、蔣宗一、李碩一隊，陳昊、劉澤瑞、高貝加一隊。每當陳昊、劉澤瑞拿到了球，我都會過去搶球，而且搶到球的幾率較高，如果我沒有搶到球，基本上都是他們將球傳給了高貝加，而球傳到高貝加手上，我就搶不到了，他會進行投籃。如果我搶到了球，便傳給蔣宗一，蔣宗一便投籃，有時候球會被李碩搶到，他會再傳給我們，在我們的隊中起到的作用也不小。
我們打著打著，李碩就跟消失的那三個人湊到了一起，在那里休息，那三個人都是累了，不想打了。沒辦法，我只好和蔣宗一2打3，但我們依然配合得很好，蔣宗一拿到球之后對我說：“高文，去籃下�！彼羰菦]投進，我就拿球，要是投進了，就直接再發(fā)球。但是這一球陳昊在我前面跳起來攔球了，這使得我看不見飛來的球，然后球直接砸到我的左眼，不過并沒有什么大礙。而且周邊的同學立刻上來關心我，問我有沒有事，雖然我不小心被球砸到了眼睛，但心里卻感覺很暖。這一場我打得最開心。而且我去喝水的時候，對面進了一球，我聽見蔣宗一說：“不行，沒有高文還是不行，這讓我挺開心的。”
這一場打完，時間也到了四點多，蔣宗一和高貝加6點都有考試，劉澤瑞下午也有事，所以我們就各自回家了。在外面打這一場籃球的收益，我覺得要比在家里好得多，以后有時間的話， 還要再聚一聚。
勞動節(jié)的作文 篇6
“五一”勞動節(jié)這天，媽媽叫我?guī)┖ｕr去給棉城的姑姑，我爽快地答應了，于是，提著一大袋海鮮，快步來到車站，今天，等車的人格外多，終于，車來了，手都麻了，腳都酸了。我很快擠進車里，找到位置坐下，車開了一會兒，停下了，一位六十多歲的老人上來了，只見座位都坐滿了，坐在我后面的農(nóng)民工叔叔站了起來，對老大爺說：“老爺爺，坐我這里吧！”結果，這位老人的舉動，讓我跟在場的人意想不到，他不僅沒領情，還嫌棄地掏出紙巾，把座位擦了幾下才坐下。當時，這位老人的舉動讓我感到驚訝跟失望！
這時，車上的一名乘客議論到：“嫌臟，你可以不坐，但別讓好心的民工叔痛心��！”對此，這位民工叔叔說道：“這道很多人嫌我們臟，平時我們已經(jīng)很注意了，誰讓我們是在工地里干活的！"（重起段）
看到這一幕，我的心如此地憤怒，下車了，我提著東西走在路上，心情久久不能平靜。（重起段）
這位老人的所作所為跟這位民工叔叔的美好心靈對比下，顯得這位老人是多么的渺小��！“百善孝為先”是民工叔叔反映出來的品質(zhì)，而這位老人的舉動卻如同給這位民工叔叔“賞了一巴掌”這更讓人不齒，對于這種沒良心的人，我只想對你們說：“農(nóng)民工怎么了，農(nóng)民工也是人呀，農(nóng)民工是最光榮的�。ㄖ仄鸲危�
這次“五一”，我看到了心酸的一幕，也明白了：對待我們身邊的弱勢群體，寬容多一點，理解多一點，才能讓這個社會變得更跟諧！
勞動節(jié)的作文 篇7
今天是五一勞動節(jié)，我參加了溫州日報甌網(wǎng)小記者的"生存挑戰(zhàn)"活動。
早上我早早起床趕到了馬鞍池公園，沒想到已經(jīng)有許多小記者已經(jīng)在那里等候了。這次參加活動的55個小記者被隨機分成了9組，每組6人，外加兩個志愿者家長，然后每組要給自己的團隊取個名字。我被分在了第二組，我們的隊名是“奔跑隊”。
做完團隊展示和團隊分工后我們領到的第一個任務卡是前往“謝靈運紀念館”，我們還要一路售賣我們領到的商品，這可是我們的午餐來源哦！去往紀念館的路上還有個艱巨的任務，要在路上找到五組不同的雕像，而且我們隊的所有成員要擺出和雕像一樣的姿勢照相�？墒堑搅酥x靈運紀念館門口，我們組才找到四組雕像。這時，神秘人出現(xiàn)了，提示我們可以到中山公園里面找找。我們趕緊來到中山公園，就找了一會兒，就找到了雕像，原來是一位媽媽牽著兩位可愛的天使寶寶。我們完成了第一關，在紀念館里我們完成答題和詞語接龍游戲，領到了第二張任務卡，找到南戲博物館。這個博物館還真沒聽說過，不過我們同組的一個同學竟然知道，說在朔門那里，真厲害，看來得多多了解溫州本土文化。從中山公園一路前行，我們大概總共走了半個多小時，一路上賣東西賺錢，剛開始我還不敢叫賣，后來成功賣出第一樣東西后，我膽子就大了。路上雖然很累，但是我們都舍不得坐車，舍不得花錢，沿途路上我們還得完成尋找三個同姓人一起拍照。我們第一個到達了南戲博物館，完成了闖關任務“驛站傳書”，領到第三張任務卡。
現(xiàn)在是中午11點多了，到了午飯時間。為了節(jié)約用錢，還要完成用餐標準，有葷有素，營養(yǎng)搭配，我們點了面條，兩人一碗，吃完午飯我們就去完成第三張任務卡上的任務，要求是到松臺廣場，路上要我們學到一句溫州話，然后要唱溫州童謠，同時要有10個人圍觀，這個任務太有挑戰(zhàn)了，不過我們在路人的配合下，也完成了這個任務。
最后的任務是回到馬鞍池公園，我們走了很久，非常累，于是花了19元請志愿者家長一起坐公交車回到馬鞍池公園，完成任務卡上的任務后又進了50多包紙巾來賣。正好是下午2點多，公園里人多，紙巾很快都賣光了，我們把花的錢都賺回來了，扣除上交30元的物品成本，我們還多了167.5元，每人分到了24元（隊伍里有個小妹妹，出了不少力，我們也分給她一份），這可是我歷史以來賺得最多的一次，太開心了。
無敵風火輪是我們的終極游戲，經(jīng)過一天的共同生活，我們小組的6個同學都已經(jīng)很有默契，我們分工粘報紙，然后根據(jù)高矮不同站好，數(shù)口令，慢慢往前面送報紙，一次性完成游戲。我們小組獲得了本次活動的第一名。這個第一名來之不易，需要我們團隊好好合作，共同努力。
今天我過了一個不同往年的五一勞動節(jié)，一天下來，很累，但是收獲很多，團隊精神很重要，溝通很重要，賺錢很難，以后不能亂花錢！
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