實(shí)用的五一勞動(dòng)節(jié)作文600字六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五一勞動(dòng)節(jié)作文600字6篇，歡迎大家分享。
五一勞動(dòng)節(jié)作文600字 篇1
盼星星盼月亮，五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)終于到了。今天一大早，我就和爸爸媽媽收拾好行李，興高采烈地出發(fā)去旅游了。
經(jīng)過(guò)四十五分鐘的車(chē)程，我們來(lái)到了目的地——均安生態(tài)樂(lè)園。這是一個(gè)空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的天然生態(tài)樂(lè)園，有奇形怪狀的人工造石，白鷺紛飛的觀鷺島，還有破了吉尼斯世界記錄的鳳凰雕石象……
我們來(lái)到第一個(gè)景點(diǎn)：鳳凰臺(tái)。當(dāng)我看到這兩只巨大的石鳳凰，情不自禁地驚叫了一聲：“哇！真大�。 睋�(jù)介紹，這兩只鳳凰共用1800余塊來(lái)自福建省的青石雕砌而成，雄鳳體形健壯，頭部向上微抬，氣勢(shì)不凡，雌凰體形纖巧，頭部微頷，祥和寧?kù)o。鳳凰石雕連基座高達(dá)18米，是極少見(jiàn)的大型石雕作品。真是名副其實(shí)的“世界之最”啊！
走著走著，我們已經(jīng)來(lái)到了渡船碼頭，這個(gè)景點(diǎn)是扒著船繞觀鷺島走一圈，還以看到可愛(ài)迷人的白鷺呢！我和爸爸媽媽便迫不及待地走上小狗形的船，一邊扒著船一邊欣賞著如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。過(guò)了一會(huì)兒，我們隱隱約約聽(tīng)到了“呱，呱”的聲音。��！原來(lái)我們已經(jīng)來(lái)到了觀鷺島！在綠樹(shù)成蔭的島上，成千上萬(wàn)的白鷺披著潔白如雪的斗篷，扇動(dòng)著有力的翅膀，在蔚藍(lán)的空中自由自在地飛翔。好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到這里游玩！”這里真像是一個(gè)白鷺的天堂！
在以前，我經(jīng)常幻想自己是傳說(shuō)中的美猴王孫悟空，看著他在電視屏幕上那神氣的樣子，我可羨慕不已�。‖F(xiàn)在，我真的可以當(dāng)一回孫悟空了。來(lái)到花果山水簾洞景點(diǎn)前，我恍如身臨其境，來(lái)到了傳說(shuō)中。當(dāng)我登上花果山，遙望著遠(yuǎn)方的那一剎那，我真覺(jué)得自己是一個(gè)威風(fēng)凜凜的孫悟空��！
不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公已經(jīng)在我們不注意時(shí)悄悄地回家了。
我們也只好依依不舍地離開(kāi)了均安生態(tài)樂(lè)園。這次的旅游真叫人難忘��！
五一勞動(dòng)節(jié)作文600字 篇2
今天是五一放假的第一天，下午媽媽帶我去玩。
我們先坐公交車(chē)來(lái)到城市廣場(chǎng)，一下車(chē)，我就看到很多很多漂亮的花，有紅的，有黃的'，還有粉的……這些花圍成了一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)上有一塊板，上面畫(huà)著兩個(gè)工人叔叔，瞧，中間還有五個(gè)大字 ，“五一勞動(dòng)節(jié)”。我們來(lái)到大善塔旁的紹興古地圖，上面有很多小溪代表著河流，河流上畫(huà)著一座座橋，我開(kāi)始和媽媽找紹興童謠中的“十洞橋”。正在找的時(shí)候，我碰到了葉楚杰，我們開(kāi)心地一起 找橋，“大木橋、凰儀橋、鯉魚(yú)橋、螺絲橋、八字橋、酒務(wù)橋、日暉橋”都被我們找到了，但“蕺望橋、三角橋、福祿橋”我走了好幾圈都沒(méi)找到。
離開(kāi)了城市廣場(chǎng)，我們?cè)诼愤吙吹揭粋�(gè)亭子，媽媽突然停了下來(lái)，說(shuō)要辦一張公共租賃自行車(chē)卡，于是媽媽填好表，辦好了卡，媽媽說(shuō)要試一試，旁邊就有一個(gè)公共租賃自行車(chē)點(diǎn)，她刷了一下卡， 機(jī)器說(shuō)話(huà)了，自行車(chē)的鎖自動(dòng)解開(kāi)了，媽媽把自行車(chē)一推，自行車(chē)就會(huì)走路了。后來(lái)媽媽又把自行車(chē)推了回去，機(jī)器又自動(dòng)把鎖鎖上了，真神奇啊!
媽媽說(shuō)現(xiàn)在我們可以去新華書(shū)店了。我們來(lái)到新華書(shū)店，店里寫(xiě)著“兒童讀物在四樓”，我們就向四樓進(jìn)軍，剛走到二樓，就看到一個(gè)哥哥坐在樓梯的扶手上滑下來(lái)，我覺(jué)得這種行為是很不好的， 一方面很危險(xiǎn)，另一方面也影響了別人，因?yàn)閯e人要扶扶手的呀!到了四樓，我看到了很多我喜歡的書(shū)，其中有一套書(shū)叫“可怕的科學(xué)”，我覺(jué)得很奇怪，科學(xué)有什么可怕的，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué) 家，我挑了其中一本《丑陋的蟲(chóng)子》，我想以后研究怎樣去掉人腦中對(duì)蟲(chóng)子的害怕，讓大家都不再討厭蟲(chóng)子。我還買(mǎi)了很多好看的故事書(shū)，如《水孩子》等。
今天的收獲真多啊!
五一勞動(dòng)節(jié)作文600字 篇3
第一天：今天我家大掃除，我把我家的桌子、椅子和書(shū)架擦得干干凈凈，把書(shū)架里的書(shū)擺放得整整齊齊，我還……我一看，呀！簡(jiǎn)直就是一個(gè)新家呀！我心里美滋滋的。
第二天：今天我給全家（姥姥、姥爺、爸爸、媽媽和我）做了一道菜，菜的名字叫“喜洋洋”，是一道水果拼盤(pán)。有香蕉、櫻桃……我還在里面加了一些水果汁兒呢！我喝了一口，甜甜的，酸酸的，味道不錯(cuò)！
第三天：今天我用熒光粉畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)面上有一只小貓?jiān)谶^(guò)生日，它穿著紫紅色的衣服，扎著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。瞧！我給它打扮的多漂亮��！
第四天：今天我和爸爸媽媽去了白鶴市場(chǎng)，我們看了半天，終于買(mǎi)了一只粉紅色的玩具小豬。我家有很多玩具，就是沒(méi)有小豬。今天終于買(mǎi)了一只小豬。我還買(mǎi)了一條羽西娃娃的裙子，很漂亮，是藍(lán)色的吊帶裙。我很滿(mǎn)意。今天我過(guò)的很高興，但是爸爸媽媽卻什么也沒(méi)買(mǎi)。我要自己攢下零花錢(qián)，給爸爸媽媽買(mǎi)禮物。
第五天：今天我哪兒也沒(méi)去，不知怎么了，我老是覺(jué)得頭暈。媽媽也發(fā)現(xiàn)我的精神不好。所以今天哪兒也沒(méi)去。
第六天：今天我去了古隆中，那里可好玩了！那兒有一座吊橋，這可不是一般的吊橋，它的旁邊是一個(gè)網(wǎng)子，中間是一根鋼繩，我們就在鋼繩上面走。一開(kāi)始，有人在后面搖搖晃晃，我有點(diǎn)緊張。因?yàn)�，下面�?米深的水。但是，慢慢的我就不怕了。只有爸爸和我敢走吊橋，媽媽不敢，所以媽媽只好繞過(guò)去。回家的路上，我買(mǎi)了一只蜻蜓，就是一根鐵棍和一只蜻蜓插在一起。我的蜻蜓是粉色的，那兒還有蝴蝶，也很漂亮。
第七天：今天我和爸爸媽媽一起去了書(shū)市。我們一共買(mǎi)了三本書(shū)。爸爸買(mǎi)了一本《玩電腦》，我買(mǎi)了一本《睡美人》和一本《兒童彩泥手工》，媽媽沒(méi)有買(mǎi)書(shū)。
五一勞動(dòng)節(jié)作文600字 篇4
今天是一年一度的“五一勞動(dòng)節(jié)”。許多人都計(jì)劃著怎樣充實(shí)的度過(guò)這三天假日。我呢，也不例外！今天一早，就去了河南鞏義這個(gè)地方。
透過(guò)車(chē)窗，我看見(jiàn)了路旁那高大挺秀的白楊；婀娜多姿的楊柳；絢麗多彩的花朵……活像一幅大自然的立體圖畫(huà)，我不禁為大自然的美好而贊嘆！
走了大約三個(gè)小時(shí)，才到達(dá)目的地――青龍山慈云寺。你可能你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字，現(xiàn)在我就來(lái)給你簡(jiǎn)單的介紹一下吧！
青龍山慈云寺景區(qū)占地面積為51平方米，那里自古有千山競(jìng)秀，萬(wàn)壑爭(zhēng)流，峰巒連亙的特點(diǎn)。青龍山原名天陵山，因?yàn)檫@座山的山形，山石酷似一尊佛像，又稱(chēng)”萬(wàn)佛山”其中天然的大佛景觀高198米，為世界之，身形眉目宛然若真。宋太祖趙匡胤以此座山的山勢(shì)，選建了北宋皇陵，并賜名“青龍山”封其為“天下風(fēng)水寶地”。
我們步行在這如龍蛇盤(pán)繞的山中，我們邊走邊觀看路邊的景色。這里群山環(huán)抱，并且那山像極了一些人物，仿佛向我們?cè)V說(shuō)著歷史。比如說(shuō)：黃繼光，毛主席……我還看到了天然大佛，小天門(mén)，雙峰駱駝，一線(xiàn)天，二老談經(jīng)峰……我不由得贊嘆起大自然的奇妙。
再往前走走，我看到了一棵千年連理樹(shù)。這棵樹(shù)非常的龐大，差不多得有五個(gè)人才能抱起來(lái)。那里的水也是又清又綠又靜。其中有名的就是天堂海、青龍?zhí)逗团踉潞@三條湖泊了。天堂海里的水是綠如明鏡：青龍?zhí)独锏乃乔宄阂?jiàn)底，不時(shí)微風(fēng)吹來(lái)，潭里的水就漾起了波紋。捧月湖是中間像月亮，所以叫捧月湖。
后，我們到達(dá)了慈云寺。這里剛一進(jìn)門(mén)，就有一個(gè)如來(lái)佛祖，并且里面還有各種各樣的佛祖。我們登上了慈云寺的高頂，進(jìn)了白衣閣，里面是南海觀音菩薩。在后回來(lái)的時(shí)候，我們還去了空谷回音。只要你叫一聲，聲音就會(huì)傳得很遠(yuǎn)，很久……
我們戀戀不舍的跟青龍山慈云寺說(shuō)了再見(jiàn)，準(zhǔn)備下一個(gè)行程。
五一勞動(dòng)節(jié)作文600字 篇5
我左盼右盼，上盼下盼，終于盼到了五一節(jié)，可以在家休息三天。勞動(dòng)節(jié)當(dāng)然要?jiǎng)趧?dòng)呀，勞動(dòng)最快樂(lè)，可是我要干些什么？“對(duì)了！”
我靈機(jī)一動(dòng)“幫媽媽做菜吧！
簡(jiǎn)單些，番茄炒蛋。我挺喜歡廚房的，雖然只有11歲，但我早已學(xué)會(huì)下面條、涼拌青瓜等，我還想再學(xué)一些。
我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屗斓卮饝?yīng)了，并告訴我番茄炒蛋的做法。
我先從冰箱里取出兩個(gè)番茄和兩個(gè)雞蛋，把番茄洗干凈，切成一塊一塊的；接著，把雞蛋在碗邊用力敲擊，拇指扳開(kāi)蛋殼，迅速地將蛋清和蛋黃流進(jìn)碗里（這個(gè)動(dòng)作要快，力度要恰當(dāng)，雙手要配合好，不然不是蛋殼沒(méi)破就是蛋黃流到碗外邊，我是多次試了以后才學(xué)會(huì)的），用筷子不斷地敲打直到蛋清和蛋黃均勻混合。然后，開(kāi)火熱鍋，鍋里倒少許油，當(dāng)油面開(kāi)始冒煙時(shí)，我將碗里打好的蛋倒入油鍋，”啊，不好，“只見(jiàn)淘氣的油珠亂竄，有幾粒跑到我的衣服上，其中一粒竄到我的額頭，很疼。我顧不得這些，迅速拿起鏟炒了一會(huì)兒，當(dāng)?shù)澳闪藟K狀，倒入切好的番茄，再炒一會(huì)兒，見(jiàn)番茄的皮和肉分開(kāi)時(shí)，加少許鹽、糖、水，蓋鍋蓋煮沸時(shí)，打開(kāi)鍋蓋，香氣迎面撲來(lái)，真香！
我連菜都沒(méi)有裝進(jìn)盤(pán)里，就拿起筷子從鍋里夾起番茄吃了起來(lái)。
爸爸看我吃得津津有味，也湊過(guò)來(lái)?yè)屩�。爸爸狼吞虎咽地吃著，還說(shuō)”看來(lái)咱家的小廚師上任了�！拔衣�(tīng)了心里甜滋滋的，一蹦三尺高。
經(jīng)過(guò)這次炒菜，我感受到了媽媽的辛苦。平時(shí)媽媽也是這樣做菜，一定被油濺到過(guò)許多次吧！
可是媽媽卻一聲不響地為我們付出，我為有個(gè)這樣的媽媽而驕傲！
五一勞動(dòng)節(jié)作文600字 篇6
“太好了！”“太好了！”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長(zhǎng)假終于要來(lái)臨了，自由、輕松的時(shí)候就要到了！老師開(kāi)始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文1——12課生字……”聽(tīng)完老師的話(huà)，你猜，我怎樣？我笑了，開(kāi)心地笑……
“太好了！”“太好了！”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長(zhǎng)假終于要來(lái)臨了，自由、輕松的時(shí)候就要到了！
老師開(kāi)始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文1——12課生字……”聽(tīng)完老師的話(huà)，你猜，我怎樣？我笑了，開(kāi)心地笑了�！白鳂I(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了！”35。35sk。com我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負(fù)。
放學(xué)了，同學(xué)們都開(kāi)心得像只出籠的小鳥(niǎo)，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無(wú)存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點(diǎn)告訴他我班這個(gè)“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個(gè)個(gè)愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問(wèn)弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起頭，一個(gè)勁地向我“哭訴”：“1至21課生字……日記3篇，童話(huà)一篇……數(shù)學(xué)還有……”最后，他長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時(shí)間，又被老師奪去了！”
聽(tīng)完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！
我和弟弟一同回家時(shí)，又聽(tīng)到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多！”“原來(lái)還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了�！薄倏纯此麄兛迒手槪诡^喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運(yùn)了！
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他（她）的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會(huì)兒讀背“四書(shū)五經(jīng)”，一會(huì)兒又寫(xiě)“長(zhǎng)篇大論”，難道這對(duì)學(xué)生真有好處？難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人？何不讓他們……
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