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五一勞動節(jié)活動主持詞
主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在人們積極參與各種活動的今天,主持人在活動中起到的作用越來越大,主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作,以下是小編精心整理的五一勞動節(jié)活動主持詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五一勞動節(jié)活動主持詞 篇1
開場語——
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女:各位同事
合:大家好!
男:首先自我介紹一下,我是本次活動的主持人XX
女:我叫XX
男:今天,我們相約這里,共同慶祝我們自己的節(jié)日——五一國際勞動節(jié)
女:今天,我們相約這里,用心感受真誠,暢想美好未來
男:讓我們共同祝愿每一位勞動者身體健康,工作順利
女:讓我們共同祝愿每一位青年朋友青春亮麗,朝氣蓬勃
男:很高興大家積極參與本次活動。
女:讓我們用熱烈的掌聲對大家的到來表示熱烈的歡迎
男:山東三川集團(tuán)有限公司由肥城水泥機(jī)械廠發(fā)展而成,1999年組建為山東三川集團(tuán)。
女:公司發(fā)展迅速,規(guī)模不斷擴(kuò)大,這與公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的共同努力是分不開的,謝謝大家
男:下面我們開始進(jìn)行娛樂互動節(jié)目,首先我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一個(gè)小游戲。
女:游戲的.規(guī)則是:現(xiàn)場每人分發(fā)兩張紙條,在其中一張上寫上誰做什么,比如:小王在吃飯,收起并放入一個(gè)容器中;另一張紙條上寫原因,收起并放入另一容器中。每人在每個(gè)容器中各抽取一張紙條(抽中自己的不算,另抽),然后挨個(gè)把自己抽到的紙條內(nèi)容大聲念出來。
男:(根據(jù)活動氣氛進(jìn)行評論,總結(jié))
女:我們趁熱打鐵,繼續(xù)游戲。
男:下面這個(gè)游戲比拼是力氣和技巧,適合男同胞,游戲很簡單,是扳手腕。游戲的要求是找張桌子當(dāng)擂臺,一人做擂主,接收其他人的挑戰(zhàn),進(jìn)行扳手腕游戲。標(biāo)準(zhǔn)是擂主不用扳倒對手,只要保持10秒不被扳倒就算贏,而參加的人要在10秒內(nèi)扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話,也可以代替原來的擂主,由此類推。
女:經(jīng)過力量大挑戰(zhàn)之后,我們玩一種知識與趣味并重的游戲,內(nèi)容分為趣味型和知識型兩大類,知識型主要是我們集團(tuán)公司的一些相關(guān)情況,趣味題是腦筋急轉(zhuǎn)彎。請聽題:(看題目單)
男:玩完游戲,我們是不是應(yīng)該換種娛樂方式啦?接下來,我們進(jìn)入個(gè)人才藝表演階段,由于各種原因,本次活動的報(bào)名情況較少,所以我們?yōu)榇蠹矣譁?zhǔn)備了多種形式的娛樂方式:1、可以選擇臺球?qū)?zhàn);2、可以選擇乒乓球運(yùn)動;3、可以進(jìn)行羽毛球比賽;4、也可以繼續(xù)在現(xiàn)場自由K歌;5、如果大家唱歌唱累了,還可以一起觀看電影。以上是我們活動的具體安排,請大家自由選擇,體育用具可到辦公室領(lǐng)取。
結(jié)束語——
男:文化是企業(yè)發(fā)展之魂,員工是企業(yè)發(fā)展之源。
女:三川是我們的家園,也是我們施展才華的大舞臺。
男:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn),
女:展望明天,我們用奮斗鑄造輝煌。
男:祝愿我們?nèi)瘓F(tuán)的明天更好、更大、更強(qiáng)!
女:祝大家身體健康,萬事如意!
合:謝謝大家!
五一勞動節(jié)活動主持詞 篇2
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,
男:來自全市各行業(yè)的勞動者、建設(shè)者們:
合:大家晚上好!
女:“五一”的鮮花綻放著勞動者自豪的笑臉,
男:“五一”的目光敬仰著勞動者閃亮的勛章;
女:勞動創(chuàng)造了生活,
男:勞動創(chuàng)造了世界,
合:光榮永遠(yuǎn)屬于偉大的勞動者!
女:由市總工會、市文化局共同舉辦的慶祝2011年五一國際勞動節(jié)職工文藝晚會,今晚在這里舉行。
男:出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)有: 熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!
女:下面有請( )領(lǐng)導(dǎo)講話。
男:市慶祝五一國際勞動節(jié)職工文藝晚會現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞:
女:工人,一個(gè)最先進(jìn)的階級,是人民共和國大廈的偉大構(gòu)建者;
男:團(tuán)結(jié),一個(gè)最有力的號召,是社會主義建設(shè)永不衰竭的動力。
女:我們是鐵,我們是鋼,
男:我們是不可戰(zhàn)勝的力量!
女:請聽大合唱:《咱們工人有力量》
女:山美水美,茶濃酒香,我們的家園如詩如畫,
男:在這片熱土上,我們的汗水盡情揮灑,我們的智慧激情迸發(fā),
女:用勞動為可愛的家鄉(xiāng)添磚加瓦,祝愿我們美麗的家園錦上添花!
男:請欣賞歌舞:《美麗家園》,選送單位:華安汽運(yùn)公司,編導(dǎo):劉少林,表演:梁青、邱戈蕓、彭娟等
女:我們正在爭創(chuàng)自治區(qū)級文明城市,需要誠實(shí)的勞動和文明的創(chuàng)造。今晚,我們請來了工廠企業(yè)和各條戰(zhàn)線的職工和勞模代表一起來觀看晚會,正是千千萬萬像他們一樣的人民,用誠實(shí)的勞動和無私的付出,把我們的家園塑造得萬紫千紅,把我們的城市建設(shè)得美麗堂皇。我們要在市委、市人民政府領(lǐng)導(dǎo)下,全市動員,人人參與,把建設(shè)成為文明城市,把建設(shè)成為桂東大地一顆璀璨的明珠!
(現(xiàn)場采訪勞模)
女:勞動是快樂的,快樂的勞動就是幸福的生活。
男:在五一國際勞動節(jié)即將到來之際,我們謹(jǐn)代表晚會的主辦單位——市總工會、市文化局,向全市各族勞動人民表示節(jié)日的致意,
女:祝大家節(jié)日快樂!
男:請欣賞小品:《生日快樂》
女:我們沒有忘記,今年春節(jié)前后,我市遭遇了近50年來持續(xù)時(shí)間最長、最寒冷的強(qiáng)冷空氣過程,持續(xù)的冰凍雨雪天氣,給我市的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了巨大損失,并使部分地區(qū)高(低)壓電路被壓,廣大群眾生活極其不便。
男:在這場人與自然的戰(zhàn)斗中,電力部門在市委市政府的直接指揮下迅速組織搶修,電力職工以高昂的斗志,飽滿的激情,投入了艱苦的工作中。
女:他們的身影在冰天雪地間奔波忙碌著,為人民送來了溫暖和光明,他們就是新時(shí)期的普羅米修斯。
男:請欣賞舞蹈《光明使者》
女:他們曾經(jīng)在熟悉的土地上辛勤耕耘,他們也曾走進(jìn)陌生的城里揮汗如雨。農(nóng)民工,一個(gè)特殊的群體,他們從大山深處走來,從田野村莊走來,那憨厚的笑容和樸實(shí)的身影中,有著對外面的世界和幸福生活的美好憧憬。請欣賞舞蹈:《大山漢子》選送單位:八步區(qū)賀街鎮(zhèn)教育工會,編導(dǎo):林方,表演:嚴(yán)回,陶永恒,鄒世俊等
男:勞動者的世界豐富多彩,勞動者的'心靈細(xì)膩透徹,動人的歌聲中,彌漫著勞動者浪漫的情懷。請欣賞女聲獨(dú)唱:《給我感覺》
女:她們是一群可愛的園丁,用飽含愛與真誠的心為含苞的蓓蕾和嬌嫩的綠芽擎起一把呵護(hù)的傘;她們溫柔親切的微笑,細(xì)致周到的關(guān)懷,是教育行列中一道別樣美麗的風(fēng)景。請欣賞舞蹈《傘姑娘》,
女:今年是撤地設(shè)市的第年,年來,在全市勞動者的辛
勤努力下發(fā)生著日新月異的變化。
男:是的。就拿交通來說吧,的建設(shè)正如火如荼,規(guī)劃中的鐵路將穿境而過,把納入經(jīng)濟(jì)圈。從此,駛?cè)肓烁咚侔l(fā)展的快車道。
女:嗯。交通事業(yè)的發(fā)展只是大發(fā)展的一個(gè)縮影,近六年來,社會經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)實(shí)現(xiàn)了又好又快發(fā)展。
男:回顧年的發(fā)展歷程,是廣大建設(shè)者開拓的腳步踏出了一條光輝燦爛的道路,是廣大勞動者辛勤的汗水匯聚成了一道光華閃耀的軌跡。
女:請欣賞由市歌舞團(tuán)表演的舞蹈《希望軌道》。
13、女:今天,我們以勞動推動了各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,
男:明天,我們還將以勞動創(chuàng)造共和國新的輝煌!
女:請舉起這杯勞動釀就的美酒,讓我們一起為和諧中國縱情舞蹈、放聲歌唱!
男:請欣賞歌舞:《和諧中國》
結(jié)束詞:
女:慷慨激昂的旋律,記錄著歷史前進(jìn)的腳步;
男:熱血沸騰的心聲,傳遞著世紀(jì)充沛的激情!
女:“勞動者之歌”慶祝五一國際勞動節(jié)文藝晚會到此結(jié)束,
男:感謝各位觀看,
女:祝大家晚安,再會!
五一勞動節(jié)活動主持詞 篇3
甲:五月的朝霞在藍(lán)天下溢彩,
乙:喜慶的禮炮在藍(lán)天上凱旋
丙:今天的xxx波光粼粼、群鳥鳴響
。航裉斓膞xx姹紫嫣紅、百花綻放
甲:鮮花涌動,歌聲涌動,江城大地涌動成了一片歡樂的海洋!
乙:心潮涌動,激情涌動,江城大地涌動成了一片希望的天空!
。撼R(guī)、跨越式發(fā)展激動著xxx人的心房
甲:港城一體,五點(diǎn)一線產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè),xxx人正乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
合:xx在奮起,xx正展翅飛翔
乙:我們用智慧與激情讓中國最美的邊境城市更加絢麗多姿
丙:我們用滿腔的敬意贊美,贊美xx
。何覀冇梅胃恼嬲\歌唱,歌唱xx
甲:我們用鮮花與彩虹一起描繪xx絢麗的圖景
乙:我們用歌聲劃出xx黎明詩意的飛揚(yáng)
丙:我們用器樂敲擊肅中的節(jié)奏,
。何覀冇梦璨叫D(zhuǎn)xx的歡欣。
甲:由xx市共青團(tuán)市委、xx市旅游局主辦,xx市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”
合:現(xiàn)在開始
甲:千里綠江,奔騰浪飛;
乙:萬頃黃海,蒼茫潮涌。
丙:江海交沖,積遼東之圣土;
。禾斓卦旎,鑄華夏之名城。
合:中國最美的邊境城市——xx
甲:請欣賞配樂詩朗誦《日出xx》
乙:溫柔多情的倫巴,給我們帶來美的享受
丙:激情熱烈的恰恰,給我們帶來青春的活力
。鹤屛覀円黄痣S之起舞,沸騰吧!合:讓我們一起來享受異國風(fēng)情吧!
甲:請欣賞拉丁舞
表演者:
等
指導(dǎo)教師:
丙:無論刮風(fēng)下雨,它都能在墻角一隅淡然的佇立。
。涸诨▋旱腵世界里,它不比四君子的的剛毅,但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強(qiáng)和清雅脫俗。
甲:它不為流俗而動,依然保持了固有的原始的簡單,一色的白,一心的堅(jiān)持,一生的自持,成就了偉大而無私的愛、
乙:請欣賞歌伴舞《香水百合》
。喊橹鴥(yōu)美舞曲,把我們引進(jìn)一個(gè)悠久歷史的文明古國,
甲:走進(jìn)這個(gè)神秘的國度,你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引
乙:古典的音樂,婀娜的舞姿,美麗的天竺少女款款而來
丙:讓我們領(lǐng)略一下激情四射,帶有異域風(fēng)情的印度舞蹈
。赫埿蕾p舞蹈《印度之花》
表演者:
指導(dǎo)教師:
甲:看,操場是我們快樂無限的廣場,
乙:校園是我們健康成長的家園,
丙:課堂是我們放飛理想的天堂。
。簽榱藢(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù),同學(xué)們,鍛煉身體向前沖。
甲:請欣賞舞蹈《向前沖》
表演者:
乙:今天我們每個(gè)人都把吉祥的祝福帶到了演出現(xiàn)場,
丙:今天我們每個(gè)人都把動人的歌聲送給你、我、他
。河蓌x市青少年宮聲樂班學(xué)員組合的一支夢幻隊(duì),將用一組風(fēng)格炯異的歌曲聯(lián)唱送上他們的祝福
甲:希望大家在歌聲中陶醉
乙:希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂!
丙:請欣賞歌曲聯(lián)唱:
、眻F(tuán)團(tuán)圓圓
、沧隹眯
、郴夜媚
、醋鎳钣H,媽媽最好
表演者:等
。赫埿蕾p歌曲聯(lián)唱
⒈我仰望五星紅旗
、参迳
、承∫舴
表演者:等
指導(dǎo)教師:
甲:少年世界是淅瀝瀝的春雨嘩啦啦的小溪
乙:少年的眼睛,清爽、明麗。是熱烘烘的炭火,暖乎乎的溫泉
丙:少年的心田,和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹,拔挺挺的小樹
。荷倌甑纳碥|,茁壯、錦簇。是機(jī)靈靈的小鹿,撲楞楞的飛鴿,
合:少年的身影,是天邊邊的彩虹,山尖尖的青松,
甲:請欣賞男女聲二重唱:天邊邊,山尖尖
表演者:
指導(dǎo)教師:
乙:小花映紅了我的笑臉,蹦床蹦出了朵朵浪花。
丙:風(fēng)箏快樂著我的天空,秋千蕩起一片云霞。
。盒〔萑揪G了我的田野,木馬伴隨我走遍天涯。
甲:冰燈點(diǎn)亮我美麗向往,積木搭起心中的童話
乙:請欣賞小合唱《我在愛里過家家》
表演者:等
指導(dǎo)教師:
丙:假如我是一縷陽光,我會幫小花變的更紅,
丁:假如我是一縷陽光,我會讓小草長的更綠,
甲:假如我是一縷陽光,我會把小朋友變高,
乙:假如我是一縷陽光,我會讓人們的心更溫暖。
丙:請欣賞大合唱:《快樂陽光》
表演者:等
指導(dǎo)教師:
。翰还芪倚闹醒b著什么
你總是用動聽的語言來表達(dá)
不管你訴說著什么
我的手指總能準(zhǔn)確地讀懂你
這就是電子琴——會吟詩的朋友
請欣賞電子琴獨(dú)奏:
表演者:
指導(dǎo)教師:
甲:古箏是中國最古老彈弦樂器之一,古人曾用詩歌描述民間箏歌場面:“夫擊甕叩,彈箏搏,而歌乎鳴鳴,快耳目者,真秦之聲也!
請欣賞古箏二人奏:
表演者:
指導(dǎo)教師:
乙:大提琴的聲音,渾厚敦實(shí),又細(xì)膩深邃,大提琴的聲音像一條河,隨著這條河流淌的是我的生命,我的激情、是我無法忘卻的回憶
請欣賞大提琴獨(dú)奏:
表演者:
指導(dǎo)教師:
丙:琵琶是我國特有的民族樂器,它曲調(diào)幽雅,旋律動聽,深受大家的喜愛,古人曾贊譽(yù)琵琶是:葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催
請欣賞琵琶齊奏:
表演者:
指導(dǎo)教師:
。洪L笛為吹孔氣鳴樂器,廣泛用于現(xiàn)代管弦樂隊(duì),有時(shí)用于軍樂,也常用于獨(dú)奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹,高音活潑明麗,低音優(yōu)美悅耳,有人喻為長笛是大自然的聲音。
請欣賞長笛演奏:
⒈四小天鵝
、灿哪
⒊山丹丹開花紅艷艷
表演者:
指導(dǎo)教師:
甲:二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器,它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容,也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”,真可謂,悠悠”二胡聲濃濃中國情。
請欣賞二胡齊奏:楊州小調(diào)
結(jié)束語:
甲:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在春風(fēng)中欣然等待。
乙:激揚(yáng)著理想的風(fēng)采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。
丙:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩
丁:走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來
合:來吧!朋友,走進(jìn)春天,走進(jìn)中國最美的城市——xx
甲:由xx市共青團(tuán)市委、xx市旅游局主辦,xx市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”
合:到此結(jié)束。
乙:祝爺爺、奶奶
丙:叔叔、阿姨
。焊绺、姐姐
合:身體健康,萬事如意,節(jié)日快樂!再見!
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